新课标苏教版六上6.5《纳税问题》课件（27张PPT）
文档属性
| 名称 | 新课标苏教版六上6.5《纳税问题》课件（27张PPT） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-01 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
纳税问题
苏教版六年级上册
教学目标
1.学习目标描述：使学生初步认识纳税的意义，联系百分数的意义，认识税率的含义，认识简单百分数实际问题的数量关系，理解求应纳税额就是求一个数的百分之几是多少，能正确解决有关纳税的实际问题。
2.学习内容分析：“纳税问题”是“纳税、利息和折扣问题”一课中的第一课时，也是整个单元教学内容的主干之一。学生已经学习了“百分数（率）的意义” 和“分数、小数与百分数的互化”，再加上已有生活经验，都为建构百分数相关的纳税问题的解决提供了基础。本
教学目标
节课概念比较抽象，而学生思维在很大程度上还停留在数字计算的直观形象思维上，因此教学中，在加强算法教学的同时，要重视及时抽象，重视理论解决生活实际问题的能力培养。
3.学科核心素养分析：使学生在探索求应纳税额计算方法的过程中，理解纳税实际问题的数量关系，培养分析和解决实际问题的能力，发展数学思考。进一步体会知识间的内在联系，感受百分数知识在纳税中的应用，体会数学知识和方法的应用价值，培养应用意识和初步的纳税意识。
新知导入
1.（1）把下面的百分数化成小数。
80%=（ ） 5%=（ ） 37.5%=（ ）
（2）把下面的百分数化成分数。
13%=（ ） 75%=（ ） 2.5%=（ ）
0.8
0.05
0.375
13
100
3
4
1
40
新知导入
百分数化成小数，先去掉百分号，同时把百分号前的数的小数点向左移动两位。
把百分数改写成分数时，先把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。
新知导入
2.邮寄一件价值200元的物品，邮费按 计算的话，需要邮费多少元？
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
200× =
1
10
20（元）
答：需要邮费20元。
1
10
新知导入
我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更繁荣富强，人民生活更幸福美好，国家投入了大量的人力、财力和物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的？
新知导入
你知道吗？
纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济、国防、科学、文化、卫生、教育和社会福利事业，以不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全。因此，任何集体和个人，都有依法纳税的义务。
新知导入
你知道吗？
税收是国家财政收入的主要来源之一。税收的种类主要有增值税、消费税、营业税和所得税等几种。我国的税收逐年增长，到2021年，全年税收收入已超24万亿元。
新知讲解
缴纳的税款叫应纳税额。
应纳税额与应纳税收入（销售额、营业额、……）的比率叫做税率。
新知讲解
星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5％缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元？
应纳税收入
税率
实际上就是求纳税额
你怎样理解“按营业额的5%缴纳营业税”？
应缴纳的营业税是60万元的5%。
新知讲解
星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5％缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元？
百分数可以化成分数，求一个数的几分之几，用乘法计算。
求一个数的百分之几是多少，也可以用乘法计算。
算式是：60×5%。
新知讲解
求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少，也就是把应该纳税部分的总收入乘以税率百分之几，就求出了应纳税额。
营业额×税率=应纳税额
新知讲解
星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5％缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元？
可以把百分数化成分数，再计算。
60×5%
=60×
1
20
=3（万元）
答：这个书店八月份应缴纳营业税3万元。
新知讲解
星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5％缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元？
还可以把百分数化成小数，再计算。
60×5%
=60×0.05
=3（万元）
答：这个书店八月份应缴纳营业税3万元。
新知讲解
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
计算时可以把百分数化成分数或小数，再计算。
新知讲解
试一试
张叔叔因一项科技发明，获得了5000元奖金。按规定应缴纳20％的个人所得税。张叔叔实际获得奖金多少元？
你怎样理解“按规定应缴纳20％的个人所得税”？
应缴纳的个人所得税是5000元的20％。
新知讲解
试一试
张叔叔因一项科技发明，获得了5000元奖金。按规定应缴纳20％的个人所得税。张叔叔实际获得奖金多少元？
先求应缴纳的个人所得税，即求5000元的20%是多少。
再减去5200元的20%就是实际获得奖金。
5000×20％＝
1000（元）
5000－1000＝
4000（元）
答：张叔叔实际获得奖金4000元。
课堂练习
1.味香餐馆上个月的营业额为56000元，按5%缴纳营业税，应缴纳营业税多少元？
应缴纳的营业税是56000元的5%。
56000×5%
=56000×0.05
=2800（元）
答：应缴纳营业税2800元。
课堂练习
2.王老师的月工资是1800元，若个人所得税法规定每月收入超过800元的部分按5%的比例缴纳个人所得税，那么刘老师每月交税后实得工资是多少元？
1800-（1800-800）×5%
=1800-1000×5%
=1800-50
=1750（元）
答：刘老师每月交税后实得工资是1750元。
课堂练习
3.某城市中的商店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。如果一个商店平均每月的营业额是25万元，那么每年应缴这两种税共多少万元？
缴纳营业税：25×5%=1.25（万元）
缴纳城市维护建设税：1.25×7%=0.0875（万元）
一个月缴纳的税：1.25+0.0875=1.3375（万元）
一年缴纳的税：1.3375×12=16.05（万元）
答：每年应缴这两种税共16.05万元。
课堂练习
4.拓展应用：李经理一个月的工资是3600元，按规定，减去2000元后的部分按5%的税率缴纳个人所得税，他每月应缴纳的个人所得税是多少元？
应求出缴纳个人所得税的那部分，即3600-2000=1600元，也就是1600元按5%缴纳个人所得税。
（3600-2000）×5%
=1600×5%
=80（元）
答：他每月应缴纳的个人所得税是80元。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道求一个数的百分之几是多少，也可以用乘法计算。
我还知道应纳税收入×税率=应纳税额。
板书设计
纳税问题
营业额×税率=应纳税额
60×5%=60× =3（万元）
60×5%=60×0.05=3（万元）
答：这个书店八月份应缴纳营业税3万元。
1
20
作业布置
完成课本97页“练一练”习题。
谢谢
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兼职招聘：
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纳税问题
苏教版六年级上册
教学目标
1.学习目标描述：使学生初步认识纳税的意义，联系百分数的意义，认识税率的含义，认识简单百分数实际问题的数量关系，理解求应纳税额就是求一个数的百分之几是多少，能正确解决有关纳税的实际问题。
2.学习内容分析：“纳税问题”是“纳税、利息和折扣问题”一课中的第一课时，也是整个单元教学内容的主干之一。学生已经学习了“百分数（率）的意义” 和“分数、小数与百分数的互化”，再加上已有生活经验，都为建构百分数相关的纳税问题的解决提供了基础。本
教学目标
节课概念比较抽象，而学生思维在很大程度上还停留在数字计算的直观形象思维上，因此教学中，在加强算法教学的同时，要重视及时抽象，重视理论解决生活实际问题的能力培养。
3.学科核心素养分析：使学生在探索求应纳税额计算方法的过程中，理解纳税实际问题的数量关系，培养分析和解决实际问题的能力，发展数学思考。进一步体会知识间的内在联系，感受百分数知识在纳税中的应用，体会数学知识和方法的应用价值，培养应用意识和初步的纳税意识。
新知导入
1.（1）把下面的百分数化成小数。
80%=（ ） 5%=（ ） 37.5%=（ ）
（2）把下面的百分数化成分数。
13%=（ ） 75%=（ ） 2.5%=（ ）
0.8
0.05
0.375
13
100
3
4
1
40
新知导入
百分数化成小数，先去掉百分号，同时把百分号前的数的小数点向左移动两位。
把百分数改写成分数时，先把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。
新知导入
2.邮寄一件价值200元的物品，邮费按 计算的话，需要邮费多少元？
求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。
200× =
1
10
20（元）
答：需要邮费20元。
1
10
新知导入
我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更繁荣富强，人民生活更幸福美好，国家投入了大量的人力、财力和物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的？
新知导入
你知道吗？
纳税是根据国家税法的规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家，用于发展经济、国防、科学、文化、卫生、教育和社会福利事业，以不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全。因此，任何集体和个人，都有依法纳税的义务。
新知导入
你知道吗？
税收是国家财政收入的主要来源之一。税收的种类主要有增值税、消费税、营业税和所得税等几种。我国的税收逐年增长，到2021年，全年税收收入已超24万亿元。
新知讲解
缴纳的税款叫应纳税额。
应纳税额与应纳税收入（销售额、营业额、……）的比率叫做税率。
新知讲解
星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5％缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元？
应纳税收入
税率
实际上就是求纳税额
你怎样理解“按营业额的5%缴纳营业税”？
应缴纳的营业税是60万元的5%。
新知讲解
星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5％缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元？
百分数可以化成分数，求一个数的几分之几，用乘法计算。
求一个数的百分之几是多少，也可以用乘法计算。
算式是：60×5%。
新知讲解
求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少，也就是把应该纳税部分的总收入乘以税率百分之几，就求出了应纳税额。
营业额×税率=应纳税额
新知讲解
星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5％缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元？
可以把百分数化成分数，再计算。
60×5%
=60×
1
20
=3（万元）
答：这个书店八月份应缴纳营业税3万元。
新知讲解
星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5％缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元？
还可以把百分数化成小数，再计算。
60×5%
=60×0.05
=3（万元）
答：这个书店八月份应缴纳营业税3万元。
新知讲解
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
计算时可以把百分数化成分数或小数，再计算。
新知讲解
试一试
张叔叔因一项科技发明，获得了5000元奖金。按规定应缴纳20％的个人所得税。张叔叔实际获得奖金多少元？
你怎样理解“按规定应缴纳20％的个人所得税”？
应缴纳的个人所得税是5000元的20％。
新知讲解
试一试
张叔叔因一项科技发明，获得了5000元奖金。按规定应缴纳20％的个人所得税。张叔叔实际获得奖金多少元？
先求应缴纳的个人所得税，即求5000元的20%是多少。
再减去5200元的20%就是实际获得奖金。
5000×20％＝
1000（元）
5000－1000＝
4000（元）
答：张叔叔实际获得奖金4000元。
课堂练习
1.味香餐馆上个月的营业额为56000元，按5%缴纳营业税，应缴纳营业税多少元？
应缴纳的营业税是56000元的5%。
56000×5%
=56000×0.05
=2800（元）
答：应缴纳营业税2800元。
课堂练习
2.王老师的月工资是1800元，若个人所得税法规定每月收入超过800元的部分按5%的比例缴纳个人所得税，那么刘老师每月交税后实得工资是多少元？
1800-（1800-800）×5%
=1800-1000×5%
=1800-50
=1750（元）
答：刘老师每月交税后实得工资是1750元。
课堂练习
3.某城市中的商店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。如果一个商店平均每月的营业额是25万元，那么每年应缴这两种税共多少万元？
缴纳营业税：25×5%=1.25（万元）
缴纳城市维护建设税：1.25×7%=0.0875（万元）
一个月缴纳的税：1.25+0.0875=1.3375（万元）
一年缴纳的税：1.3375×12=16.05（万元）
答：每年应缴这两种税共16.05万元。
课堂练习
4.拓展应用：李经理一个月的工资是3600元，按规定，减去2000元后的部分按5%的税率缴纳个人所得税，他每月应缴纳的个人所得税是多少元？
应求出缴纳个人所得税的那部分，即3600-2000=1600元，也就是1600元按5%缴纳个人所得税。
（3600-2000）×5%
=1600×5%
=80（元）
答：他每月应缴纳的个人所得税是80元。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道求一个数的百分之几是多少，也可以用乘法计算。
我还知道应纳税收入×税率=应纳税额。
板书设计
纳税问题
营业额×税率=应纳税额
60×5%=60× =3（万元）
60×5%=60×0.05=3（万元）
答：这个书店八月份应缴纳营业税3万元。
1
20
作业布置
完成课本97页“练一练”习题。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin