第15课探寻新航路期末试题分类选编2021-2022学年上学期湖南省各地九年级历史（含解析）

5.15 探寻新航路
1．（2022·湖南衡阳·九年级期末）在新航路的开辟过程中，哥伦布开辟了（ ）
A．通往美洲的航线 B．到达好望角的航线
C．通往印度的航线 D．环球航行
2．（2022·湖南永州·九年级期末）“逆行者”是2020年最红的流行语，历史上的各个时期都有“逆行者”。新航路开辟时期，其他航海家往往选择向东航行，而他毅然选择了向西的航行，成为当时航海家中的“逆行者”，但他却因此发现了美洲。他是
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
3．（2022·湖南株洲·九年级期末）在2007年10月纪念哥伦布首次抵达美洲的活动中，有人说“今天是种族日，是美洲发现日，是两个世界相遇日”。这一说法所依据的正确史实应包括( )
①早期殖民者大量屠杀印第安人 ②哥伦布发现了新大陆
③新航路架起沟通欧美的桥梁 ④工业文明与农耕文明由此交汇
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．（2022·湖南怀化·九年级期末）15世纪末，处于资本原始积累的西欧国家，开始向东方进行海盗式侵略扩张和殖民掠夺，首当其冲的两个国家是
A．西班牙、葡萄牙
B．荷兰、法国
C．西班牙、英国
D．英国、法国
5．（2022·湖南湘西·九年级期末）1492年10月2日，大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障，“新大陆”指的是今天
A．非洲的好望角
B．亚洲的印度
C．亚洲的菲律宾
D．美洲的古巴、海地等地
6．（2022·湖南益阳·九年级期末）小明在阅读某历史书时，看到如下描述：
　　……舰队到达了印度。在那里，我发现了许多人口稠密的岛国。我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达(古巴)的时候，我沿着海岸线向西行，发现了一片巨大的土地，我想那一定是(中国的)一个省份。
据此推断，这位航海家是(　　)
A．迪亚士 B．达·伽马
C．哥伦布 D．麦哲伦
7．（2022·湖南邵阳·九年级期末）九年级一班的同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你判断“哥伦布”的台词应是（ ）
A．我经过70多天航行，终于到达了印度
B．我发现了美洲新大陆
C．我已经完成了史无前例的环球航行
D．我的船队穿过了大西洋和印度洋
8．（2022·湖南邵阳·九年级期末）布克哈特说：精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业发现了新世界。他口中“发现新世界”是通过哪一事件形成（　　）
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．宪章运动
9．（2022·湖南娄底·九年级期末）有史学家认为：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。这说明新航路的开辟
A．推动了欧洲思想文化的发展
B．逐渐把世界连成一个整体
C．推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动
D．导致了西方先进、东方落后的局面
10．（2022·湖南娄底·九年级期末）有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他“发现了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”是
A．迪亚士 B．达伽.马 C．哥伦布 D．麦哲伦
11．（2022·湖南永州·九年级期末）葡萄牙航海纪念碑（见下图）展现了这个诞生了麦哲伦、迪亚士、达·伽马等航海先驱的航海民族面对全球化的勇气和信心。这些航海先驱开辟新航路证明了（ ）
A．各大陆是连在一起的 B．“地球中心说”的正确性
C．地球上海洋不能相通 D．地球是圆的，海洋是相通的
12．（2022·湖南邵阳·九年级期末）“1520年11月28日，星期三，在太平洋上，我们有3个月零20天没有补营养，能吃碎成粉末、满是蛀虫的饼干…喝又黄又臭的水。”这可能是下列哪个船队的质行记永（ ）
A．迪亚士船队 B．达·伽马船队 C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队
13．（2022·湖南·新化县东方文武学校九年级期末）玉米原产于美洲，是印第安人培育出来的一种高产作物，到15世纪末期才把它推广到世界各地的。对此做出最大贡献的是（ ）
A．达·伽马 B．麦哲伦 C．迪亚士 D．哥伦布
14．（2022·湖南株洲·九年级期末）下面是印第安人和欧洲人对某位历史人物的看法，最符合下列看法的历史人物是
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
15．（2022·湖南怀化·九年级期末）1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过三年的航行，船队于1522年返回欧洲，这次航行是世界航海史上的一次创举，这是因为（ ）
A．发现好望角 B．到达印度群岛
C．发现了美洲 D．船队完成环球航行
16．（2022·湖南岳阳·九年级期末）亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲航道”的时间和历史人物分别是
A．1519麦哲伦 B．1497达·伽马
C．1492哥伦布 D．1487迪亚士
17．（2022·湖南益阳·九年级期末）16世纪，欧洲居民的餐桌上开始慢慢出现马铃薯、玉米等食物，象牙、珍珠、宝石、香料等也开始大量出现在欧洲市场。这种现象出现的原因主要是
A．农产品的种类日渐丰富 B．新航路的开辟
C．手工业产品需求量增加 D．三角贸易盛行
18．（2022·湖南湘潭·九年级期末）下列事件中,将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“One World”的是
A．基督教的传播 B．新航路的开辟 C．亚历山大东征 D．文艺复兴
19．（2022·湖南永州·九年级期末）欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。“世界”被发现指的历史事件是
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．殖民掠夺 D．资产阶级革命
20．（2022·湖南·株洲景炎学校九年级期末）自新冠疫情爆发以来，“地球村”“人类命运共同体”的概念愈发得到世界各国人民的认可，各国人民共同生活在一个“地球村”里。“地球村”的维形最早开始于
A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟 C．法国大革命 D．英国工业革命
21．（2022·湖南湘西·九年级期末）历史学家吴于廑认为,近代世界由分散向整体发展,以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．郑和下西洋 D．资本主义萌芽
22．（2022·湖南衡阳·九年级期末）文艺复兴和新航路开辟的共同作用是（ ）
A．促进了欧洲资本主义的产生、发展 B．成为欧洲封建统治的精神支柱
C．揭开了英国资产阶级革命的序幕 D．巩固了美国资产阶级的统治
23．（2022·湖南永州·九年级期末）有学者认为：明末以来美洲的豆类、玉米、甘薯等作物向广大亚洲地区传播，以其丰厚的产出和充足的营养支撑着这些地区众多的人口，打破了传统的粮食结构，这被称为“餐桌革命”。“餐桌革命”的出现主要是由于
A．工业革命的影响 B．传统农业的发展
C．新航路的开辟 D．人们生活方式的改变
24．（2022·湖南湘西·九年级期末）14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（ ）
A．“光荣革命”和大化改新 B．文艺复兴和大化改新
C．“光荣革命”和新航路开辟 D．文艺复兴和新航路开辟
25．（2022·湖南怀化·九年级期末）《世界文明史》中说“人类疾病的病源首次具有了国际性，那些以往与世界其他地区相隔绝的各个民族，在疾病爆发时受到了极大的伤害，为他们的体内不具备对某些疾病的免疫力。”这种情况发生在（ ）
A．文艺复兴后 B．拜占庭帝国建立后
C．新航路开辟后 D．阿拉伯帝国建立后
26．（2022·湖南株洲·九年级期末）新航路开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪。互通有无商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化交流和发展。上述材料反映新抗路开辟的影响是
A．世界开始连成一个整体
B．非洲丧失了大量劳动力
C．欧洲贸易中心发生转移
D．亚洲经济得到迅速发展
27．（2022·湖南岳阳·九年级期末）新航路开辟后，世界开始连成一个整体，世界的观念也逐步确立起来。新航路开辟的根本原因是
A．欧洲地理学的发展 B．马克 波罗对东方的描述激起人们向往
C．传统东方商路受阻 D．新生的资产阶级渴求开辟新市场
28．（2022·湖南衡阳·九年级期末）欧洲殖民者将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、茶叶等运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地，这种情况反映了（ ）
A．英国的殖民扩张 B．欧洲各国的殖民争霸
C．文艺复兴 D．世界市场雏形的出现
29．（2022·湖南岳阳·九年级期末）新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其它地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟（ ）
A．使美洲遭到残酷掠夺 B．促进了欧洲资本主义发展
C．使世界贸易中心转至美洲 D．促进了人类文明的交流
30．（2022·湖南永州·九年级期末）阅读下列材料，回答问题
材料一：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代最初的一位诗人。
材料二：
材料三：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而且没有一部统一的人类历史。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，材料一表明欧洲兴起了一场什么运动？这场运动的核心思想是什么？请写出“这位人物”的代表作品。
（2）根据材料二中的图片指出A、B、C、D四条航线中，哪一条航线完成了环球航行？请结合所学知识，列举出新航路开辟所具备的一个条件。
（3）根据材料并结合所学知识，从全球观点来看，新航路开辟的最重要意义是什么？
31．（2022·湖南永州·九年级期末）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：对西方来说，哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋。在美国，设有专门的哥伦布日，纪念哥伦布“发现”美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。在美国不少城市，都竖有哥伦布的雕像。
材料二：哥伦布说：“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”
材料三：新航路开辟以后，欧洲人便开始了殖民掠夺，他们将在非洲掳获的黑奴贩卖到美洲殖民地，并强迫黑奴在种植园劳动，剥削他们的劳动成果。
材料四：2020年6月，美国黑人弗洛伊德被跪杀，引发了黑人的愤怒。他们纷纷走上街头，抗议美国种族歧视，把哥伦布雕像或泼漆或斩首或沉湖。
材料五：位于西班牙的哥伦布纪念碑上有“光荣属于哥伦布”、“向哥伦布致敬”两行大字。2007年10月，拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
(1)根据材料一，归纳美国尊崇哥伦布的原因。
(2)材料二表明，哥伦布航海的动机是什么？
(3)历史上将材料三中以贩卖黑奴为中心的贸易称为什么？
(4)根据上述材料三和材料四并结合所学知识，说说美国黑人仇视哥伦布的原因。
(5)材料五表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。
32．（2022·湖南湘西·九年级期末）探究与创新题
阅读下列材料，回答问题
材料一：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，提倡人性，是以一位伟大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代最初的一位诗人。
材料二：
材料三：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而且没有一部统一的人类历史。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，材料一表明欧洲兴起了一场什么思想运动？这场运动的核心思想是什么？
(2)请写出“这位人物”的代表作品。
(3)根据材料二中的图片指出A、B、C、D四条航线中，哪一条航线完成了环球航行？请结合所学知识，列举出新航路开辟所具备的一个条件。
(4)根据材料三并结合所学知识，从全球观点来看，新航路开辟的最重要意义是什么？
33．（2022·湖南怀化·九年级期末）14-16世纪，世界发生巨变，西欧进入了“人被发现“世界被发展"的时代。阅读下列材料，完成相关任务
材料一：文艺复兴挣脱了种的统治，确立了人的尊产。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反财基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆。
——《叶廷芳：18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
(1)根据材料，分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵“来为自己壮胆的原因是什么 当时人们提出的核心思想是什么
材料二：一位航海家在航海日记中写道：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此以后，我回到长斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令找进行第二次航行，以求在所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那锦延600英里的小西班牙岛屿得吾成功。我征服该岛，并使它的居民纳贡。
(2)这位航海家是谁 其航海日记关于地理位置的记载有一处错误，请予以指正。
材料三：有人认为美洲的发现、绕过非润的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。也有人认为欧洲殖民者从此开始了持续教百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对此小明和小红同学产生了分歧（见下图）。
(3)结合材料三和所学知识，运用一分为二的方法评价材料三事件的影响。
(4)结合材料及所学知识，谈谈人被发现”和“世界被发现"有何共同影响
34．（2022·湖南衡阳·九年级期末）阅读下列材料，回答问题：
材料一：随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生剧变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战：在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。
材料二：
(1)请你根据材料一指出“世界在发生巨变”的原因是什么？“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指哪一思想解放运动？该运动的核心思想是什么？
(2)材料二图A实现环球航行的航海家是谁？为地理大发现提供技术支持的是中国的哪一发明？
(3)结合所学知识，分析材料二图A、图B所反映的历史事件之间有何关系？
35．（2022·湖南长沙·九年级期末）14—17世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，不断冲击着旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答问题。
材料一 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园……14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他细户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。到16世纪末，英国出现了一个“资本主义租地农场主”阶层……16世纪以后，随着市场的扩大和技术的革新，英国的集中制手工工场开始兴起，纺织、采矿和冶金等一大批行业均采取了集中的生产方式。
——摘编自孙海鹏《论近代早期英国集中制手工工场的发展》
材料二 在古希腊和古罗马，文学艺术的成就很高，人们也可以自由地发表各种学术思想，这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比。……于是，许多西欧的学者要求恢复古希腊和古罗马的文化和艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧。
材料三 为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族之间才有了第一次直接的交往。从那时起，他们才终于联系在一起。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 英国像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。对东印度开始的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
——摘自《共产党宣言》
请回答：
(1)根据材料一指出，14—17世纪英国经济出现了哪些新变化。
(2)材料二中的“春风”指的是什么？这股所谓的春风”是从什么时候首先在哪里开始刮起的？
(3)根据材料三及所学，为什么说“世界历史应从1500年开始”？开始于什么事件？此次事件发生的根本原因是什么？
(4)综合上述材料，概括说明它们为欧洲近代资本主义发展提供了哪些有利条件。
36．（2022·湖南·新化县东方文武学校九年级期末）在14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，思想变革也推动了西欧人向海外发展。阅读材料，回答问题：
材料一：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二：15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现，世界开始连成一个整体。16世纪以后，西方资本主义侵略势力开始汹涌地向东方泛滥，而中国就成了他们的一个主要觊觎目标。
——选编自《中国外交史》
材料三：1492年，哥伦布获得西班牙国王的资助，率领船队横渡大西洋，到达了古巴、海地等地，见到了欧洲人此前不知道的新大陆---①……1519年，葡萄牙人②率船队由大西洋西行，历经艰险，实现了人类第一次环球航行。
——摘自川教版《世界历史》九上
(1)材料一反映了世界近代史上哪一次思想解放运动？这一运动的核心思想是什么？这一运动的先驱是谁？他的代表作是什么？
(2)依据材料二指出是什么原因促成了“地理大发现”？结合所学，分析指出促成“地理大发现”的根本原因。为地理大发现提供技术支持的是中国的哪一发明？
(3)哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆---①”是哪个洲？率船队“实现了人类第一次环球航行”的航海家②是谁？
参考答案：
1．A
【解析】根据所学可知，在新航路的开辟过程中，哥伦布开辟了通往美洲的航线，为西方殖民者掠夺美洲开辟了道路，A项正确；迪亚士开辟了到达好望角的航线， 达·伽马开辟了 通往印度的航线，麦哲伦环球航行是世界航海史上的一大成就，排除BCD三项。故选A项。
2．C
【解析】依据题干关键信息“他却因此发现了美洲”，结合所学，新航路开辟过程中，哥伦布在西班牙王室的资助下，向西航行，率领船队横渡大西洋，发现美洲新大陆，C正确；迪亚士率船队沿非洲西海岸南下，到达了非洲好望角，A排除；达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，到达印度，从而找到了通向东方的新航路，B排除；麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行，D排除。故选C。
3．A
【解析】依据所学知识可知，①早期殖民者大量屠杀印第安人是指新航路开辟后，殖民者在美洲实行种族灭绝政策，符合题意；②哥伦布发现了新大陆，1492年哥伦布到达美洲，他认为是印度，新航路开辟后，美洲和欧洲的隔绝状态被打破，符合题意；③新航路架起沟通欧美的桥梁说法正确，符合题意；④工业文明与农耕文明由此交汇与题意不符，排除；BCD三项不符合题意；故选A。
4．A
【解析】根据题干并结合所学知识可知，伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者走上了对外殖民扩张和殖民掠夺的道路，首先是走在新航路开辟前列的西班牙和葡萄牙，接着是英国和法国等国都走了了殖民扩张和殖民掠夺的道路。选项A符合题意；选项BCD不符合题意。故选A。
5．D
【解析】结合所学知识可知，1492年哥伦布在西班牙国王的资助下横渡大西洋，发现“新大陆”，到达美洲；“新大陆”也就是今天的古巴、海地等地，选项D符合题意；而选项选项A非洲的好望角与迪亚士相关；选项B亚洲的印度与达伽马相关；选项C亚洲的菲律宾与麦哲伦相关；所以选项ABC不符合题意。因此只有选项D符合题意，故选D。
6．C
【解析】根据课本所学可知，1492年哥伦布在西班牙国王的资助下，横渡大西洋，发现了美洲的古巴和海地，称为新大陆。哥伦布是第一次发现美洲新大陆的航海家，但他认为到达了印度。ABD不符合题意。故答案选C。
7．A
【解析】依据所学知识可知，哥伦布于1492年发现了美洲新大陆，但他一直认为自己到达的是印度，A项符合哥伦布的台词，符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。
8．B
【解析】依据材料信息：精神枷锁打破可知，是14世纪意大利兴起了文艺复兴运动。依据“发现了新世界”可知，15---17世纪的新航路开辟，世界开始连成一个整体，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立的状态，B项符合题意，故此题选B。
点睛：专题复习迈入近代化门槛的主要事件。包括文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命的时间、内容及影响。
9．B
【解析】注意材料的关键信息，全球意义，可知答案选B，新航路开辟的影响，主要是使世界由孤立分散走向整体世界，世界市场开始形成，全球化开始。故选B。
10．C
【解析】依据题干材料“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”可知，1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。美洲大陆发现后，欧洲殖民者对美洲展开了数百年的殖民掠夺，给美洲人民带来了深重灾难，因此“他”指的是哥伦布，C项正确；迪亚士发现好望角，排除A项；达伽.马到达印度，排除B项；麦哲伦首次实现了环球航行，排除D项。故选C项。
11．D
【解析】由所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找亚洲。经过3年的航程，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦船队第一次完成了环球航行，证明了地球是圆的，海洋是相通的，D项正确；麦哲伦、迪亚士、达·伽马等航海先驱的航行是在海上，并不能证明各大陆是连在一起的，排除A项；“地球中心说”的正确性与题意无关，排除B项；麦哲伦船队的环球航行证明地球上海洋是相通的，排除C项。故选D项。
12．D
【解析】根据所学，麦哲伦的船队从大西洋出发完成环球航行，证明了地圆说的正确，他有经过太平洋，D项正确；1487年迪亚士到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。达·伽马1497年—1498年达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸。哥伦布1492年发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路。因此这三人的路线都没有经过太平洋，排除ABC项。故选D项。
13．D
【解析】1492年哥伦布开辟了通往美洲的新航线，使原产于美洲的玉米推广到世界各地，D项正确；达·伽马开辟出通往印度的航线，排除A项；1519-1522年麦哲伦和他的船队完成了环球航行，时间在哥伦布开辟了通往美洲的新航线之后，排除B项；迪亚士到达非洲南端好望角，排除C项。故选D项。
14．C
【解析】依据题干“他发现了新大陆”“他把欧洲强盗带到了美洲”可见这个人应该是哥伦布，哥伦布在开辟新航路的过程中发现了美洲新大陆，并将当地居民称之为印第安人，哥伦布的发现推动美洲和世界其他地区的交往交流，但是欧洲殖民者也相继来到美洲进行殖民掠夺，给美洲印第安人带来深重的灾难，C项正确；迪亚士到达非洲好望角，排除A项；达·伽马绕过好望角到达东方的印度，排除B项；麦哲伦船队实现了首次环球航行，而麦哲伦本人在菲律宾群岛被当地土人杀死，排除D项。故选C项。
15．D
【解析】根据所学，在新航路开辟过程中麦哲伦完成了环球航行，D项正确；ABC项分别是迪亚士、达伽玛，哥伦布，排除。
16．C
【解析】美洲航道是哥伦布与1492年航海旅行是发现的。C正确。故本题选C。
17．B
【解析】 根据所学知识可知15、16世纪新航路开辟，原产于美洲的马铃薯玉米等物种逐渐传入旧大陆，B项正确；材料中不只有农产品，还有宝物，排除A项；材料并未体现手工业，排除C项；材料并未体现三角贸易，排除D项。故选B项。
18．B
【解析】根据所学知识可知，新航路开辟，打破人类长期以来相对隔绝的状态，使欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“One World”的历史事件是新航路开辟，B项正确；基督教的传播，亚历山大东征，都与“One World”无关，排除AC项；文艺复兴是思想解放运动，排除D项。故选B项。
19．B
【解析】根据所学，人被发现是文艺复兴宣扬人文主义，世界被发现是新航路的开辟，世界开始联系成为一个紧密的整体，B项正确；ACD项与世界被发现不符，排除ACD项。故选B项。
20．B
【解析】结合所学知识可知，新航路的开辟以后，打破了世界各地孤立隔绝的状态，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，世界市场开始形成。所以“地球村”的雏形最早开始于新航路开辟。B项正确；文艺复兴运动是一场资产阶级思想 解放运动，排除A项；法国大革命是法国的资产阶级革命，排除C项；英国工业革命使英国成为了世界工厂，排除D项。故选B项。
21．B
【解析】新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的产生和发展（经济基础）；欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。为世界市场的形成创造了条件。B项正确；文艺复兴只是思想方面的，与“近代世界由分散向整体发展”无关，排除A项；郑和下西洋并没有后续的进展，没能使世界联系成为一个整体，排除C项；D项只是背景，排除D项。故选B项。
22．A
【解析】依据所学可知，文艺复兴运动为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础。新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，新航路开辟也为欧洲资本主义殖民掠夺提供了条件，促进了欧洲资本主义的产生和发展，A项正确；文艺复兴和新航路开辟促进了欧洲资本主义发展，不能成为欧洲封建统治的精神支柱，排除B项；1640年英国议会重新召开，议员不断抨击国王专权，查理一世挑起内战，英国资产阶级革命爆发，排除C项；1776年美国发表《独立宣言》，宣布美国独立，与文艺复兴和新航路开辟时间不符，排除D项。故选A项。
23．C
【解析】根据材料并结合所学可知，新航路的开辟促进了物种的交流，原产美洲的豆类、玉米、甘薯等作物由西班牙人待会欧洲，后来又传到世界其他地区，打破了传统的粮食结构，丰富了人们的餐桌，C项正确；工业革命发生在18世纪末，“餐桌革命”是15、16世纪新航路开辟的结果，排除A项；材料中的作物是从美洲传来的，不是传统农业发展的结果，排除B项；“餐桌革命”影响了人们的生活方式，不是人们生活方式的改变引发了“餐桌革命”，排除D项。故项C项。
24．D
【解析】根据所学知识可得，14--16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，挑战大海的惊涛骇浪。“肯定人性”与“寻找出路”分别指文艺复兴和新航路开辟，“肯定人性”指的是文艺复兴，它的核心思想是人文主义，而不是以神为中心，追求人在现实生活中的幸福，这一运动在意识形态上打破了教会的神学世界观，推动了欧洲文化思想领域的繁荣。“寻找出路”指的是新航路开辟，从欧洲到亚洲，世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展，D项正确；材料指的是文艺复兴和新航路开辟，而不是“光荣革命”和大化改新，排除A项；材料强调的不是大化改新，排除B项；材料没有体现“光荣革命”，排除C项。故选D项。
25．C
【解析】据所学知识可知，新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展．据“……首次具有了国际性，那些以往与世界其他地区相隔绝的各个民族……”及所学知识可知，这种情况发生在新航路开辟后。选项C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。
26．A
【解析】根据题干并结合所学知识可知，材料反映新抗路开辟的影响是世界开始连成一个整体。新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体，选项A符合题意；选项B非洲丧失了大量劳动力虽然是新航路开辟后殖民掠夺带来的影响，但不符合题意；选项C欧洲贸易中心发生转移虽然是新航路开辟的影响，但不符合题意；亚洲经济得到迅速发展不属于新航路开辟的影响，选项D不符合题意。故选A。
27．D
【解析】结合所学知识可知，新航路开辟的根本原因是商品经济发展，对黄金和香料的渴求，因此D正确；ABC属于新航路开辟的影响因素，并非是根本原因，均排除。故选D。
28．D
【解析】根据材料“欧洲殖民者将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、茶叶等运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地”可知，欧、亚、非、美洲之间的贸易往来密切，世界市场雏形出现，D项正确；材料没有涉及英国的殖民扩张，排除A项；材料不能体现欧洲各国的殖民争霸，排除B项；文艺复兴是一场思想解放运动，排除C项。故选D项。
29．D
【解析】由材料“新航路开辟后，美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，后来又传到其它地区；麦子、水稻、甘蔗、葡萄、欧洲语言文字、基督教等则随欧洲移民一起进入美洲”可知，材料反映了新航路开辟的影响，说明新航路开辟推动了世界范围内的经济文化交流，促进了人类文明的交流，D项正确；材料反映的经济文化的交流，没有体现美洲遭到西欧国家的残酷掠夺，排除A项；新航路开辟促进了欧洲资本主义发展，但材料没有体现，排除B项；推动贸易中心转至美洲，表述与史实不符，排除C项。故选D项。
30．（1）文艺复兴运动。核心思想：人文主义，或以人为中心。（任写出一点即可）作品：《神曲》
（2）D航线；地圆学说的流行、指南针（“罗盘”）用于导航、欧洲造船技术的先进、葡萄牙和西班牙皇室的支持、文艺复兴运动中鼓励人们探险的精神（任写出一点即可）
（3）新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
【解析】（1）第一问，根据林料一的内容“这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代最初的一位诗人。”结合所学知识，材料表明欧洲兴起的运动使文艺复兴运动。第二问，结合所学知识可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义。第三问，但丁的代表作品是《神曲》。
（2）第一问，根据图片结合所学知识可知，完成 环球航行的航线是D。第二问，结合所学 知识可知，新航路开辟所具备的条件包括：造船技术的改进；航海技术的进步；地圆学说的提出和精确地图的绘制；葡萄牙和西班牙皇室的支持、文艺复兴运动中鼓励人们探险的精神等等。
（3）结合所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来等等。言之有理即可。
31．(1)哥伦布是西方大航海时代的开路先锋；“发现”了美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。所以美国尊崇哥伦布。
(2)追求黄金（发财致富）。
(3)“三角贸易”。
(4)美国黑人认为哥伦布“发现”美洲是导致黑人被贩卖到美洲、受压迫和剥削、遭受种族歧视至今的罪魁祸首。
(5)对欧洲：新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。促进了欧洲资本主义的产生和发展。对美洲。新航路开辟后，欧洲殖民者开始侵略美洲，给这些地区的人民带来了深重灾难。
(1)
据材料“对西方来说，哥伦布毫无疑问是西方大航海时代的开路先锋。在美国，设有专门的哥伦布日，纪念哥伦布‘发现’美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。在美国不少城市，都竖有哥伦布的雕像”归纳可知，哥伦布是西方大航海时代的开路先锋，“发现” 了美洲新大陆，让地球开始连为整体，开辟了历史新纪元。所以，美国尊崇哥伦布。
(2)
根据材料“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切”可知，材料二表明，哥伦布航海的动机是追求黄金(发财致富)。
(3)
结合所学知识可知，历史上将材料三中以贩卖黑奴为中心的贸易称为“三角贸易”。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。从欧洲出发，乘船到达非洲，称为出程;在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主，称为中程;然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲，称为归程。因为这条贸易路线呈三角形，因此称为“三角贸易”。
(4)
根据上述材料三和材料四并结合所学知识可知，美国黑人认为哥伦布“发现”美洲是导致黑人被贩卖到美洲、受压迫和剥削、遭受种族歧视至今的罪魁祸首。
(5)
) 材料五表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。结合所学知识可知，新航路的开辟，使世界开始连成一体，打破了以往世界各地孤立发展的局面；促进了欧洲资本主义的产生和发展。因此欧洲人说“光荣属于哥伦布”、“向哥伦布致敬”。新航路开辟后，欧洲殖民者侵略亚非拉地区，给这些地区的人民带来了深重灾难。因此印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
32．(1)文艺复兴运动。核心思想：人文主义，或以人为中心。
(2)作品：《神曲》
(3)D航线；地圆学说的流行、指南针（“罗盘”）用于导航、欧洲造船技术的先进、葡萄牙和西班牙皇室的支持、文艺复兴运动中鼓励人们探险的精神（任写出一点即可）
(4)新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来
【解析】(1)
根据材料“提倡人性”“但丁”可知，但丁是文艺复兴代表人物，提倡人性与资产阶级提倡的以人为中心，发扬人的个性相一致，所以该运动是文艺复兴运动。文艺复兴的核心思想就是资产阶级主张的以人为中心的生活哲学，或称为人文主义思潮。
(2)
根据所学可知，但丁的代表作是《神曲》
(3)
根据地图可知，完成环球航行的是D线路即麦哲伦船队的航线，它穿越大西洋、太平洋、印度洋回到欧洲。根据所学可知，新航路开辟的条件包括地圆学说的流行、指南针即罗盘技术用于航海、欧洲造船技术的先进、葡萄牙和西班牙皇室的支持、航海家的探险精神等
(4)
根据材料和所学可知，“这以前，只有各民族相对平行的历史，而且没有一部统一的人类历史”说明在新航路开辟前，人类还处于相对隔绝的状态。新航路开辟后，世界开始连为一个整体，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界的观念也从此逐步确立起来。
33．(1)教会势力强大，人们不敢公开对抗教会，否定教会。人文主义
(2)哥伦布；“印度大陆”应为“美洲大陆”
(3)一方面是加强了世界各地之间的联系，促进了欧洲资本主义的产生和发展另一方面，揭开了西欧殖民主义者殖民掠夺的序幕，加剧了被掠夺地区的贫困和落后。（言之有理即可）
(4)促进了资本主义的产生和发展
【解析】(1)
根据材料可知，“但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反财基督教、否定上帝的口号的”说明人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵“来为自己壮胆的原因是教会势力强大，人们不敢公开对抗教会，否定教会；根据所学可知，文艺复兴运动中资产阶级提倡以人为中心，发扬人的个性、追求享受现实世生活，说明了其核心思想是人文主义。
(2)
根据材料可知，“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿”指的是哥伦布船队在1492年到达美洲；哥伦布船队误以为到达的是亚洲的印度，其关于地理位置的记载错误，应是美洲大陆。
(3)
根据材料和所学可知，哥伦布发现美洲大陆有利有弊，有利是从打破相对隔绝和对欧洲殖民国家来说的，“给新兴的资产阶级开辟了新天地”说明加强新航路开辟促进了世界各地之间的联系，促进了欧洲资本主义的产生和发展；弊端是对于被美洲和被殖民国家来说的，“欧洲殖民者从此开始了持续教百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略”说明新航路开辟揭开了西欧殖民主义者殖民掠夺的序幕，加剧了被掠夺地区的贫困和落后。
(4)
根据所学可知，文艺复兴为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，新航路开辟为资本主义的产生和发展奠定了物质基础，所以两者都促进了资本主义的产生和发展。
34．(1)封建社会的衰落和资本主义的萌芽；文艺复兴；人文主义
(2)麦哲伦；指南针（或罗盘针．罗盘导航技术）。
(3)关系：新航路开辟为欧洲国家的殖民扩张开辟了道路，“三角贸易”就是欧洲国家在殖民扩张的过程中形成的历史现象。（或与之意思相近即可得分）
【解析】(1)
根据所学和材料一“随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生剧变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”可知，“世界在发生巨变”的原因是封建社会的衰落和资本主义的萌芽；“思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战”指文艺复兴，核心思想是人文主义。
(2)
根据所学和材料一“在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路”可知，实现环球航行的航海家是麦哲伦；为地理大发现提供技术支持的是中国的指南针。
(3)
根据所学和材料可知，关系是，新航路开辟为欧洲国家的殖民扩张开辟了道路，“三角贸易”就是欧洲国家在殖民扩张的过程中形成的历史现象。
35．(1)农业：租地农场；手工业：（集中制）手工工场。
(2)文艺复兴；14世纪；意大利。
(3)原因：1500年前后，世界相互隔绝的状态被打破，开始连为一个整体。新航路的开辟。
根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
(4)条件：租地农场、手工工场推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化（或促进资本主义萌芽的产生与发展）；文艺复兴为欧洲资本主义的产生和发展奠定思想文化基础；新航路的开辟及殖民掠夺为欧洲资本主义发展提供了充足的原料、市场和资本。
【解析】（1）从材料一“建立租地农场”可归纳出出现租地农场；根据“英国的集中制手工工场开始兴起”可归纳出出现（集中制）手工工场。
（2）由“这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比。……于是，许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和艺术”可知，材料中的“春风”指的是文艺复兴。14世纪，文艺复兴由意大利兴起。文艺复兴的核心思想是人文主义。
（3）原因：根据“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族之间才有了第一次直接的交往”得出1500年前后，世界相互隔绝的状态被打破，开始连为一个整体。根据所学知识可知，新航路开辟后，“世界相互隔绝的状态被打破，开始连为一个整体”，得出新航路开辟。根本原因：根据所学知识，从经济方面分析新航路开辟的根本原因，得出欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
（4）从生产经营方式的改变、文艺复兴运动、新航路的开辟及殖民掠夺等方面归纳出它们对欧洲资本主义的发展产生的促进作用即可，答案不唯一。如：租地农场、手工工场推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化（或促进资本主义萌芽的产生与发展）；文艺复兴为欧洲资本主义的产生和发展奠定思想文化基础；新航路的开辟及殖民掠夺为欧洲资本主义发展提供了充足的原料、市场和资本。
36．(1)文艺复兴；人文主义；但丁；《神曲》
(2)欧洲人对黄金和东方商品的追求；商品经济的发展；指南针
(3)美洲；麦哲伦
(1)
根据所学和材料一“人是宇宙的精华”可知，这是对人的赞美，是文艺复兴；根据所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，这一运动的先驱是但丁，他的代表作是《神曲》。
(2)
根据所学和材料二“15世纪末，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了地理大发现”可知，欧洲人对黄金和东方商品的追求，促成了“地理大发现”；根据所学可知，促成“地理大发现”的根本原因是商品经济的发展；中国的指南针为地理大发现提供技术支持。
(3)
根据所学和材料三“见到了欧洲人此前不知道的新大陆”可知，哥伦布见到的新大陆是美洲；率船队“实现了人类第一次环球航行”的航海家是麦哲伦。