鲁科版五四制七年级上册生物 4.3.1呼吸道对空气的处理 课件（共33张PPT）
文档属性
| 名称 | 鲁科版五四制七年级上册生物 4.3.1呼吸道对空气的处理 课件（共33张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 6.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-27 21:16:16 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
第一节 呼吸道对空气的处理
体验：屏气30秒
自学：呼吸系统的组成
任务一
阅读课本P43 呼吸系统组成的图。
根据所给的资料，以小组合作的方式，归纳出呼吸道的结构及所对应的功能。
限时7分钟。
探寻与呼吸道功能相适应的结构
鼻
喉
咽
气管
肺
支气管
呼吸道
呼吸道 仅是气体的通道吗？
结构与功能关系
呼吸道的作用
温暖空气
湿润空气
清洁空气
保证气体 顺畅通过
鼻
咽
喉
肺
气管
支气管
相适应
毛细血管
鼻毛
黏膜
骨、软骨
会厌软骨
黏膜
纤毛
C状软骨
游戏环节
角色扮演：氧气分子
第一站：鼻
第二站：咽、喉
第三站：气管、支气管
游戏规则:
1.分别选取不同角色的扮演者；
2.氧气分来到哪一站，哪一小组就要回答氧气分子问题。
吸
生活中的疑惑
1.生活在赤道附近的人和生活在北欧附近的人，鼻子有
什么样的差异？
2.感冒鼻塞时，要用嘴呼吸。通常会感觉嗓子非常干，而用鼻呼吸时却没有这种感觉，这是为什么呢？
3.吃饭或者喝水的时候有没有被呛到的经历？为什么大声说话容易被呛到？
4.在日常生活中，我们经常提倡不随地吐痰。那你知道痰是怎样形成的吗？为什么？
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热空气。
体现生物适应环境。
北欧人
非洲人
北欧人与非洲人的鼻子，形状有什么不同？
生活链接
1
感冒鼻塞时，要用嘴呼吸。通常会感觉嗓子非常干，而用鼻呼吸没有这种感觉，这是为什么？
生活链接
口腔在吸入的空气过程中，失去大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用。
2
用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着！
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
生活链接
3
咽是食物和气体共同的通道，边吃饭边说话会厌软骨来不及盖住
，食物容易误入气管，被呛到。
. 在日常生活中，我们经常提倡不随地吐痰，这是为什么？
气管内壁上的纤毛向咽喉方面不停的摆动，把外来的灰尘、细菌和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
呼吸系统的传染病（如流行性感冒、肺炎……）的病原体，都可以通过痰液传播。
链接生活
4
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
空气质量指数(AQI)
温馨提示：应减少户外活动，外出时佩戴口罩，敏感人群应尽量避免外出。
PM2.5如何进入我们的人体
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
呼吸道对空气的处理能力是有限的！
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
健康者的肺
吸烟者的肺
比较
保护环境 人人有责
不随地吐痰
少开车，绿色出行
保护环境，讲究卫生
养成食不言的好习惯
最好用鼻子呼吸
空气不好时外出戴口罩
想一想
哪些知识我掌握得比较好：
哪些知识我还没有想明白：
哪些知识我掌握得不好：
1 10分
2 20分
3 10分
4 10分
5 20分
6 20分
7 10分
8 20分
1、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A．①②
B．③④
C．①⑦
D．②④
C
分值：10
练习巩固第1题
2、呼吸道中能够保证气流通畅的主要原因是
能够使到达肺部的气体变得温暖的原因是
A．呼吸道都有骨或软骨做支架
B．鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量的毛细血管
C．呼吸道黏膜上有纤毛，能够阻挡空气中的灰尘
D．呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘
A
分值：20
B
练习巩固第2题
3、列哪一项是呼吸系统和消化系统的共同器官
B
分值：10
A．口腔
B．咽
C．喉
D．鼻
练习巩固第5题
4. 一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是
A．唾液腺和气管的分泌物
B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
D
分值：10
练习巩固第4题
5.长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气。你知道其中的道理吗？
分值：20
练习巩固第9题
用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥不清洁的空气在经过鼻腔处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体未经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。
6.某同学患了甲型H1N1流感，引起了肺炎，请你说说这一致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
分值：20
外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管→肺
练习巩固第6题
7、在对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除他（她）口、鼻内的污物？
分值：10
练习巩固第8题
目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进入肺部。
分值：20
8. 对于雾霾天气、沙尘天气，我们该如何保护自己呢？
练习巩固第7题
雾霾天、沙尘天外出戴口罩
雾霾天、沙尘天回家清洗鼻子
雾霾天、沙尘天尽量减少外出
第一节 呼吸道对空气的处理
体验：屏气30秒
自学：呼吸系统的组成
任务一
阅读课本P43 呼吸系统组成的图。
根据所给的资料，以小组合作的方式，归纳出呼吸道的结构及所对应的功能。
限时7分钟。
探寻与呼吸道功能相适应的结构
鼻
喉
咽
气管
肺
支气管
呼吸道
呼吸道 仅是气体的通道吗？
结构与功能关系
呼吸道的作用
温暖空气
湿润空气
清洁空气
保证气体 顺畅通过
鼻
咽
喉
肺
气管
支气管
相适应
毛细血管
鼻毛
黏膜
骨、软骨
会厌软骨
黏膜
纤毛
C状软骨
游戏环节
角色扮演：氧气分子
第一站：鼻
第二站：咽、喉
第三站：气管、支气管
游戏规则:
1.分别选取不同角色的扮演者；
2.氧气分来到哪一站，哪一小组就要回答氧气分子问题。
吸
生活中的疑惑
1.生活在赤道附近的人和生活在北欧附近的人，鼻子有
什么样的差异？
2.感冒鼻塞时，要用嘴呼吸。通常会感觉嗓子非常干，而用鼻呼吸时却没有这种感觉，这是为什么呢？
3.吃饭或者喝水的时候有没有被呛到的经历？为什么大声说话容易被呛到？
4.在日常生活中，我们经常提倡不随地吐痰。那你知道痰是怎样形成的吗？为什么？
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热空气。
体现生物适应环境。
北欧人
非洲人
北欧人与非洲人的鼻子，形状有什么不同？
生活链接
1
感冒鼻塞时，要用嘴呼吸。通常会感觉嗓子非常干，而用鼻呼吸没有这种感觉，这是为什么？
生活链接
口腔在吸入的空气过程中，失去大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用。
2
用鼻呼吸好还是用嘴呼吸好？
哈……哈……
吃饭时大说大笑会呛着！
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？
生活链接
3
咽是食物和气体共同的通道，边吃饭边说话会厌软骨来不及盖住
，食物容易误入气管，被呛到。
. 在日常生活中，我们经常提倡不随地吐痰，这是为什么？
气管内壁上的纤毛向咽喉方面不停的摆动，把外来的灰尘、细菌和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。
呼吸系统的传染病（如流行性感冒、肺炎……）的病原体，都可以通过痰液传播。
链接生活
4
有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
空气质量指数(AQI)
温馨提示：应减少户外活动，外出时佩戴口罩，敏感人群应尽量避免外出。
PM2.5如何进入我们的人体
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
呼吸道对空气的处理能力是有限的！
哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
健康者的肺
吸烟者的肺
比较
保护环境 人人有责
不随地吐痰
少开车，绿色出行
保护环境，讲究卫生
养成食不言的好习惯
最好用鼻子呼吸
空气不好时外出戴口罩
想一想
哪些知识我掌握得比较好：
哪些知识我还没有想明白：
哪些知识我掌握得不好：
1 10分
2 20分
3 10分
4 10分
5 20分
6 20分
7 10分
8 20分
1、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A．①②
B．③④
C．①⑦
D．②④
C
分值：10
练习巩固第1题
2、呼吸道中能够保证气流通畅的主要原因是
能够使到达肺部的气体变得温暖的原因是
A．呼吸道都有骨或软骨做支架
B．鼻腔黏膜和气管、支气管黏膜中都有大量的毛细血管
C．呼吸道黏膜上有纤毛，能够阻挡空气中的灰尘
D．呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘
A
分值：20
B
练习巩固第2题
3、列哪一项是呼吸系统和消化系统的共同器官
B
分值：10
A．口腔
B．咽
C．喉
D．鼻
练习巩固第5题
4. 一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是
A．唾液腺和气管的分泌物
B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
D
分值：10
练习巩固第4题
5.长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气。你知道其中的道理吗？
分值：20
练习巩固第9题
用鼻子吸气，可以使外界寒冷、干燥不清洁的空气在经过鼻腔处理后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界气体未经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。
6.某同学患了甲型H1N1流感，引起了肺炎，请你说说这一致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。
分值：20
外界空气→鼻→咽→喉→气管、支气管→肺
练习巩固第6题
7、在对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除他（她）口、鼻内的污物？
分值：10
练习巩固第8题
目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进入肺部。
分值：20
8. 对于雾霾天气、沙尘天气，我们该如何保护自己呢？
练习巩固第7题
雾霾天、沙尘天外出戴口罩
雾霾天、沙尘天回家清洗鼻子
雾霾天、沙尘天尽量减少外出