认识立体图形 （课件）一年级上册数学人教版(共14张PPT)

(共14张PPT)
第一节 认识立体图形
（小学数学人教版数学一年级上册第四单元）
根据生活理解数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长
目录大纲
01
数学情境导入
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02
探索数学新知
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03
课堂实操练习
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04
课堂小结分析
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第一部分
数学情境导入
根据生活理解数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长，根据生活理解数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长
数学情境导入
6
3
5
2
1
4
举手发言：长方体有什么特点？
长长方方的，6个平平的面，相对的两面一个样。
举手发言：正方体有什么特点？
正正方方的，6个平平的面，平平滑滑一个样。
6
3
1
2
4
5
数学情境导入
举手发言：圆柱体有什么特点？
直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的。
举手发言：球体有什么特点？
圆圆的，鼓鼓的，滚来滚去不费力。
第二部分
探索数学新知
根据生活理解数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长，根据生活理解数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长
探索数学新知
长方体：一起动手找一找，把长方体形状的物品都找出来。
正方体：一起动手找一找，把正方体形状的物品都找出来。
探索数学新知
圆柱体：一起动手找一找，把圆柱体形状的物品都找出来。
球体：一起动手找一找，把球体形状的物品都找出来。
探索数学新知
举手发言：冰箱的东西都有什么形状呀？
冰箱——长方体
饮料——圆柱体
葡萄——球体
第三部分
课堂实操练习
根据生活理解数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长，根据生活理解数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长
课堂实操练习
看一下这都是什么形状吧！
长方体
正方体
球体
圆柱体
课堂实操练习
猜一猜 ，连一连
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
长长方方六张脸，相对两面一个样。
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
第四部分
课堂小结分析
根据生活理解数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长，根据生活理解数学，化抽象为具体，让我们在游戏中成长
课堂小结分析
1）长方体有6个面，长长方方的，平平的面，6个面有大小之分，相对的两个面机同。
2）正方体有6个面，正正方方的，平平的面，6个面都一样大。
3）圆柱体上下两个页都是圆圆的、平平的面，侧面是曲面，放倒一推就滚动。
4）球的表面是曲面，滚来滚去不费力。
这节课你们都学会了哪些知识？