课件31张PPT。上帝把春天的艺术赐给西湖,把夏天的赐给瑞士,秋和冬的全赐给了济南。
——选自老舍的《济南的秋天》济南的冬天老 舍 ,现代著名
作家,人民艺术家。
原名舒庆春,字舍予,
满族人。代表作有小
说《骆驼祥子》、《
四世同堂》、话剧《
龙须沟》。老舍
济南市是山东省省会,位于中国东部沿海,属于暖温带大陆性季风气候区,四季分明,日照充分。
济南 着落 宽敞 贮蓄 澄清 暖和 髻 水藻——温和,合乎人心意。——很晴朗,晴朗无云。——很明亮。——存放,储藏。——灵活而不可捉摸。——中国画中纯用水墨的画。Jǐ zhuó chǎng zhù chéng huó jì zǎo 响晴响亮慈善贮蓄空灵水墨画秀气——美丽而柔弱。back通过阅读,你觉得济南的冬天有哪些特点?她最大的特点什么?作者写济南的冬天为什么要讲到北平、伦敦的冬天和热带的地方呢? 齐读第一段并思考:济南的冬天-第一部分(第一自然段)1、写了什么?怎样写?
2、抒了什么情?怎样抒?
3、用对比有什么作用?
4、对比来自哪里?济南的天气。对比写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点:温晴——以“奇迹”“怪事”引出“宝地”作者的亲身感受异地之冬: (多风)(多雾)(日光毒,响亮) “奇迹” “怪事”“害怕”济南的冬天: 冬天的济南
(宝地)冬山冬水↓↓{↓↓作者从哪几个方面写出济南的特点?对 比↓↓北平 伦敦 热带无风声响晴温晴阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外远山{返回齐读第二段,思考:作者从哪些方面来写济南全景的?每一方面各有哪些特点?请利用文章的关键词语。老城:晒 睡 醒小山:围 保暖 小摇篮人们:含笑 不着急—暖和舒适—可爱 充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善????1.朗读第2自然段,想想,文章怎样转入写阳光朗照下的山景。
????
???
?2.济南的这些小山有什么地理特征?
???
???
?3.作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? ?小山把整个济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿,写出济南小山围城的地理环境。用过渡句“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,转到写冬天的山。 用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面1.文章按怎样的顺序描写雪后的山景?
2.“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?
3.这段文字用什么修辞手法写雪后的山景? 按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景 (l)妙在雪光、雪色;(2)妙在雪态(l)比喻????(2)拟人 齐读第三段并思考:薄雪覆盖下的山山上—顶白花(像看护妇)山尖—全白(镶银边)山坡—白雪黄草(穿花衣)山腰—露出点粉色(害羞)薄雪覆盖下的山—娇美秀丽(按空间顺序)back朗读第4自然段并思考:怎样写城外的远山?
“狭窄” ? “宽敞”
“卧”
“水墨画”???城外远山—卧 (小水墨画) 素淡雅致返回朗读第5自然段并思考:
写济南冬天的水有什么特点?
水的绿
??水的清、亮
济南的冬天-知识讲解(6) 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情,
富于生机。冬水(衬托水的绿)总写-济南的冬天分写济南的冬天-课文诵读思考下列问题:1、济南的冬天总的特点是什么?2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几幅图画?3、作者是怎样展开对景物描写的?
4、文章可以分为哪两个部分,简要概括。济南的冬天-作者的描写手法1、温情3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是用“设若单单是有阳光,那也不算出奇”这个重要的过度句,转到对冬天山、水的描写。2、阳光下的小山(或阳光下济南全景或小山摇篮图)
小雪后的小山(或薄雪覆盖下的山)
城外远山(小水墨画)
济南冬天的水(空灵的蓝水晶)
济南的冬天-知识讲解(1)全文分为两大部分:
第一部分(第一自然段)通过对比突出济南的冬天的特点。
第二部分(第二至第五自然段)具体描绘济南冬天的美景。 课后作业课后练习第二大题。
找出自己最喜欢的语句或段,摘抄到日记本上,最好能对自己喜欢的语句做点点评。
抄写、《作业本》、《一课三练》
仿照课文,写作《校园的冬天》济南的冬天-对比手法作者运用了三组对比:
济南的冬天与北平的冬天比较
济南的冬天与伦敦的冬天比较
济南的冬天与热带地方比较
比较的结果是:北平的冬天搅天风雪<->而济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼<->而济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮<->而济南的冬天温晴舒适模仿本文写法,写一篇短文《校园的冬天》 布置作业: