第2课《丁香结》同步练习题（含答案）

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2. 《丁香结》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（ ）
A．银装 缀（zuì）满 窥（kuì）着
B．轻灵 浑浊（zhuó） 笨拙（zhuō）
C．莹白 参差（cēn cī） 惹（rě）人喜爱
D．花苞 衣襟（jīn） 愁怨（chóu yuàn）
2．下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）
重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。
他出生于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条的色彩演绎人生。
玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。
柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。
3．作者通过对丁香结的感悟，表达出的人生态度是（ ）
A．乐观、豁达、积极 B．不追求功名利禄，随遇而安
C．面对困难时要无所畏惧 D．用平常心看待生活中的得失
二、填空题
4．结合语境，看拼音写词语。
（1）天竺葵开花了！dān bó( )的枝干上zhuì mǎn( )了鲜艳的花朵，我才huǎng rán( )大悟，它为什么又叫“洋绣球”。闻着花朵淡淡的甜香，我的心情十分舒畅。我wén sī( )泉涌，立即fú àn( )疾书，记录下这美好的时刻。
（2）我拿起针线，bèn zhuō( )地在yī jīn( )上绣了几朵月季的huā lěi( )，虽然它们píng dàn( )无奇，但我挺喜欢它们的。
5．读一读，在括号里填上由“幽”组成的词语。
①还有淡淡的( )的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
②夕阳斜照，周围悄无声息，这条( )的山谷里的小动物们准备活动了。
③每当桂花盛开的季节，妈妈总是要采很多的桂花放在卧室里，顿时满屋都飘着桂花的( )。
④那盏小橘灯发出淡橘色的( )的光。
6．写出下列加点词语的近义词
（1）人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。( )
（2）在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。( )
（3）今年的丁香花似乎开得格外茂盛。( )
7．花落谁家。（选词填空）
隐晦 朦胧 昏黄
1．他的话( ) 曲折，我们当时都不懂是什么意思。
2．透过夜色，可以看见远处( ) 的山影。
3．漆黑的夜，冰冷的雨，( ) 的路灯，风雨飘摇的无助的心。
8．品读句子，完成练习。
（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
①这句话运用了_________、_________的修辞手法。
②请选择其中一种修辞手法，赏析这个句子。
__________________________________________________________________________________（2）在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
①“莹白”指的是_______________。
②由细雨迷蒙中的丁香，你联想到了什么？写一写。
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三、语言表达
9．句子作坊。（按要求写句子）
1．不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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2．满树的丁香花遮掩着我的窗。（改为“被”字句）
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3．久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。（用加点的词语造句）
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四、现代文阅读
课内阅读
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
10．文段描写了两种丁香，分别是____________和____________。
11．画横线句子采用了比喻的修辞手法，把_________比作_________。“线条模糊了”说明了雨会使雨中丁香的轮廓变得模糊，给人以__________之感。
12．对于文段中引用古代诗句的作用理解不正确的一项是（ ）
A．展示了丁香结的形象
B．让文章语言显得更为平淡质朴
C．丰富了丁香结的内涵
D．为读者提供了展开想象的天地
13．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”你如何理解这句话？这句话在文中起到了什么作用？
______________
14．写两句关于丁香结的古诗句。（不能与文段中的重复）
______________
参考答案：
1．A
2．A
3．A
4． 单薄 缀满 恍然 文思 伏案 笨拙 衣襟 花蕾 平淡
5． 幽雅 幽静 幽香 幽暗
6． 粗笨 时断时续 繁茂
7． 隐晦 朦胧 昏黄
8． 比喻 拟人 （拟人）“探出”“窥着”都是人的动作，作者将丁香花人格化，生动形象地写出了伸出墙外的丁香的娇俏可爱，表达了自己对丁香花的喜爱之情。 白色的丁香 雨中的丁香愈加美丽，它绽开的花瓣贪婪地吮吸着雨露，准备在雨过天晴后尽情地展现自己的美丽。
9． 不然，就太平淡无味了。 我的窗被满树的丁香花遮掩着。 孩子们在河岸上嬉耍，爬上一棵斜伸到水面上的树。
10． 白丁香 紫丁香
11． 紫丁香 印象派的画 朦胧
12．B
13．如果人生没有任何困难，人生就会平淡无味。问题充斥着生活，是解不完的，作者认为这是一种常态，表达了作者从容、豁达、积极的人生态度。作者将丁香结和人生感悟联系在一起，升华主题，使文章有了更为深刻的内涵。
14．殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
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