第2课《丁香结》字词课文基础练习题（含答案）

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2. 《丁香结》课前预习单+课文字词基础题
班级：_________ 姓名：__________
【核心素养目标】
文化自信：会写“缀、幽”等8个生字，采用联系上下文或者查词典的方式理解“参差、迷蒙”词语。
语言运用：理清文章思路，了解作者是从哪几个方面写丁香的。
思维能力：联系自身生活经验，理解、感悟丁香结的象征意义和作者赋予丁香结的情感。品味、积累文章中优美而富有哲理的语言。
审美创造：理解作者对人生的独特感悟，培养自己以豁达胸怀对待人生中的“结”的能力。
预习重点 1.朗读课文，理清文章思路，了解作者是从哪几个方面写丁香的。 2.体会作者由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。
预习难点 理解丁香结的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感。
1、 看拼音写汉字
zhuì yōu yǎ àn zhuō bó
hú lěi jīn huǎng yuàn qià
2、 看词语写拼音 潇洒【 】 甜香【 】 照耀【 】 浑浊【 】 遮掩【 】 妩媚【 】 单薄【 】 愁怨【 】 笨拙【 】
3、 看拼音写词语
zhái yuàn yōu yǎ fú àn hún zhuó bèn zhuō
yǎn lián cēn cī dān bó zhào yào wén sī
mèng xiǎng mí méng mó hu huā lěi yī jīn
huǎng rán chóu yuàn shùn xīn píng dàn qià rú
4、 生字扩词 缀【 】【 】 幽【 】【 】 雅【 】【 】 案【 】【 】 拙【 】【 】 薄【 】【 】 糊【 】【 】 蕾【 】【 】 襟【 】【 】 恍【 】【 】 怨【 】【 】 恰【 】【 】
5、 按课文内容填空 古人词云“ ”“ ”。在细雨 中，着了水滴的丁香格外 。花墙边两株紫色的，如同 的画，线条 了，直向窗前的 渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的 了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结 。结， 的; 的，不然，岂不太 了么
6、 填写近义词 参差—（ ） 茂盛—（ ） 单薄—（ ） 分辨—（ ） 朦胧—（ ） 幽雅—（ ）
7、 填入反义词 浑浊—（ ） 仔细—（ ） 笨拙—（ ） 茂盛—（ ） 平淡—（ ） 幽雅—（ ）
1、 缀 幽 雅 案 拙 薄 糊 蕾 襟 恍 怨 恰
2、 xiāo sǎ tián xiāng zhào yào hún zhuó zhē yǎn wǔ mèi dān bó chóu yuàn bèn zhuō
3、 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差 单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡 恰如
4、 缀：点缀 连缀 幽：清幽 幽香 雅：雅言 优雅 案：档案 备案 拙：笨拙 拙见 薄：单薄 浅薄 糊：糊涂 模糊 蕾：花蕾 苞蕾 襟：襟怀 衣襟 恍：恍恍恍惚 恍然 怨：怨言 怨恨 恰：恰如 恰好
5、 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么
6、 杂乱 茂密 瘦弱 辨别 模糊 雅致
7、 清澈 马虎 灵巧 稀疏 精彩 粗俗
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