(共17张PPT)
蚂蚁搬食物
本文的阅读要求:
默读课文,
想想课文围绕一块奶酪
讲了一件什么事,再说说你喜不喜欢文 中的蚂蚁队长,理由是什么。
故事主人公是谁
课文围绕一块奶酪讲了一件什么事
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带着问题快速地默读课文,边读边圈出关键 词句,然后交流。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的事您呢?"蚂蚁队长说:“照样要受处罚。"
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以身作则、严于律己
蚂蚁队长带领大家搬运奶酪之前说过的话:
“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。"
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可是,意外发生了,蚂蚁队长遇到什 么难题?
奶酪掉了一小块
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蚂蚁队长是怎么想的?怎么说的?又是怎么做 的昵?默读第6—12自然段。
1. 用“——"画出写蚂蚁队长想法的句子。
2. 用“—“画出蚂蚁队长做法的句子。
有了这样的心理,蚂蚁队长是怎样对大家说
的呢?
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故意把队伍调离到看不见奶酪的地方,趁小蚂蚁
们看不到吃掉奶酪渣。
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“休息一会儿!”
“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后一转!齐步一 !走! “等小蚂蚊们消失在草丛中,它才大叫:“立一定! 原地休息!
II
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它真的这样做了吗?你从哪里看出来的
蚂蚁队长的心理发生了什么变化?
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这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,它要是偷嘴,谁也看不见。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香! 可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!走! ;
交流: 什么?
你喜欢这样的蚂蚁队长吗?理由是
严于律己
以身作则
关爱弱小
最后的结局是什么
关爰弱小
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蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它。
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队员们喜欢这样的队长吗?从哪里可
以看出来
大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
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如果你是队伍中的一只小蚂蚁,你会怎,样向别人讲这个有趣的故事呢?课后大家写,一写,然后讲给身边的同伴听吧!
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PART ONE