14 小狗学叫（课件）（25张）

(共25张PPT)
站着没有坐着高,
一年四季穿皮袍。
看见生人它就叫,
看见主人把尾摇。
谜底（狗）
小狗学叫
作者介绍
贾尼 罗大里，意大利人，20世纪最伟大的儿童文学作家之一。长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。1970年罗大里被授予国际安徒生奖。
代表作品：《洋葱头历险记》、《 吹牛男爵历险记》等。
自读提示
1. 自由读课文，注意读准字音，读通课文，一边读一边预测后面的内容。
2. 课文主要写了什么？
3.想一想，故事的结局可能是什么？
课文主要写了什么
课文主要写了一只小狗因为不会叫遭到别人的批评，于是小狗先后学公鸡叫，学杜鹃叫，因为两次学叫它经历了两次遇险。最后课文给出了小狗的三种不同结局的情境，启发我们去预测小狗的结局。
吗
（扁担）
（中间）
（弹琴）
（子弹）
（好吗）
（干吗）
中 弹
（百发百中）
组词
（担保） 担
词语解释
孤零零：非常孤独，落寞。
讨厌：厌恶；不喜欢。
访问：拜访，有目的地探望。
压根儿：根本的意思。
怜悯：对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不幸的人表示同情。
百发百中：指射箭技术高明；每次都能命中目标。比喻料事 准确，算计高明或做事有充分把握绝不落空。
捧腹大笑：用手捂住肚子大笑，形容遇到极可笑之事，笑得不 能抑制。
自由读课文.你知道故事中讲了哪几个重要人物吗
它不会像狗一样叫不会像猫一样叫，也不会像牛那样叫，更不会像马那样嘶鸣。
小狗来到没有狗的国家,
其他人怎么看待这
只不会叫的小狗？请你找到表明它们态度的语句读一读。
它们认为小狗不会叫是一种很大的缺陷。
仔细阅读10-24自然段，说说小公鸡对小狗的态 度是怎样的？结果怎样？
小公鸡对小狗关心、热 心并且诚心诚意地教小狗， 小狗虽然学得惟妙惟肖，但 是遭到了狐狸的嘲笑。
小狗是怎样学习小公鸡的叫声的？
.
从此，它从早到晚地练。 有时候，为了更自由，它索性到树林里练。
2
仔细阅读25-37自然段，说说杜鹃对小狗的态度是怎样的？它是怎么做的？结果怎样？
杜鹃对小狗的态度是怜悯，同情。杜鹃让小狗跟自己学叫，结果小狗学会之后却遭到猎人的射杀。
课文最后又设置了小狗可能遇到的
三种情境，你觉得这三种情境下，小狗 会有怎样的结局？读一读原文，看一看 和你预测的是否-致。
第一种结局
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那
里安详地吃草。
“你去哪儿啊
”
.
“我不知道。"
“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。"
“唉，青草不能医治我的病……"
“你病啦？"
“可不是！我不会叫。"
“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫： 嘩 ....“牟 ....“牟 ....还有比这更好听的叫声吗？"
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
“你往哪儿跑啊？ ”
“我自己也不知道。"
“那就到我家来吧，我正需要一只狗替我看守鸡舍。"
“我愿意去，但我得告诉您：我不会叫。"
“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听 见，他们一靠近，你就叼住他们，这样，他们就会得到应有 的惩罚。"
“行。”狗说道。
就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每天 都能喝上一大碗浓汤。
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪 的叫声：“汪汪，汪汪 ”
这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清
这是什么动物在叫。“汪，汪……”
小组合作轮流说一说自己对故事结
局的预测，并说说这样预测的理由。
不会叫的狗的奇遇故事结束了，你有什么 话要对小狗说吗？
小狗，每个人都有自己的特 点，不要一味地模仿别人，要学 会做真正的自己。
文中的小狗给你留下了怎样的印象
不幸、可怜：它不会叫，虽然成功地学会了两种 叫声，却依然不能像其他同伴一样有正常的生活；
勤奋刻苦：它一遍又一遍地练习，不辞辛苦；
有尊严、有追求、不甘人后：当发现自己 不会叫之后，积极努力地追求自己的理想，虽 遇到困难却从未放弃。
学习了这篇文章，你有哪些收获
我们不仅学会了预测，还懂得了每
个人都有自己的特点，不要一味地模仿
别人，要学会做真正的自己的道理。
拓展延伸
和狗有关的歇后语
小狗坐飞船----步登天
肉包子打狗—有去无回
狗咬吕洞宾一-不识好人心
狗拿耗子---多管闲事
课后作业
1 .请你给小狗预测一下它的第四种结局。
2.狗是人类最为忠实的朋友。结合自己的生活,
查找一些人与狗之间的故事，与同学分享。