九年级历史 第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课 血腥的资本积累 导学案
班级 姓名
【学习目标】：
学生能掌握欧洲早期的殖民掠夺和殖民扩张。
知道奴隶贸易及后果、掌握“三角贸易”（重点）。
会分析英国在印度的殖民侵略和殖民掠夺的后果及影响（难点）。
【预习导学】：
一、罪恶的“三角贸易”
1、背景：新航路开辟后，首先是 和 ，接着是 和 等国都走上了 和 道路。
2、原因：（1）欧洲殖民者在 建立 ，需要大批 。
（2）美洲的 遭到屠杀和奴役，人数锐减。
（3）从非洲运 到美洲出卖有利可图。
3、路线：从 出发，乘船到 ；在非洲通过各种卑鄙方式，掳获黑人后运往 ，把黑奴卖给 ；再把美洲的 和
运回欧洲。
4、主要经营者：最先是 ，但 后来成为主要经营者。
5、影响：（1）三百年的“三角贸易”，使 丧失近亿的精壮劳力，严重影响社会经济发展。
（2）西方殖民者大发横财，为欧洲工商业的发展提供了充足的资金，促进了当地 的发展。
二、“日不落帝国”在印度
1、兴起： 以后， 走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手 、 和 。
2、强大： 世纪后半期，英国已经成为世界上最强大的殖民国家，号称“ ”。
3、 殖民活动：（1）殖民机构：
（2）掠夺方式：17世纪是
18世纪中期是
（3）殖民头目：
4、影响：（1）促进英国国内经济的发展。
（2）为英国工业生产提供了巨大的 。
（3）促进英国迅速成长为 。
【课堂研讨】：
在18世纪中期，英国成为世界上最强大的国家的原因有哪些？
【延伸拓展】：
谈谈欧洲殖民活动给东西方世界带来什么影响？
【自主检测】：
1．新航路开辟后，在三百多年的“三角贸易”中，遭受灾难最深重地区是（ ）
A．欧洲 B．亚洲 C．美洲 D．非洲
2．16世纪，为补充和增加美洲殖民地的劳动力，欧洲殖民者的做法是（ ）
A．从非洲贩运黑奴 B．从亚洲输入华工
C．从欧洲大陆移民 D．从北美招收劳工
3．2007年3月24日，英国各界3000多人在伦敦举行
主为“怀念、悔悟和修补”的游行活动，纪念废除奴隶
贸易200周年。三角贸易的最早经营者是（ ）
A．法国 B．葡萄牙
C．英国 D．西班牙
4．同学们喜欢的NBA球星中有许多都是黑人，他们的祖先来自非洲大陆。历史上与非洲黑人大批来到北美有关的史实是：（ ）
A．三角贸易 B．独立战争 C．南北战争 D．印度民族大起义
5．15世纪末叶,处于资本主义原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，充当急先锋的两个国家是（ ）
A．葡萄牙、西班牙 B．西班牙、法国
C．意大利、荷兰 D．葡萄牙、英国
6.英国在殖民争夺的道路上相继打败的竞争对手有（ ）
①葡萄牙 ②西班牙 ③荷兰 ④法国
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
7.负责英国对印度等亚洲国家殖民侵略的机构是（ ）
A、东印度公司 B、西印度公司
C、商务局 D、跨国公司
8.下列说法不正确的是（ ）
A．18世纪的英国是世界上最大的殖民强国
B、英国通过侵略战争吞食印度土地
C、英国人利用抢来的财物吃喝玩乐
D、殖民地为欧洲提供了巨大市场
【总结与反思】:
第15课 血腥的资本积累
【课堂研讨】
首先，英国确立了相对较为完善的资本主义制度，同时最早爆发和完成第一次工业革命，资本主义生产力得到了极大的发展。这样在当时世界，英国的生产力和生产关系都是最先进的，自然就成为了当时最强大的国家。
客观原因看，英国是个岛国，能够超脱于欧洲事务之外又对欧洲持续施加影响力。英国的光荣孤立政策在相当长的时间内有效地维持了欧洲大陆的均势，阻止了欧洲大陆出现可能挑战英国地位的超级大国。
【延伸拓展】
（1）对美洲、亚洲、非洲的影响
给当地人民带来深重灾难，如印第安人遭到种族屠杀和罪恶的黑奴贸易等；欧洲人开始对这些地区进行政治的控制和经济的剥削；殖民地的文化和生活方式也逐渐发生变化。补充了美洲的劳动力，促进了资源的开发
（2）对欧洲的影响：流入欧洲的巨额财富，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，加速了欧洲资本主义的发展。
【达标检测】
1.D 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B 7A 8.C九年级历史 第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争
第16课 殖民地人民的抗争 导学案
班级 姓名
【学习目标】：
1、能识记章西女王；玻利瓦尔。（重点）
2、能分析殖民地人民反抗殖民统治的原因。（难点）
3、能认识西班牙、葡萄牙在拉丁美洲殖民统治及殖民地人民反抗殖民地统治的斗争
【预习导学】：
一、拉美独立运动
1、背景：（1） 、 的殖民统治引起拉美人民的不满。
（2）受 和 的影响。
2、时间： ，抗击对象：
3、领导人： 是其中杰出代表，被誉为“ ”
4、结果：解放了西班牙在 的殖民地。葡萄牙殖民地在 的统治者宣布独立。
二、印度民族大起义
1、背景：19世纪中期，印度 土地已被 侵占，其余地方处于
的统治之下，也岌岌可危。英国完成 以后加紧侵略印度。
2、时间： 年-- 年，抗击对象：
3、领导者： 成为起义的领导者， 是其中的杰出代表。
4、结果：
5、意义：
【课堂研讨】：
1、讨论印度民族大起义和拉美独立运动发生的共同原因和不同结果的原因？
【延伸拓展】：
1、在印度民族大起义的同时，英国在对中国进行什么侵略战争？中国人民如何抗争？
2、请举出中外历史中为促进民族独立而斗争的人物。
【自主检测】：
1．如果给章西女王画像，可以选择的历史情景是（ ）
A．她率领起义军打击西班牙军队 B．她在萨拉托加战役中大败英军
C．她在攻打巴士底监狱的战斗中 D．她率领印度起义军抗击英军
2.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是：（ ）
A．尼赫鲁 B.圣马丁 C.玻利瓦尔 D.章西女王
3．如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是 （ ）
A．殖民地半殖民地人民的抗争 B．资产阶级革命
C．社会主义运动 D．改革与革命
4．“民族语言往往也会烙上历史的印记”，在2010年南非世界杯上，巴西著名的球星罗纳尔多不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流（ ）
A. 葡萄牙的菲戈 B.英国的贝克汉姆
C.西班牙的劳尔 D. 法国的齐达内
5．右图中南美解放者杯(Copa Libertadores de América )是南美顶级俱乐部间的重要洲际赛事，南美解放者杯由南美足联组织。
当年举办这项著名的足球赛事是为了纪念（ ）
A.玻利瓦尔 B.哥伦布
C.章西女王 D.“球王”贝利
6.以下历史人物中，抗击过同一殖民国家的民族英雄是（ ）
①华盛顿 ②玻利瓦尔 ③林则徐 ④章西女王
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．曾经创造古代文明辉煌的亚非拉国家而在近代落后的主要原因是（ ）
A．闭关锁国的政策 B．生产方式落后
C．商品经济不发达 D．遭受殖民掠夺
8、材料解析：
材料一：她是1857～1859年印度民族大起义的领导者之一。在战斗中，她独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地。女王牺牲时年仅23岁。
材料二：他1807年开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。带领他的人民、军队取得了很多胜利。被称为“南美的解放者”。他在南美独立战争中做出了重要贡献。
根据材料回答：
1.上述两则材料分别叙述的是谁？各有什么事迹？
2.你从他们的身上学到了什么？
【总结与反思】:
第16课 殖民地人民的抗争
【课堂研讨】
1、英国对印度的沉重剥削压迫使印度人民与英国殖民者之间的矛盾空前激化，人民的强烈仇英情绪终于通过起义进发出来。
2、西、葡封建殖民统治激化了民族矛盾；经济发展，人民独立愿望日益强烈；启蒙思想的传播增强了民主自由意识；美国独立战争、法国大革命的鼓舞；西、葡的不断衰落，殖民力量削弱。
【延伸拓展】
1、英国对印度的沉重剥削压迫使印度人民与英国殖民者之间的矛盾空前激化，人民的强烈仇英情绪终于通过起义进发出来。
2、戚继光、郑成功、林则徐、左宗棠、邓世昌、章西女王、玻利瓦尔
【达标检测】
1.D 2.D 3.A 4.C 5.A 6.D 7B
8.（1）章西女王 抗击英国侵略者
玻利瓦尔 抗击西班牙殖民者
（2）学习他们英勇善战，誓死不屈的斗争精神，学习他们为正义事业敢于反抗的决心和勇气等
