Unit1 Hello A let's sing 表格式教案
文档属性
| 名称 | Unit1 Hello A let's sing 表格式教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-08-28 13:16:18 | ||
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文档简介
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Pep三上Unit1 Hello A let’s sing教学设计
课题 A let’s sing 单元 Unit1 Hello 学科 English 年级 三
学习目标 语言知识目标会认读26个英文字母。思维能力目标培养学生对应于字母的认知能力和辨别能力。（三）学习能力目标会唱Let's sing部分的歌曲文化品格目标培养学生敢于开口、乐于开口说英语的勇气，激发学生的学习兴趣。
重点 会认读26个英文字母。
难点 会唱英文字母歌。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Let’s chant.引导学生一起欣赏，老师和学生边唱边做打招呼动作。2.Review:Drive a trainHello,I’m____/Hi,I’m____.3.Look and sayI have a/an _____.Me,too. 边听边唱读一读说一说 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课 Lead in呈现字母表What are these 1.Listen to the songAa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg, Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt, Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz,Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs.2.Let’s sing3.Quickly Response4.Can you find T H Y N... 观察图片听音Chant唱一唱读一读说一说 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Look and match2.Tick or cross3.Draw lines4.Look and find5.Practice6.Game火眼金睛7.Let’s say8.Let’s find out9.Let’s say.10.Let’s find out 连线判断连一连找一找操练游戏说一说找一找练习找字母 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit 1 Hello! A let’s singAa Bb Cc Dd Ee Ff Gg, Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn, Oo Pp Qq, Rr Ss Tt, Uu Vv Ww Xx Yy Zz.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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Pep三上Unit1 Hello A let’s sing教学设计
课题 A let’s sing 单元 Unit1 Hello 学科 English 年级 三
学习目标 语言知识目标会认读26个英文字母。思维能力目标培养学生对应于字母的认知能力和辨别能力。（三）学习能力目标会唱Let's sing部分的歌曲文化品格目标培养学生敢于开口、乐于开口说英语的勇气，激发学生的学习兴趣。
重点 会认读26个英文字母。
难点 会唱英文字母歌。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.Let’s chant.引导学生一起欣赏，老师和学生边唱边做打招呼动作。2.Review:Drive a trainHello,I’m____/Hi,I’m____.3.Look and sayI have a/an _____.Me,too. 边听边唱读一读说一说 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课 Lead in呈现字母表What are these 1.Listen to the songAa-Bb-Cc-Dd-Ee-Ff-Gg, Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt, Uu-Vv-Ww-Xx-Yy-Zz,Xx-Yy-Zz, now you see, I can say my ABCs.2.Let’s sing3.Quickly Response4.Can you find T H Y N... 观察图片听音Chant唱一唱读一读说一说 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Look and match2.Tick or cross3.Draw lines4.Look and find5.Practice6.Game火眼金睛7.Let’s say8.Let’s find out9.Let’s say.10.Let’s find out 连线判断连一连找一找操练游戏说一说找一找练习找字母 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit 1 Hello! A let’s singAa Bb Cc Dd Ee Ff Gg, Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn, Oo Pp Qq, Rr Ss Tt, Uu Vv Ww Xx Yy Zz.
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