1.1 听听声音 教材解读及综合练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.1 听听声音 教材解读及综合练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-29 14:15:36 | ||
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文档简介
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教材解读及综合练习 教科版四年级科学上册
第一单元
1.听听声音
聚焦
听一听周围的声音。你能分辨出哪些是动物的叫声、哪些是自然界的声音、哪些是人类生产生活发出的声音吗
探索
1.倾听周围的声音，描述你听到的声音
(1)我听到的声音
在我们的生活中，发出声音的方式有很多，有的物体被击打或摩擦后能发出声音，有的动物能从喉咙发出鸣叫声，也有一-些声音是通过翅膀等身体部位的振动发出来的，还有一些声音我们暂时说不清楚是怎么发出来的，需要我们继续学习研究。
我听到的声音
听到的声音 我对这些声音的描述
鸟叫声 很动听，一会儿高，会儿低
喇叭声 很响，比较刺耳
音乐声 悦耳动听
市场里的声音 刺耳、比较嘈杂
风声 较弱，一会儿高，一会儿低
不同的声音有不同的特点,声音有高有低,有强有弱，有的声音悦耳动听，有的声音刺耳难听,有的声音是嘈杂的，还有的声音是令我们感到不舒服的噪声。从来源讲，有的声音来自于自然现象，如风声、雨声;有的声音是动物的叫声，如狗叫声、鸟叫声;有的声音是人为制造的，如喇叭声、说话声。
(2)描述声音的词汇
①声音高或低是指声音的音高，如尖锐的声音听起来高，粗的声音听起来就低沉。
②声音强或弱是指声音的音量，也就是我们主观上感觉到的声音的大小。
③悦耳或动听是指比较优美、让人愉悦的声音。如安静的音乐等。
④刺耳或难听是指尖锐、杂乱、使人听着不舒服的声音。例如石头和玻璃的摩擦声,非常尖锐，是一种刺耳的声音。
2.回忆有关声音的知识和相关问题，与同学进行交流回忆一下你知道的有关声音的知识,关于声音你还想知道哪些知识 把这些记录下来，然后和你的同学进行交流。
我已经知道的声音知识 我还想知道的声音知识
声音有高有低,有强有弱;有的声音悦耳动听,有的声音刺耳难听;不同的物体发出的声音不同…… 声音是怎样传播的 我们是怎样听到声音的 声音的强、弱、高、低与什么有关……
3.音符的高低
在单音体系中,用七个阿拉伯数字表示音乐符号,对应七个唱名:
音符 1 2 3 4 5 6 7
唱名 do re mi fa sol la si
在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体系中,顺方向1→7,一个音比一个音高;逆方向7→1,一个音比一个音低。
综合练习
一、判断题
1.我们听到的声音都是自然界的声音。( )
2.用石头摩擦玻璃的声音很刺耳。（ ）
3.描述声音可以用高、低、强、弱等词语。（ ）
4.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远，声音大小没有变化。（ ）
5.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（ ）
6.下雨声属于人类生活发出的声音。（ ）
7.敲击空心的物体都能发出声音,敲击实心的物体都不能发出声音。( )
二、填空题
1.我们生活在一个充满______________的世界里，虽然______________看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多______________。
2.在自然界里,声音有______________有弱,有______________有低。
3.我们周围的声音丰富多彩,根据______________不同，可以分为______________的叫声、自然界的声音、______________生产生活发出的声音等。
4.我们可以这样描述鸟叫声:很动听，一会儿______________，一会儿______________。
5.在“do”“re”“mi”这三个唱名中，______________是最低的,用数字______________表示;
______________是最高的,用数字______________表示。
三、选择题
1.工厂里机器的轰鸣声是（ ）。
A.自然界的声音
B.动物的叫声
C.人类生产生活发出的声音
2.在一望无际的田野里，我们可以听到的声音是（ ）。
①虫鸣声 ②鸟叫声 ③商贩叫卖声 ④汽车鸣笛声
A.①③
B.①②
C.③④
3.下列声音中,声音较弱的是( )。
A.雷声
B.喇叭声
C.蚊子发出的嗡嗡声
4.下列对电锯的声音描述正确的是( )。
A.很动听，很美妙
B.很响，比较刺耳
C.声音清脆，节奏感很强
5.下列音符中,音高最高的是( )。
A.l
B.4
C.5
6.下列描述声音的词语中,有误的一组是( )。
A.高、低
B.强、弱
C.嘈杂、漂亮
四、简答题
阅读下面的材料，回答问题。
夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是你知道吗，只有雄性蟋蟀会叫，雌性蟋蟀是不会叫的。蟋蟀的发音器由音锉和摩擦片组成。振翅时,左翅叠在右翅上，音锉和摩擦片相互摩擦而发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里的一名优秀的小提琴师。
你还听见过哪些动物的叫声 试写出5种动物。
参考答案
一、
×
√
√
×
×
×
×
二、
1.声音 声音 信息
2.强 高
3.来源 动物人类
4.高 低
5.do l mi 3
三、
1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C
四、
青蛙、小狗、猫、牛、羊。(答案不唯)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教材解读及综合练习 教科版四年级科学上册
第一单元
1.听听声音
聚焦
听一听周围的声音。你能分辨出哪些是动物的叫声、哪些是自然界的声音、哪些是人类生产生活发出的声音吗
探索
1.倾听周围的声音，描述你听到的声音
(1)我听到的声音
在我们的生活中，发出声音的方式有很多，有的物体被击打或摩擦后能发出声音，有的动物能从喉咙发出鸣叫声，也有一-些声音是通过翅膀等身体部位的振动发出来的，还有一些声音我们暂时说不清楚是怎么发出来的，需要我们继续学习研究。
我听到的声音
听到的声音 我对这些声音的描述
鸟叫声 很动听，一会儿高，会儿低
喇叭声 很响，比较刺耳
音乐声 悦耳动听
市场里的声音 刺耳、比较嘈杂
风声 较弱，一会儿高，一会儿低
不同的声音有不同的特点,声音有高有低,有强有弱，有的声音悦耳动听，有的声音刺耳难听,有的声音是嘈杂的，还有的声音是令我们感到不舒服的噪声。从来源讲，有的声音来自于自然现象，如风声、雨声;有的声音是动物的叫声，如狗叫声、鸟叫声;有的声音是人为制造的，如喇叭声、说话声。
(2)描述声音的词汇
①声音高或低是指声音的音高，如尖锐的声音听起来高，粗的声音听起来就低沉。
②声音强或弱是指声音的音量，也就是我们主观上感觉到的声音的大小。
③悦耳或动听是指比较优美、让人愉悦的声音。如安静的音乐等。
④刺耳或难听是指尖锐、杂乱、使人听着不舒服的声音。例如石头和玻璃的摩擦声,非常尖锐，是一种刺耳的声音。
2.回忆有关声音的知识和相关问题，与同学进行交流回忆一下你知道的有关声音的知识,关于声音你还想知道哪些知识 把这些记录下来，然后和你的同学进行交流。
我已经知道的声音知识 我还想知道的声音知识
声音有高有低,有强有弱;有的声音悦耳动听,有的声音刺耳难听;不同的物体发出的声音不同…… 声音是怎样传播的 我们是怎样听到声音的 声音的强、弱、高、低与什么有关……
3.音符的高低
在单音体系中,用七个阿拉伯数字表示音乐符号,对应七个唱名:
音符 1 2 3 4 5 6 7
唱名 do re mi fa sol la si
在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体系中,顺方向1→7,一个音比一个音高;逆方向7→1,一个音比一个音低。
综合练习
一、判断题
1.我们听到的声音都是自然界的声音。( )
2.用石头摩擦玻璃的声音很刺耳。（ ）
3.描述声音可以用高、低、强、弱等词语。（ ）
4.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边,又由近而远，声音大小没有变化。（ ）
5.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（ ）
6.下雨声属于人类生活发出的声音。（ ）
7.敲击空心的物体都能发出声音,敲击实心的物体都不能发出声音。( )
二、填空题
1.我们生活在一个充满______________的世界里，虽然______________看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多______________。
2.在自然界里,声音有______________有弱,有______________有低。
3.我们周围的声音丰富多彩,根据______________不同，可以分为______________的叫声、自然界的声音、______________生产生活发出的声音等。
4.我们可以这样描述鸟叫声:很动听，一会儿______________，一会儿______________。
5.在“do”“re”“mi”这三个唱名中，______________是最低的,用数字______________表示;
______________是最高的,用数字______________表示。
三、选择题
1.工厂里机器的轰鸣声是（ ）。
A.自然界的声音
B.动物的叫声
C.人类生产生活发出的声音
2.在一望无际的田野里，我们可以听到的声音是（ ）。
①虫鸣声 ②鸟叫声 ③商贩叫卖声 ④汽车鸣笛声
A.①③
B.①②
C.③④
3.下列声音中,声音较弱的是( )。
A.雷声
B.喇叭声
C.蚊子发出的嗡嗡声
4.下列对电锯的声音描述正确的是( )。
A.很动听，很美妙
B.很响，比较刺耳
C.声音清脆，节奏感很强
5.下列音符中,音高最高的是( )。
A.l
B.4
C.5
6.下列描述声音的词语中,有误的一组是( )。
A.高、低
B.强、弱
C.嘈杂、漂亮
四、简答题
阅读下面的材料，回答问题。
夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是你知道吗，只有雄性蟋蟀会叫，雌性蟋蟀是不会叫的。蟋蟀的发音器由音锉和摩擦片组成。振翅时,左翅叠在右翅上，音锉和摩擦片相互摩擦而发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里的一名优秀的小提琴师。
你还听见过哪些动物的叫声 试写出5种动物。
参考答案
一、
×
√
√
×
×
×
×
二、
1.声音 声音 信息
2.强 高
3.来源 动物人类
4.高 低
5.do l mi 3
三、
1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C
四、
青蛙、小狗、猫、牛、羊。(答案不唯)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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