教科版（207秋）科学六年级上册第三单元 工具与技术 单元练习（含答案）

第三单元《工具与技术》（测试卷）六年级上册科学教科版
一、选择题
1．下列说法合理的是（ ）。
A．一件工具只有一种使用方法
B．不同的工具可以有不同的使用技术
C．同一个任务中只能使用一个技术
D．工具的使用不需要技术的支持
2．取出比较完整的核桃仁，下列工具最适合的是（ ）。
A．羊角锤 B．核桃夹 C．木棍
3．羊角锤满足人们日常生活中的（ ）需求。
A．起钉子 B．钉钉子 C．既能起钉子又能钉钉子
4．在设计鸡蛋包装盒时，最该考虑的因素是（ ）。
A．外形美观 B．缓冲防撞 C．装置容量 D．设备重量
5．以下哪个物品的发明最不可能是来自然界的启示？（ ）
A．尼龙搭扣 B．雷达 C．手机 D．直升机
6．下列关于工具和技术的关系描述错误的是（ ）。
A．不同的工具有不同的使用技术 B．同一任务中只会用到一种技术
C．不同工具优劣不同，因此工具是可以改进的
7．默然看到有租借自行车的地方，关于自行车上的简单机械（如图），下列说法错误的是（ ）。
A．车把手在使用时利用了滑轮原理
B．刹车把在刹车时利用了杠杆原理
C．螺丝钉上的螺纹是斜面的变形
8．杠杆是一种应用非常广泛的简单机械，下列哪种杠杆类工具在使用时是不省力的？（ ）
A．核桃夹 B．筷子 C．撬棍 D．指甲钳
9．我们在制作地球海报收集资料时，下列不能作为资料的来源的是（ ）。
A．科幻电影 B．自己拍摄的照片 C．正规的网络资源
10．下列装置中，没有利用滑轮的是（ ）。
A．旗杆 B．窗帘 C．推土机 D．吊车
11．客户想给长期坐在办公桌前、少走动的亲人送个礼物，作为设计师的你，你觉得以下哪个礼物最合适？（ ）
A．跑步机 B．定时运动提醒手表
C．钢笔 D．防辐射服
12．《墨经》最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂，“权”、“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡原理的是（ ）。
A．“权”小于“重”时，A端一定上扬
B．“权”小于“重“时，“标”一定小于“本”
C．增大“重”时，应把“权”向A端移
D．增大“重”时，应换用更小的“权”
二、填空题
13．杠杆的三个关键点是_______、_______、_______。
14．取核桃仁最合适的工具是_______，不但省时省力，而且果肉较为完整。
15．如图，用弹簧秤分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度（A、B两个面的光滑程度等情况一样），弹簧秤在( )面拉动时读数要大些。
16．( )螺丝钉往木头里拧时省力。
17．不同的工具有不同的使用______。
18．杠杆好比是人类功能强大的机械手臂，有的像撬棍那样增大了力的______，有的像打捞网那样扩展了力的________，有的像锄头那样改变了________。
19．斜面的作用是( )。
20．搬运工人往高处运重物时，常常斜搭一块木板，用木板把重物推上去，这是利用了斜面可以___________的道理。
三、判断题
21．刀、斧、刨、劈的刃都是斜面。( )
22．指甲钳的弧形刀口剪起指甲来特别方便。( )
23．用铡刀切草，用剪刀剪布，都是杠杆在生活中应用的例子。( )
24．理发师用的剪刀刀头长而手柄短是为了省力。( )
25．常见的水龙头旋转把手，打开它取水时，它实际上是滑轮。( )
四、综合题
26．利用杠杆尺，研究使用杠杆是否省力
图1，当支点到力点距离________支点到重点距离时，________。
图2，当支点到力点距离________支点到重点距离时，________。
图3，当支点到力点距离________支点到重点距离时，________。
27．我是小小电报员
发电报最早用的是“莫尔斯电码”。它是1844年由美国的一位画家莫尔斯设计出的著名且简单的电码。
如果要传递汉字，双方得准备一个译码本，用不同的数字代表汉字。比如：我们的译码本
我 玩 去 家 学 你 习 上
10 11 12 13 14 15 16 17
同学们，现在请你用上面的“我们的译码本”来相互收发“电报”吧！
A．将“我去上学”转换成数字就是：10121714
B．请将数字“101215131416”转换成汉字是：_____。
小科和妈妈两个人玩跷跷板（如图甲所示）。请回答下列小题：
28．跳跳板运用的简单机械原理是（ ）。
A．轮轴 B．斜面 C．杠杆
29．如果把妈妈的位置看成是阻力点、哪么小明的位置是（ ）。
A．支点 B．用力点 C．阻力点
30．现在跷跷板处于水平平衡状态，小科想要把跷跷板压下去，应该让（ ）。
A．妈妈离支点更近些 B．小明离支点更近些 C．妈妈离支点更远些
31．如果妈妈的重量是小明的两倍、妈妈坐的位置离支点的距离是30厘米，小明坐的位置离支点的距离至少为多少时才能把跷跷板压下去（ ）。
A．30厘米 B．60厘米 C．90厘米
32．如图所示，用两根蜡烛和一个支架做了一个“跷跷板”，两根蜡烛由于燃烧使其重量减轻的速度相同。2分钟后，发生的变化是（ ）。
A．长蜡烛的一端升高，短蜡烛的一端下降
B．短蜡烛的一端升高，长蜡烛的一端下降
C．两根蜡烛保持原位置不动
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．B
5．C
6．B
7．A
8．B
9．A
10．C
11．B
12．C
13． 用力点 支点 阻力点
14．核桃夹
15．B
16．B
17．技术
18． 作用效果 作用范围 作用方向
19．省力
20．省力
21．√
22．√
23．√
24．×
25．×
26． 小于 杠杆费力 等于 杠杆不省力也不费力 大于 杠杆省力
27．我去你家学习
28．C
29．B
30．A
31．B
32．B
答案第1页，共2页
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