1.8《制作我的小乐器》同步练习（含答案）

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1.8《制作我的小乐器》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．制作小乐器的第一步是（ ）。
A．进行制作 B．设计方案 C．展示与交流
2．在制作我的小乐器活动中，最能体现学生创意的环节是（ ）。
A．设计 B．制作 C．展示
3．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（ ）。
A．声音的强弱不同 B．声音的高低不同 C．不同物体发出声音不同
4．如果想制作一面小锣，应该选择的材料是（ ）。
A．小铁盘 B．吸管 C．纸盒
5．下列乐器中属于打击乐器的是（ ）。
A．二胡 B．架子鼓 C．笛子
6．敲击同样长的粗钢丝与细钢丝发出的声音相比，( )。
A．前者较脆 B．前者浑厚 C．一样
7．如下图所示是小明制作的“拇指钢琴”，其中最长的钢条发出的声音（ ）。
A．最高 B．最小 C．最低
二、填空题
8．乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音( )；物体铜动得越慢，发出的声音( )。
9．相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音( )；杯子里水越少，声音( )。
10．橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音( )；绷得松，振动发出的声音( )。
11．往4个玻璃杯中装入不同量的水，然后依次敲击4个玻璃杯。敲击装入最少水的杯子，发出的声音__________；敲击装入最多水的杯子，发出的声音__________。
12．制作小乐器之前，先要设计一个初步的_________，再寻找合适的________。
三、判断题
13．小明可以用长短不同的扳手自制一件乐器。( )
14．用杯子和水我们能制做一套简单的乐器。( )
15．同一根橡皮筋，用相同的力度弹拨，若橡皮筋的松紧程度不一样，发出的声音也不一样。( )
16．用同样的力度敲击不同材料的物体，发出的声音也不一样。( )
17．制作的乐器只要能发出声音就行了。( )
18．管乐器一般由带孔的管子组成。( )
19．用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。( )
20．琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。( )
21．在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。( )
22．我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。( )
四、连线题
23．请把下面的乐器与乐器的类别用线连起来。
口琴
二胡
小鼓 弦乐器
小号 管乐器
小提琴 打击乐器
军号 其他乐器
木琴
五、简答题
24．我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？
六、综合题
25．根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或"低→高”来表示声音的变化规律。
（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是( )。
（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是( )。
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．A
5．B
6．B
7．C
8． 越高 越低
9． 越低 越高
10． 高 低
11． 最高 最低
12． 制作方案 材料
13．√
14．√
15．√
16．√
17．×
18．√
19．√
20．√
21．√
22．√
23．
24．能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。
25． 高→低 低→高
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