第5课罗马城邦和罗马帝国 期末试题分类选编2021-2022学年上学期湖南省各地九年级历史（含解析）

2.5 罗马城邦和罗马帝国
1．（2022·湖南衡阳·九年级期末）将罗马共和国变为罗马帝国的人物是（ ）
A．法老 B．凯撒 C．克洛维 D．屋大维
2．（2022·湖南衡阳·九年级期末）罗马共和国建立于（ ）
A．公元前509年 B．公元前27年
C．公元前2070年 D．公元前18世纪
3．（2022·湖南永州·九年级期末）区分“历史现象”与“历史结论”是历史学习的重要方法。下列属于历史结论的是（ ）
A．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世欧洲法学的渊源。
B．公元前1500年，雅利安人入侵印度。
C．雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。
D．5世纪初，大和政权统一了日本。
4．（2022·湖南永州·九年级期末）某电视剧制作中心准备拍摄《罗马帝国》，导演让第一位罗马皇帝上场试镜，这位剧中人物是（ ）
A．凯撒 B．斯巴达克 C．屋大维 D．伯里克利
5．（2022·湖南岳阳·九年级期末）罗马帝国建立的标志是（ ）
A．元老院任命凯撒为终身独裁官 B．斯巴达克战争 C．颁布《十二铜表法》 D．屋大维建立元首制
6．（2022·湖南湘西·九年级期末）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。代表罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的是
A．《查士丁尼法典》 B．《十二铜表法》
C．《法理概要》 D．《拿破仑法典》
7．（2022·湖南湘西·九年级期末）公元前509年，罗马建立了共和国，国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权利相等的执政官主持日常政务，形式上的最高权力机关是
A．大陆会议 B．制宪会议 C．公民大会 D．最高法院
8．（2022·湖南湘潭·九年级期末）他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为“奥古斯都”（第一公民），是他建立了罗马帝国。“他”是（ ）
A．伯里克利 B．梭伦 C．凯撒 D．屋大维
9．（2022·湖南永州·九年级期末）某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括
①《雅典政治制度》 ②《罗马：从共和走向帝制》
③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《汉唐文化与古代日本文化》
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10．（2022·湖南邵阳·九年级期末）“光荣属于罗马”代表了西方人对古罗马无法释怀的感念。罗马为世人留下的“光荣”遗产是
A．民主政治 B．法治精神 C．军事征服 D．哲学思想
11．（2022·湖南湘西·九年级期末）“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是（ ）
A．《汉漠拉比法典》 B．《查士丁尼法典》 C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》
12．（2022·湖南邵阳·九年级期末）公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的
A．A
B．B
C．C
D．D
13．（2022·湖南·长沙市开福区清水塘实验学校九年级期末）它曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的次。材料最适合用来评价
A．希腊 B．罗马 C．阿拉伯 D．奥斯曼土耳其
14．（2022·湖南长沙·九年级期末）罗马皇帝以此作为基督教历法，后来成为今天人们使用的公历的基础是
A．太阳历 B．太阴历 C．夏历 D．儒略历
15．（2022·湖南衡阳·九年级期末）公元前5世纪罗马颁布了《十二铜表法》,使所有权、债务权、宗教法等纠纷均有了量刑定罪的文字依据,这一定程度上
A．奠定欧洲民法基础 B．遏制了贵族的权力
C．废除了奴隶制度 D．发展了资本主义
16．（2022·湖南怀化·九年级期末）西方有一句谚语：“罗马不是一天建成的”，下面是古代罗马发展的时空坐标（部分），其中①处应填写的是（ ）
A．屋大维成为皇帝 B．罗马称霸地中海
C．西罗马帝国建立 D．西罗马帝国灭亡
17．（2022·湖南·新化县东方文武学校九年级期末）公元前27年，元老院授予他“奥古斯都”这一崇高的称号，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。他是（　　）
A．屋大维 B．亚历山大大帝 C．伯利克里 D．孝德天皇
18．（2022·湖南衡阳·九年级期末）公元前451年，罗马人成立立法委员会，负责编订成文法律，并于公元前449年颁布，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是（ ）
A．《十二铜表法》 B．《权利法案》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马法》
19．（2022·湖南娄底·九年级期末）从“征服意大利半岛”“元老院”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是
A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的统治
C．两河流域古老文明的兴起 D．雅典的奴隶制民主政治
20．（2022·湖南怀化·九年级期末）公元前5世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权掌握在贵族法官手里。平民经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会（十人团），制定和公布了成文法。该成文法应该是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《查士丁尼法典》
C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》
21．（2022·湖南湘西·九年级期末）2世纪，它的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了它的“内湖”，此国进入黄金时期，指的是
A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．马其顿王国 D．阿拉伯帝国
22．（2022·湖南娄底·九年级期末）当时帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”，其境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，中国的丝绸也传到帝国。该帝国的建立者是
A．亚历山大 B．穆罕默德 C．屋大维 D．查士丁尼
23．（2022·湖南永州·九年级期末）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，他们颁布的一部被后世誉为“欧洲一切公法和私法的渊源”的成文法。这部成文法是（ ）
A．《公民法》 B．《万民法》 C．《十二铜表法》 D．《新法典》
24．（2022·湖南益阳·九年级期末）如图是某学生在复习古代某国发展历程这一专题时所绘制的年代尺（BC指公元前，AD指公元）。请你判断，图中③处的帝国名称应为
A．亚历山大帝国 B．西罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
25．（2022·湖南益阳·九年级期末）“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制止蛮族的入侵，而且还能够把自己的帝国边界向外推进。”这里的“两个强有力的大国”中，一个是汉代的中国，另一个是（ ）
A．亚历山大帝国 B．古巴比伦王国
C．罗马帝国 D．奥斯曼土耳其帝国
26．（2022·湖南邵阳·九年级期末）罗马共和国建立的时间是
A．公元前6世纪初 B．公元前6世纪末
C．公元前7世纪初 D．公元前7世纪末
27．（2022·湖南永州·九年级期末）余秋雨在《行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是（ ）
①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗透它统治的广大地区
③罗马帝国以和平方式进行扩张④罗马帝国把人类带入了文明社会
A．②③ B．①② C．①④ D．③④
28．（2022·湖南邵阳·九年级期末）下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．拜占庭帝国
29．（2022·湖南怀化·九年级期末）杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（ ）
A．维护了两河流域的统一 B．推动了古代民主政治的发展
C．造就了罗马帝国的辉煌 D．为古代世界的民主与法制做出了贡献
30．（2022·湖南益阳·九年级期末）公元2世纪，曾有游客到罗马旅游，夜间问罗马一位老者：“罗马为什么夜间不能稍微亮一些呢？”老者说：“一座城市既然有历史的光辉，就不必再用灯光来制造历史的光亮。”下列史实中最能佐证其观点的是
A．优越广泛的民主政治制度 B．享誉世界的罗马雕刻艺术
C．光辉璀璨的古哲学家群体 D．影响深远的法制建设成果
31．（2022·湖南永州·九年级期末）阅读材料回答问题。
材料：当时帝国地跨欧、亚、非三洲，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。
请回答：
（1）材料中的“帝国”指哪一帝国？它的第一任皇帝是谁？
（2）中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的？在这条商道上东西文明的传播者是哪国人？
（3）该帝国最初两百年经济繁荣，盛极一时，请用一句大家所熟悉的西方谚语来说明它的繁荣。
32．（2022·湖南邵阳·九年级期末）古代希腊、罗马在世界历史上创造了辉煌灿烂的文明。阅读下列材料，回答问题。
材料一 希腊人在区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就绝不是偶然，而是合乎历史规律的能动创造。
材料二 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
(1)古代希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的是什么？
(2)古代希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响，请就文学、建筑两个方面各举一例，并加以说明。
(3)举例说明古代罗马人制定了法律，并用史实说明罗马“第一次以武力”征服世界。
参考答案：
1．D
【解析】根据所学，凯撒统治下的罗马，处于从奴隶社会共和制向奴隶社会帝制转变的过渡时期。屋大维创元首制，进入帝国时代。D项正确，排除B项；法老是古埃及的统治者，克洛维是法兰克王国的，排除AC项。故选D项。
2．A
【解析】根据所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国。A项正确；公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。B项错误；公元前2070年，中国建立夏朝。C项错误；公元前18世纪，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家——古巴比伦。D项错误。故选A项。
3．A
【解析】根据所学知识可得，“《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世欧洲法学的渊源”这属于历史结论，符合题意，A项正确；“公元前1500年，雅利安人入侵印度”这是描述雅利安人入侵印度的客观事实，属于历史现象，排除B项；“雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生”属于历史现象，排除C项；“5世纪初，大和政权统一了日本”属于历史现象，排除D项。故选A项。
4．C
【解析】公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机。共和制再也无力统治奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权。各派力量经过激烈较量，屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马共和国被罗马帝国取代，屋大维成为第一位罗马皇帝。故C符合题意；凯撒是罗马共和国时期的人物，排除A；斯巴达克领导了起义，排除B；伯里克利是雅典的执政者，排除D。故选C。
5．D
【解析】根据材料，结合所学知识可知：公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，D项正确；元老院任命凯撒为终身独裁官，罗马共和国名存实亡，排除A项；斯巴达克起义是在斯巴达克的领导下，罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义，排除B项；《十二铜表法》是古罗马国家立法的纪念碑，也是最早的罗马法文献，大约在公元前450年左右实施，排除C项。故选D项。
6．B
【解析】公元前450年左右，罗马共和国颁布了罗马第一部成文法《十二铜表法》，代表罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确；《查士丁尼法典》《法理概要》是527年查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝后组织编撰的法律文献，排除AC项；《拿破仑法典》是19世纪初期拿破仑在法国执政时期颁布的法律文献，排除D项。故选B项。
7．C
【解析】公元前509年，罗马建立了共和国，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关，C项正确；大陆会议是美国独立战争期间的革命领导机构，排除A项；制宪会议一般指立宪会议，即为制定或修改宪法而专门召集的会议，如美国独立战争结束后制宪会议于1787年制定了美国宪法，排除B项；最高法院一般是近现代国家最高司法机关，排除D项。故选C项。
8．D
【解析】依据所学可知，公元前27年屋大维任罗马皇帝，D项符合题意；伯利克里、梭伦是雅典的当政者；凯撒为屋大维称帝奠定了基础。由此分析ABC不合题意，故此题选D。
9．A
【解析】蓝色的地中海文明包括①《雅典政治制度》和②《罗马：从共和走向帝制》，符合题意；③《尼罗河畔的金字塔世界》是大河流域的古代埃及文明，排除；④《古兰经与伊斯兰文化》是中世纪的文明，排除，所以A符合题意，BCD排除。故选择A。
10．B
【解析】根据所学知识可知：罗马为世人留下的“光荣”遗产是它的法治精神.近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度，如《拿破仑法典》等都以罗马法为法律蓝本。现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。“法律面前人人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了。B项正确；雅典民主政治影响后世，世罗马无关，排除A项；“军事征服、哲学思想”都不是罗马为世人留下的“光荣”遗产，排除CD项。故选B项。
11．C
【解析】根据材料“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献”，并结合所学可知，罗马法制建设的第一步是《十二铜表法》。公元前450年左右颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，C项正确；《汉漠拉比法典》是古巴比伦王国国王汉漠拉比颁布的旨在维护奴隶主利益的法典，排除A项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国颁布的法典，使罗马法成为系统、完整的法律体系，排除B项；《查士丁尼法典》与稍后编纂的《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》，合称《罗马民法大全》，排除D项。故选C项。
12．B
【解析】依据所学知识可知，公元前后关于世纪的算法是将年份的后两位数去掉，所剩的数字加1即为多少世纪，再有公元前的年份是由大数到小数的先后顺序，所以公元前509年应该是公元前6世纪的晚期，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
13．B
【解析】古代罗马影响后世的是法律。罗马曾经征服世界依靠的就是法律。故B符合题意；古代希腊是民主政治影响后世，排除A；阿拉伯主要传播东西文化，排除C；奥斯曼土耳其对外扩张没有依靠法律，排除D。故选B。
14．D
【解析】根据所学知识可知：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本制定新的历法，称为儒略历，后来成为人们使用的公历的基础。D项正确；古埃及人的太阳历，排除A项；苏美尔人发明太阴历，排除B项；夏历是夏代创立的历法，排除C项。故选D项。
15．B
【解析】公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以称为《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，B项正确；《罗马民法大全》奠定欧洲民法基础，排除A项；《十二铜表法》没有废除了奴隶制度，排除C项；当时资本主义还没有产生，排除D项。故选B项。
16．B
【解析】依据所学知识可知，公元前2世纪，罗马又征服地中海地区，成为整个地中海地区的霸主，B项正确；公元前27年屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，排除A项；4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，排除C项；476年西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，排除D项。故选B项。
17．A
【解析】依据所学可知，公元前27年，屋大维首创元首制这一政治形式，掌握了最高统治实权。元老院授予他“奥古斯都”这一崇高的称号，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代，A项正确；亚历山大大帝是马其顿的国王，排除B项；伯利克里是雅典的执政官，在其统治时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，排除C项；孝德天皇是日本大化改新时的天皇，排除D项。故选A项。
18．A
【解析】依据所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，它是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，A项正确；《权利法案》颁布于1689年，时间与题干不符，排除B项；公元526年2月13日，查士丁尼大帝颁布一项敕令，任命特里布尼厄斯组织一个由10名法学家组成的委员会，主席由“圣宫廷”的前司法长官约翰担任，委员会有权力用现存的所有资料，并可加以增删、修订，随后把这些敕令分别标上发布皇帝的名号，以及施行的对象与日期，再按内容分类，按时间先后排列， 这部《敕法汇集》在公元529年颁布施行，也就是著名的《查士丁尼法典》， 534年《查士丁尼法典》修改后再度颁布，是《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》四部法律文献的统称，排除C项；《罗马法》，一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期，它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，以及皇帝的命令，元老院的告示，成文法和一些习惯法在内，排除D项。故选A项。
19．B
【解析】结合所学知识可知，公元前509年，罗马建立奴隶制共和国，元老院逐渐掌控各项权力，成为实际上的最高权力机关；之后，罗马逐渐征服了意大利半岛；公元前3世纪至公元前2世纪，罗马共和国同迦太基进行了三次布匿战争，确立了地中海霸权；公元前49年，凯撒夺取政权，但不久被元老贵族刺杀。据此可知，题干反映的是罗马共和国的统治，B项正确；题干反映的是古代罗马的史实，而非古希腊文明、两河流域文明或者雅典奴隶制，排除ACD三项。故选B项。
20．C
【解析】依据所许知识可知公元前509年，罗马建立共和国中，国家统治的决策权掌据在由300名贵族组成的元老院手里，主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关，平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利，罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时期制定的法典，排除A项；《查士丁尼法典》是查士丁尼下令制定，于公元529年颁布的法典，时间与题干不符，排除B项；罗马民法大全，是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，排除D项。故选C项。
21．B
【解析】根据所学知识，公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了它的“内湖”，此国进入黄金时期，B项正确；排除A项；马其顿王国指公元前808年-前168年，位于希腊西北部的王国，在腓力二世期间基本完成希腊本土的统一，于亚历山大大帝统治时期不断向外扩张，先后占领埃及全境，吞并波斯帝国，大军直达印度河流域，排除C项；阿拉伯帝国是中古时期时阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国，排除D项。故选B项。
22．C
【解析】依据所学可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”，独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的“内湖”，因此题干材料所说的帝国是罗马帝国，该帝国的建立者是屋大维，C项正确；亚历山大是马其顿的国王，穆罕默德与伊斯兰教创立有关，后来基本实现了阿拉伯半岛的统一，查士丁尼是东罗马帝国的皇帝，都与题干材料罗马帝国不符，排除A、B、D项。故选C项。
23．C
【解析】根据所学知识，公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，被后世誉为“欧洲一切公法和私法的渊源”，C项正确；《公民法》、《万民法》、《新法典》都晚于《十二铜表法》，排除ABD项。故选C项。
24．B
【解析】③处的帝国诞生于395年，灭亡于476年，联系所学可知，这符合西罗马帝国存在的时间，B项正确；亚历山大帝国从前336年到前323年，是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，排除A项；拜占庭帝国即东罗马帝国，时间是从395年到1453年，排除C项；阿拉伯帝国诞生于公元7世纪，排除D项。故选B项。
25．C
【解析】根据题干信息“世界上同时存在两个强有力的大国……一个是汉代的中国……”，结合所学知识可知，汉朝(前202—220年)是继秦朝之后的大一统王朝。屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。C项正确；亚历山大帝国是在公元前4世纪建立，排除A项；古巴比伦王国存在于约公元前3500年左右到公元前729年，排除B项；奥斯曼帝国存在于1299年到1923年，排除D项。故选C项。
26．B
【解析】根据所学可知，前509年，也就是公元前6世纪末，罗马共和国建立，B项正确；百位数字加一是世纪，如果是公元前，前期、中期、后期应该倒着算，因此，前509年是公元前6世纪末，排除ACD三项。故选B项。
27．B
【解析】依据题干信息“罗马的征服，虽然总是以残酷为先导”得出罗马的征服充满了暴力，故①正确，③错误；依据题干信息“但在很大程度上却是文明的征服”可以得出罗马文化影响了被征服地区，故②正确；④说法在题干中体现不出来，其说法也不正确。综合分析，①②正确，B项正确；排除ACD项。故选B项。
28．A
【解析】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。
29．D
【解析】根据材料并结合所学可知，大约公元前18世纪，汉谟拉比基本统一了两河流域。为维护统治和两河流域的统一，约在公元前1776年颁布了《汉谟拉比法典》；伯里克利改革将雅典的民主政治推向顶峰；6世纪，东罗马帝国的皇帝查士丁尼一世在位期间，编订了《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系。据此可知，汉谟拉比、伯里克利和查士丁尼一世的共同贡献是“为古代世界的民主与法制做出了贡献”，故D项正确；“维护了两河流域的统一”是汉谟拉比的贡献，故A项错误；“推动了古代民主政治的发展”是伯里克利的贡献，故B项错误；“造就了罗马帝国的辉煌”是查士丁尼一世的贡献，故C项错误。
30．D
【解析】根据“公元2世纪”“罗马为什么夜间不能稍微亮一些呢？”可知，材料反映的是罗马帝国的成就，联系所学可知，罗马帝国时期，颁布了万民法，对后世影响深远，D项正确；AC项是古代希腊成就，排除；B项不符合“最能佐证其观点”，排除。故选D项。
31．（1）罗马帝国。屋大维
（2）丝绸之路。阿拉伯人。
（3）条条大路通罗马。
【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生对古代罗马帝国有关知识的识记。公元前27年，屋大维建立罗马帝国。罗马帝国建立后，为了称霸地中海，公元前3世纪到公元前2世纪，罗马通过三次布匿战争，打败了地中海西部强国迦太基。公元前2世纪，罗马成为地中海的霸主。
（2）本题主要考查学生对丝绸之路有关知识的准确识记。依据已有知识可知，中国汉朝在张骞通西域的基础上开辟了著名的丝绸之路。中国的丝绸是经过丝绸之路传入罗马帝国的，罗马帝国就是汉朝时的大秦。在这条商道上东西文明的传播者是阿拉伯人。
（3）本题考查学生的分析能力。从材料的“境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。”，可以看出罗马帝国最初两百年经济繁荣，盛极一时，“条条大路通罗马”反映了它的繁荣。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·罗马文明；人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者
32．(1)民主政治。
(2)文学：《荷马史诗》是希腊宝贵的文学遗产，是了解早期希腊社会的重要文献。建筑：雅典帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表。
(3)《十二铜表法》。公元前2世纪，罗马共和国成为整个地中海的霸主。2世纪罗马帝国成为横跨欧、亚、非三洲的太帝国地中海成了罗马帝国的“内湖”。
【解析】(1)
根据所学，古希腊推行的是民主政治。
(2)
根据所学可得出主要有文学：《荷马史诗》是希腊宝贵的文学遗产，是了解早期希腊社会的重要文献。建筑：雅典帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表。
(3)
根据所学，列举法律方面的内容可得出是《十二铜表法》。根据所学可得出公元前2世纪，罗马共和国成为整个地中海的霸主。2世纪罗马帝国成为横跨欧、亚、非三洲的太帝国地中海成了罗马帝国的“内湖”。