第12课新文化运动 期末试题分类选编2021-2022学年上学期河北省各地八年级历史（含解析）

12 新文化运动
1．（2022·河北廊坊·八年级期末）读下图，与图有关的历史事件是（ ）
A．戊戌变法 B．洋务运动 C．辛亥革命 D．新文化运动
2．（2022·河北邢台·八年级期末）陈独秀在《新青年》杂志中指出：只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。他说的“两位先生”是指
A．改良与立宪 B．革命与共和 C．正义和进步 D．民主与科学
3．（2022·河北沧州·八年级期末）“我们也知道单有白话未必就能造出新文学，我们也知道新文学必须要有新思想做里子。但是我们认定文学革命须有先后的程序：先要做到文学体裁的大解放，方才可以用来做新思想、新精神的运输品。”因此，新文化运动提倡（　　）
A．旧道德和旧文化 B．兼容并包，思想自由
C．进行文学革命 D．民主与科学
4．（2022·河北唐山·八年级期末）新文化运动是我国历史上-一次空前的思想大解放运动，如果你想更多地了解当时的情况，下列刊物中你首先应该查阅的是
A．
B．
C．
D．
5．（2022·河北保定·八年级期末）“民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和社会”。在此背景下
A．义和团运动兴起 B．辛亥革命兴起 C．新文化运动兴起 D．国民大革命兴起
6．（2022·河北唐山·八年级期末）构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径之一。下图是《新民主主义革命的开始）这一单元的时空坐标。其中①代表的历史事件是
A．护国战争 B．新文化运动 C．五四运动 D．北伐战争
7．（2022·河北邯郸·八年级期末）日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，中国近代化进程应该走的道路是（　　）
A．洋务运动-辛亥革命-新文化运动 B．辛亥革命-洋务运动-新文化运动
C．辛亥革命-新文化运动-洋务运动 D．新文化运动-辛亥革命-洋务运动
8．（2022·河北邯郸·八年级期末）“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”选自诗人徐志摩于20世纪20年代写的一首新诗。这种以白话文代替文言文写作的现象,与下列哪一文章的大力提倡分不开（ ）
A．胡适的《文学改良刍议》 B．魏源的《海国图志》
C．陈独秀的《敬告青年》 D．李大钊的《我的马克思主义观》
9．（2022·河北石家庄·八年级期末）陈独秀曾说：“国之所以不昌，在于民智未开。”为启发“民智”，陈独秀主张
A．学习西方先进技术 B．推翻清朝的反动统治
C．模仿西方政治制度 D．宣传民主与科学思想
10．（2022·河北秦皇岛·八年级期末）“北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对迷信、 猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动。”这次“运动”的主要阵地是
A．《新青年》 B．《时务报》 C．《苏报》 D．《劳动界》
11．（2022·河北张家口·八年级期末）胡适说：“常有人说，白话文的局面是胡适、陈独秀一班人闹出来的，其实这是我们的不虞之誉（指意想不到的赞誉）。中国近代以来产业发达、人口集中，白话文完全是应这个需要而发生而存在的。”可见，白话文的出现主要是由于
A．胡适、陈独秀的倡导 B．“文学革命”的开展
C．近代民族工业的发展 D．中国近代教育的出现
12．（2022·河北唐山·八年级期末）“新文化运动高举民主与科学的大旗，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对愚味，斗争锋芒直指传统礼教和孔孟儒学。”该材料揭示了新文化运动的
A．原因
B．性质
C．内容
D．影响
13．（2022·河北廊坊·八年级期末）下图是反映新文化运动的一幅漫画。该漫画体现了新文化运动的哪一项内容
A．提倡新道德，反对旧道德
B．提供民主，反对专制
C．提供新文学，反对旧文学
D．提倡白话文，反对文言文
14．（2022·河北邯郸·八年级期末）“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课）。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的实质是（ ）
A．维新思想开始传播
B．民主共和观念深入人心
C．民主科学思想动摇了封建道德礼教的统治地位
D．洋务运动兴办新式学校
15．（2022·河北沧州·八年级期末）陈独秀在《青年杂志》撰文：“三年来，吾人于共和国体之下，备受专制政体之痛苦。自经此次实验……珍爱共和之心，因以勃发。”陈独秀“此次实验”的矛头直指（ ）
A．军阀混战 B．民主共和 C．君主立宪 D．专制政体
16．（2022·河北邯郸·八年级期末）阅读下列材料，回答问题。
从19世纪中期起，中国各个阶级为反抗列强侵略，争取民族独立，开始了救亡图存的探索。
材料一 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之本，在变科举；而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料二 以中国民主革命的伟大先行者孙中山为代表的革命党人站在时代前列，率先发出“振兴中华”的呐喊。武昌起义的枪声，敲响了清王朝的丧钟；中华民国的成立，实现了近代中国第一次历史性巨变。
材料三 国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急超直追，当以科学与人权并重。
——陈独秀《敬告青年》
(1)材料一中的“变法”指的是什么事件？
(2)结合材料二和所学知识，指出辛亥革命的指导思想？结合所学知识说出辛亥革命的历史功绩？
(3)根据材料三和结合所学知识，陈独秀认为哪两种方法可以救治中国？
17．（2022·河北唐山·八年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一
时间 陈独秀的活动
1915年 创办《青年杂志》
1917年 出任北京大学文科学长
1919年 起草《北京市民宣言》
1920年 建立了中国第一个共产党早期组织
1921年 当选为中国共产党中央局书记
材料二 1918年，陈独秀创办《新青年》的姊妹刊物《每周评论》从这以后，新文化知识分子由批判封建旧传统等——般宣传开始转向宣传现实的政治斗争，把民主与科学思想同时事政治结合起来3五四运动前后，《新青年》刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章；《每周评论》也刊载了摘译版《共产党宣言》以及陈独秀《二十世纪俄罗斯的革命》等文章
（1）材料一中陈独秀的活动反映了中国近代哪些重大历史事件？
（2）据材料二，陈独秀等知识分子思想宣传的内容有了哪些新变化？结合所学知识，概括变化的原因。
（3）综上所述，近代先进知识分子的身上体现了哪些优秀的品质？
18．（2022·河北承德·八年级期末）阅读下列材料：
材料一：清政府部分官员认识到“船坚炮利”的巨大作用，主张学习西方的先进技术，富国强兵…… 从19世纪60年代到90年代，掀起了一场“师夷长技以自强”的……封建地主阶级的自救运动。
材料二：康有为到过香港、上海，看到那里的繁荣，很受刺激，认为还是西方的制度好…”深感“要救中国，只有维新;要维新，只有学外国”.
材料三：孙中山领导的革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国2000多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，传播了民主共和理念,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会 变革.
材料四：西洋人因为拥护德、赛两位先生，闹了多少年，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《〈新青年>本志罪案之答辩书》
请回答：
(1)根据上述材料和所学知识,分别指出四则材料所反映的重大历史事件在推动中国近代化进程中 所起的主要作用。
(2)根据上述材料,概括近代中国在向西方学习的内容上发生的变化.
19．（2022·河北石家庄·八年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪后期，少数有远见的清朝官员倡导在中国实行“自强”运动。鼓励西方投资修建铁路，甚至在他们管辖的省份中建立工厂，并且使他们自己的军队现代化，但他们只想保持现存的秩序而不是从根本上改造它……1895年，清政府在与日本的战争中令人震惊的失败了。
——摘编自【美】斯特恩斯等《全球文明史》
材料二：甲午战争的失败，不仅给中国沉重的一击，同时也给中华民族猛烈的警醒。中国不能停留在老样子上，应该有所变革……维新和革命两股力量成为甲午以后中国变革的主要力量，可以说是中国旧民主主义革命的真正开端。
——张海鹏《甲午战争的历史影响》
材料三：……我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗……中国真正出路在哪里？十月革命促进了中国人民的觉醒，……这样，就使1915年开始发起的这场运动发生了根本的变化，由一个资产阶级文化革命 运动转变为一个广泛宣传马克思列宁主义的运动。
——中华书局《中国近代史》（第四版）
请回答：
(1)材料一中“少数有远见的清朝官员”有哪些？（请列举一位）。他们发动了哪一运动？ 依据材料指出这场运动失败的原因。
(2)材料二认为推动中国变革的两股力量是什么？结合所学知识，写出两股力量分别推动的社会变革。
(3)材料三中的两位先生指什么？当时以陈独秀为代表的先进知识分子为“救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”掀起了一场什么运动？据材料三，指出十月革命后“这场运动”发生了怎样的根本变化？
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对我国近代化历程的认识。
20．（2022·河北唐山·八年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《论变法不知本原之害》
材料三：中国同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为纲领，不久，孙中山在《民报》发刊词中将其基本精神概括为民族、民权、民生三民主义。
材料四：倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一进程补全时间轴对应事件ABC
(2)材料二所指变法中光绪帝颁布了哪几个方面的改良措施？变法的影响又是什么？
(3)材料三孙中山领导革命的指导思想是什么？其取得胜利有何意义？
(4)结合所学知识说一说中国近代在探索道路上有什么特点？
21．（2022·河北邯郸·八年级期末）阅读下列材料，回答问题：
材料一：尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存之计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。
——雷颐《取静集》
材料二：中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。
——雷颐《走向革命：细说晚清七十年》
材料三：今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须更缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。
——《孙中山全集》
材料四：新文化运动的发生，其对民主与科学的张扬，对封建礼教的批判，通过新的表达方式普及到社会和民间，使国人又接受了一次思想的洗礼，启蒙了他们的民主精神，增进了他们的科学意识，推动了他们的思想解放。
(1)结合所学知识回答，材料一中“师夷长技的主张”得以实施是在什么运动中？根据材料一，概括该运动的背景以及发展历程分别是什么？
(2)根据材料二并结合所学知识回答，“中国的失败”指的是什么事件？康有为、梁启超“新的救国之道”是在什么运动中实践的？
(3)根据材料三并结合所学知识，简要回答出标志中国“千年专制”被推翻的历史事件是什么？并指出中国近代革命的任务，以及孙中山认为能解中国“千年专制之毒”的解药分别是什么？
(4)根据材料四并结合所学知识，简要回答出新文化运动的口号是什么？结合所学知识，简要概括出新文化运动的历史意义是什么？”
22．（2022·河北秦皇岛·八年级期末）材料一：同治四年，曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海。……同治十一年，李鸿章设轮船招商局……光绪七年，李鸿章设开平矿务局；光绪八年，李鸿章创办上海机器制布厂。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二：臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民典议一国之政法也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国之治强，可计日待也。
——康有为《请定立宪开国会折）》
材料三：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便从文化上感觉不足。”
(1)材料一反映了洋务运动的哪些方面内容？
(2)对比材料一、二，说明洋务派、维新派近代化探索的不同侧重点。
(3)材料三中提到的第三期中国人开展的探索是什么？你认为在中国实现近代化首先要解决的最主要问题是什么？
参考答案：
1．D
【解析】
根据材料信息“陈独秀、李大钊、《新青年》”可知，与图有关的历史事件是新文化运动。1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动--新文化运动，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，D项正确；戊戌变法是19世纪末资产阶级改良派掀起的一场救亡图存运动，代表人物有康有为、梁启超等人，排除A项；洋务运动是19世纪60-90年代地主阶级洋务派掀起的一场自救运动，代表人物有张之洞、李鸿章、曾国藩等人，排除B项；辛亥革命是20世纪初由孙中山领导的旨在推翻清政府统治，建立资产阶级共和国的革命，排除C项。故选D项。
2．D
【解析】
结合所学可知，新文化运动时期提出的口号是：民主和科学，被称之为德先生和赛先生，故D正确；1905年(光绪三十一年)七月，清政府为了挽救危局，不得不接受了资产阶级改良派“立宪”的口号，挂起“预备立宪”的招牌，与题干无关，故A错误；资产阶级革命派主张民主共和，辛亥革命使民主共和的观念深入人心，并成为不可阻挡的历史潮流。故B错误；正义和进步与新文化运动的口号无关，故C错误；故选D。
3．C
【解析】
“我们认定文学革命须有先后的程序：先要做到文字体裁的大解放，方才可以用来做新思想新精神的运输品”出自胡适，他主张的文学革命首先强调文体形式的革命，同时也注意到文学内容的革命。故材料反映的事件是进行文学革命，C项正确；新文化运动反对旧道德和旧文化，排除A项；兼容并包，思想自由与材料“但是我们认定文学革命须有先后的程序”等内容不符，排除B项；民主与科学是新文化运动时期的口号，材料没有体现，排除D项。故选C项。
4．D
【解析】
依据所学可知，1915年，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等高举“民主”与“科学”两面大旗，以《新青年》为主要阵地，掀起了空前的思想大解放运动—新文化运动。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。所以如果想更多地了解当时新文化运动的情况，该首选查阅的刊物是《新青年》，D项符合题意；AC项与戊戌变法有关，B项是中国同盟会的机关报。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
5．C
【解析】
根据所学可知，1912年1月，中华民国建立，很快，孙中山辞职，袁世凯窃取了辛亥革命成果，他实行专制统治甚至准备称帝，中国的知识分子逐渐相信，只有进行一场彻底的思想变革才能挽救中国，在这样的背景下，新文化运动发生了，故C符合题意；义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动，故A不符合题意；辛亥革命推翻了帝制，使民主共和观念深入人心，故B不符合题意；国民大革命是为了打倒列强、除军阀，故D不符合题意。故选C。
6．B
【解析】
根据图示内容可知①时间起自1915年，一直延续到1921年以后，结合所学内容可知这一历史事件应该是新文化运动，故选B；护国战争是在1915—1916年，排除A；五四运动是在1919年，排除C；北伐战争开始于1926年，排除D。
7．D
【解析】
根据题干“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”结合所学知识可知，中国近代化走的道路是学习经济——政治——思想，这是错误的道路，应该是学习思想——政治——经济，这样才能使国家富强，即先新文化运动，再政治革命，再洋务运动，D项正确；ABC三项的顺序是错误的，不符合题意，排除；故选D项。
8．A
【解析】
根据所学知识可知，新文化运动也是一场文学革命。1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”，B项正确；魏源的《海国图志》主张“师夷长技以制夷”，排除B项；陈独秀的《敬告青年》与题干“白话文代替文言文”不符，排除C项；李大钊的《我的马克思主义观》宣传马克思主义，排除D项。故选A项。
9．D
【解析】
结合所学知识可知，为启发“民智”，陈独秀主张宣传民主与科学思想，掀起了向西方学习先进思想文化的新文化运动，D符合题意；洋务运动学习西方先进技术，A排除；辛亥革命推翻清朝的反动统治，B排除；戊戌变法、辛亥革命模仿西方政治制度，C排除。故选择D。
10．A
【解析】
1915年开始的新文化运动以民主和科学为旗号，猛烈批判封建礼教，起到思想解放作用。由材料“崇尚科学、反对迷信”“猛烈抨击封建礼教的文化启蒙运动”，可知指新文化运动，而新文化运动以《新青年》为主要阵地，故A符合题意；《时务报》 宣传维新变法思想为主，《苏报》宣传民主革命思想， 《劳动界》侧重宣传马克思主义的基本道理，排除D。故选A。
11．C
【解析】
依据题干的“中国近代以来产业发达、人口集中，白话文完全是应这个需要而发生而存在的。”可知白话文的出现主要是由于近代民族工业的发展，故C符合题意；胡适、陈独秀的倡导是白话文的出现原因，在题干材料不能体现，排除A；“文学革命”的开展是白话文的出现原因，在题干材料不能体现，排除B；中国近代教育的出现与题干信息不符，排除D。故选C。
文学革命是新文化运动的主要内容之一，解答本题的关键在于正确解读题干材料，从材料中获取答案。
12．C
【解析】
依据题干信息“新文化运动高举民主与科学的大旗，提倡民主，反对专制，提倡科学，反对愚味，斗争锋芒直指传统礼教和孔孟儒学。”可知，题干材料反映的是新文化运动的内容。1915年，陈独秀、李大钊等进步知识分子高举“民主”“科学”两面大旗，以《新青年》杂志为主要阵地，掀起了新文化运动，故C符合题意；题干没有涉及新文化运动的原因、性质、影响，故ABD不合题意。故此题选C。
13．A
【解析】
分析题文漫画信息，“三从四德”指的是旧道德，“德先生”指的是民主，“赛先生”指的是科学。民主和科学反映的是新文化运动提倡的新道德。故题文漫画体现了新文化运动的“提倡新道德，反对旧道德”的内容。BCD在题文漫画中不能体现，不符合题意。故选A。
14．C
【解析】
根据材料内容“女学生已经开始觉悟；抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”可知，材料反映的是民主科学思想冲击封建礼教。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。选项C符合题意；ABD项与材料信息不符。故选C。
15．D
【解析】
根据题干“三年来，吾人于共和国体之下，备受专制政体之痛苦。自经此次实验……珍爱共和之心，因以勃发。”结合所学知识，可知资产阶级共和体制已确立三年，时间上应该是1915年。1915年，陈独秀发起新文化运动。“此次实验”是指新文化运动。因为袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实，企图复辟帝制，在文化领域又推行尊孔复古，遭到国人的普遍唾弃，故新文化运动的矛头直指专制政体，D正确；新文化运势兴起时，军阀混战还没开始，排除A；根据材料“自经此次实验……珍爱共和之心，因以勃发。”可知，矛头指的不是民主共和，排除B；戊戌变法的目的是建立君主立宪，但结果失败了，排除C。故选D。
16．(1)运动：戊戌变法（维新变法）。
(2)指导思想：三民主义。
历史功绩：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。（4点即可4分）
(3)方法：科学、民主。
【解析】
(1)
根据材料“梁启超《变法通议》”可知“变法”指的是戊戌变法（维新变法）。
(2)
根据材料“孙中山”“武昌起义的枪声”可知表述的是辛亥革命，它的指导思是三民主义。根据材料“武昌起义的枪声，敲响了清王朝的丧钟；中华民国的成立，实现了近代中国第一次历史性巨变”并结合所学得出辛亥革命的历史功绩：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
(3)
根据材料“当以科学与人权并重”并结合所学新文化的得出陈独秀认为救治中国的方法：科学、民主。
17．（1）新文化运动；五四运动；中国共产党的成立。
（2）批判封建旧传统转向宣传现实的政治斗争，民主与科学思想转变为宣传马克思主义。西方的道路在中国走不通，俄国十月革命的胜利。
（3）心系国家命运，思索民族未来，忧虑人民疾苦
【解析】
（1）根据材料一的内容结合所学知识可知，“1915年创办《青年杂志》和1917年出任北京大学文科学长”反映的是新文化运动；“1919年起草《北京市民宣言》”反映的是五四运动；“1920年建立了中国第一个共产党早期组织和1921年当选为中国共产党中央局书记”反映的是中国共产党的成立。
（2）根据材料二的内容“新文化知识分子由批判封建旧传统等——般宣传开始转向宣传现实的政治斗争，把民主与科学思想同时事政治结合起来3五四运动前后，《新青年》刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章”可知，陈独秀等知识分子思想宣传的内容由批判封建旧传统转向宣传现实的政治斗争，民主与科学思想转变为宣传马克思主义。依据所学知识可知，这些思想发生转变的原因是由于学习西方的道路在中国走不通，俄国十月革命的胜利的影响。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。如：近代先进知识分子的身上体现了勇于探索、不懈追求，心系国家命运，思索民族未来，忧虑人民疾苦的优秀品质等等。
18．(1)材料一洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生;材料二戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用(或答设立京师大学堂,对中国近代教育产生了深远影响);材料三辛亥革命建立中华民国,结束了两千多年的封建帝制,颁布《中华民国临时约法》（或使民主共和观念深入人心）;材料四新文化运动在近代中国掀起了一场思想解放的潮流。
(2)变化:从学器物(或科学技术)到学政治制度,再到学思想文化。
【解析】
(1)
材料一“主张学习西方的先进技术，富国强兵”所反映的历史事件是洋务运动，19世纪60年代～90年代，洋务派掀起了“师夷长技以自强”的洋务运动，最终洋务运动失败了，洋务运动没有使中国富强起来，没有把中国引向资本主义；但洋务运动引进了西方先进的技术、出现了近代第一批近代企业；积累了经验、培养了技术力量；为中国民族资本主义的产生和发展创造了条件；为中国近代化开辟了道路。材料二“要救中国，只有维新;要维新，只有学外国”反映的是戊戌变法，戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。材料三“孙中山领导的革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国2000多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命……”反映的是辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。材料四“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”反映的是新文化运动，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
(2)
根据上述材料可知，洋务运动学习西方先进技术，戊戌变法、辛亥革命学习西方先进政治制度，新文化运动学习西方先进思想文化。近代中国在向西方学习的内容上由学习西方的技术到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化。
19．(1)官员：李鸿章、左宗棠、曾国藩、张之洞等（任举一例即可）；洋务运动；败因：只想保存现存的秩序而不是从根本上改造它（或只单纯学习西方的技术而没有改变落后的封建制度）。
(2)维新和革命两股力量；戊戌变法（维新变化、百日维新）；辛亥革命。
(3)民主和科学；新文化运动；开始宣传马克思主义。
(4)近代化历程经历了从器物到制度到思想的特点（或由表及里，层层深入）；近代化历程是向西方学习的过程；近代化历程艰难曲折；近代地主阶级和资产阶级不能救中国等。（答对一点即可）
【解析】
(1)
官员：根据“自强”可得出是洋务运动，代表人物有李鸿章、左宗棠、曾国藩、张之洞等（任举一例即可）；根据所学，洋务派发动了洋务运动；败因：根据“但他们只想保持现存的秩序而不是从根本上改造它……”可得出只想保存现存的秩序而不是从根本上改造它。
(2)
根据“维新和革命两股力量成为甲午以后中国变革的主要力量，可以说是中国旧民主主义革命的真正开端。”得出维新和革命两股力量；根据所学，维新派发动了戊戌变法（维新变化、百日维新）；革命派发动了辛亥革命。
(3)
根据所学可得出是新文化运动中的民主和科学；根据“这样，就使1915年开始发起的这场运动发生了根本的变化”可得出是1915年的新文化运动；根据“由一个资产阶级文化革命 运动转变为一个广泛宣传马克思列宁主义的运动。”可得出开始宣传马克思主义。
(4)
结合材料中的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，可得出近代化历程经历了从器物到制度到思想的特点（或由表及里，层层深入）；近代化历程是向西方学习的过程；近代化历程艰难曲折；近代地主阶级和资产阶级不能救中国等。
20．(1)A：洋务运动：B：戊戌变法；C：新文化运动（护国运动）
(2)政治，军事，经济，教育；意义：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
(3)三民主义；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
(4)从器物到制度到思想的由表及里，由浅入深层层深入。
【解析】
（1）依据材料一时间轴信息“19世纪60年代”可知A对应的是洋务运动。洋务运动开始于19世纪60年代。依据时间轴信息“1898年”可知B对应的是戊戌变法。戊戌变法发生在1898年；依据时间轴信息“1915年”可知C对应的是新文化运动或护国运动。新文化运动和护国运动都开始于1915年。
（2）依据材料二的“梁启超”可知变法指的是戊戌变法。结合所学知识可知，戊戌变法的措施包括政治、军事、经济、教育方面；戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
（3）结合所学知识可知，孙中山领导革命的指导思想是三民主义；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（4）洋务运动是学习西方先进技术，戊戌变法和辛亥革命是学习西方政治制度，新文化运动是学习西方思想文化，中国近代在探索道路上呈现出从器物到制度到思想的由表及里，由浅入深层层深入的特点。
21．(1)运动：洋务运动。背景：内忧外患(或民族危机加深)。历程：从军事利器的引进到全面学习科技(或从办军事工业到民用企业)等。
(2)事件：甲午中日战争的失败（或《马关条约》的签订)等。运动：戊戌变法(或百日维新)等。
(3)事件：辛亥革命。任务：反帝反封建；解药：三民主义(或民族主义、民权主义、民生主义)等。
(4)口号：民主与科学。意义：①动摇了封建道德礼教的统治地位，使人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；②批判了封建礼教，白话文逐渐普及开来，启蒙了民主精神；②增进了科学意识，推动了思想解放，是一次伟大的思想解放运动等。
【解析】
(1)
据材料一“尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。”可知“师夷长技”得以实施是在洋务运动中，洋务运动的背景是:内忧外患，民族危机加深。根据“首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段”可归纳出历程是从军事利器的引进到全面学习科技(或从办军事工业到民用企业)等。
(2)
据材料二“中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。”可知“中国的失败”指的是甲午中日战争的失败，《马关条约》的签订。康有为、梁启超“新的救国之道”的实践活动是戊戌变法。1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，在北京参加科举考试的康有为、梁启超联合1300多名举人上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法，史称“公车上书”，公车上书揭开了维新变法运动的序幕。
(3)
根据材料并结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清政府，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，因此，标志中国“千年专制”被推翻的历史事件是辛亥革命。中国近代革命的任务是反帝反封建。孙中山认为能解中国“千年专制之毒”的解药是辛亥革命的指导思想：三民主义。
(4)
依据所学可知，1915年新文化运动的口号是民主和科学。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；批判了封建礼教，白话文逐渐普及开来，启蒙了民主精神；增进了科学意识，推动了思想解放，是一次伟大的思想解放运动等。
22．(1)内容：兴办军事工业和民用工业。
(2)洋务派主张学习西方的技术；康有为主张学习西方先进的社会制度，即学习西方君主立宪制。
(3)新文化运动；解决民族独立问题。
【解析】
(1)
根据材料“同治四年，曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海。……同治十一年，李鸿章设轮船招商局……光绪七年，李鸿章设开平矿务局；光绪八年，李鸿章创办上海机器制布厂”可知，材料反映的是洋务运动兴办军事工业和民用工业。
(2)
根据材料“同治四年，曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海。……同治十一年，李鸿章设轮船招商局……光绪七年，李鸿章设开平矿务局；光绪八年，李鸿章创办上海机器制布厂”可知，洋务运动主张学习西方的技术。根据材料“臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民典议一国之政法也。……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国之治强，可计日待也”可知，戊戌变法主张学习西方政治制度。
(3)
根据材料“第三期便从文化上感觉不足”可知，从文化上的探索指的是新文化运动。中国近代化探索是在中国处于半殖民地半封建社会环境中进行的，在中国实现近代化首先要解决的最主要问题是实现民族独立。