(共21张PPT)
人教PEP版 五年级上册
Unit 1 What’s he like
A Let’s spell
（2022新课标 修订）
适用WPS 播放
Sing and do the actions
Watch and learn
very dirty kitty
very pretty kitty
How to pronounce the letter Y
字母y如何发音？
Let’s find
字母y在单词中发/i/音。发音时 ，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部
抬高，嘴型扁平。
Try to read
baby
happy
windy
sunny
sorry
They all have the same letter “y”,
and the letter “y” has the /i/ sound in these words .
Listen and repeat
b
a
b
y
c
a
n
d
s
o
r
r
w
i
n
d
p
a
r
t
s
u
n
n
f
a
m
i
l
m
a
n
Look and read
Listen and chant
Fill and chant again
No candy for the ____.
No _____ for the baby.
I am _____ little baby.
But no _____ for the ____.
baby sorry candy
baby
candy
sorry
candy
baby
Lead in
Listen and number
Lead in
Look and say
Lead in
Listen and write
baby happy
candy
sorry
Lead in
Look, say and find
cry
sky
/a /
字母y 在单音节单词词尾发音/a /
They have the letter “y”, too.
Does the letter Y sound /i/
No,it sounds /a /.
Lead in
Look, say and find
yes
yum
/ j /
字母y 在单词开头通常发音/ j /。
They have the letter “y”, too.
Does the letter y sound /i/
No,it sounds /j/.
1. sunny rainy ( )
2. yellow snowy ( )
3. why shy ( )
4. happy yes ( )
5. sorry fly ( )
6. candy party ( )
判断每组单词中y 的发音是（√）否（×）一致。
Read and judge
字母 y 在单词中的发音 /i / happy; baby
/a / fly; my （单音节单词）
/ j/ yes ; young
Wrap up
yes
yellow
you
young
sky
fly
my
shy
candy
party
happy
sorry
windy
many
family
sunny
baby
/i/
/j/
Read and group
I have a ______brother. He likes ______.
It is _______ and _____today. We have a
_____. Everyone is ______.
happy sunny party candy baby windy
baby
candy
sunny
windy
party
happy
Choose and read
Homework.
1. 大声朗读 Read, listen and chant 中的单词，并在四线格上正确、规范书写三遍。
2. 根据字母y 在单词中的不同发音，制作一张语音记忆卡片。
3. 完成同步练习册。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.phpUnit 1 PA Let’s spell
字母y 在单词中的发音
双音节单词词尾 / i/ baby; sorry
单音节单词词尾 /ai/ shy; try
单词开头 /j/ yellow; yum
一、看图，根据首字母完成句子。
1. 2. 3. 4.
1.Look at the b________. He’s my little brother.
2. Today is s_________.
3. The girl is very h_______.
4. —Is it w_______outside
—Yes, it is.
二、读句子，从画线单词中找出与例词画线部分读音相同的单词。
Miss Young looks happy.
I’m sorry, little baby.
My sister is shy.
How many people are there in your family
windy:______________________________
yellow:________________________
fly:_______________________________
三、判断每组单词中字母y 的发音是（T）否（F）相同。
1. sorry windy （ ）
2.baby fly （ ）
3. yellow bye （ ）
4. sunny try （ ）
5. family party （ ）
参考答案
一、1.baby 2.sunny 3.happy 4.windy
二、windy: happy, sorry, baby, many, family
yellow: Young, your
fly: my, shy
三、1-5 TFFFT21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台
2022秋人教（PEP）英语五年级课时教学设计
课题 PA Let’s spell 单元 Unit 1 What’s he like 年级 五年级上册
学习目标 1. 能够通过听例词发音，观察例词中共有的 ( http: / / www.21cnjy.com )特征，学习y在单词中的发音规则；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆y的发音规则。2.通过Listen, number and say和Listen, write and say等练习活动，进一步掌握字母y在单词中的发音，熟悉单词的结构特点。3. 归纳字母y在单词中的三种常见发音及例词。
重点 通过听读，感知并归纳y在单词中的发音。通过练习强化y的音形对应关系。
难点 根据字母y的发音规律，正确读出符合发音规则的单词。
教学过程
教学环节 师生活动 设计意图
Warm-up Sing and do the actions 听唱歌谣My smart hands 并做相应的手势。 歌谣热身。
Presentation and practice 1.Watch and learn播放动画，在故事情景中呈现含有y的单词，感知单词的发音。Let’s find 呈现单词，T:How to pronounce the letter y 学生试着发音，然后老师指导正确发音并点拨发音技巧。3.Try to read. 呈现本课的图片和单词，学生试着读出单词。4. Listen and repeat播放Let’s spell 中的动画视频 听音并模仿跟读单词。Look and read 读出符合符合发音规则的单词Listen and chantLet’s chant 听唱歌谣Fill and chant again 补全歌谣，再次听唱练习 播放动画，在情景中感知、学习字母y在单词中的发音。由活动5和6，读出符合发音规则的单词，强化y的音形对应关系。
Consolidation&Extension 1. Listen, number and say. P61）Listen and number 听录音给单词排序。2）Look and say 自读单词，感知y在单词中的发音规律。2. Listen ,write and say. 听音补全句子，然后练习说句子并选出一个句子写在单线格上。3.Look, say and find 看图读单词，然后比较并归纳y 在单词中其他两种发音：字母y 在单音节单词词尾发音/a /； 字母y 在单词开头通常发音/ j /。4. Wrap up 小结字母y在单词中的三种常见发音。5. Exercises in class 课堂巩固练习 通过听力练习，熟悉单词的结构特点，进一步掌握字母y在单词中的发音。分别读出含有y的两组单词，比较并总结不同的发音。
Homework 1. 大声朗读 Read, listen and chant 中的单词，并在四线格上正确、规范书写三遍。
2. 根据字母y 在单词中的不同发音，制作一张语音记忆卡片。3. 完成同步练习册。 分层完成任务。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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