课件23张PPT。世界上“最小”的电影人类对原子结构的认识
The human understanding of atomic structure参赛选手:万丹
苏教版普通高中课程标准教科书《化学1》(必修)
专题1“化学家眼中的物质世界” 第三单元浙江金华第一中学
ZHEJIANG JINHUA NO.1 HIGH SCHOOL 公元前5世纪,希
腊哲学家德谟克利特
认为 :万物是由大量
的不可分割的微粒构
成的,即原子。哲学猜想17世纪末,通过科学实验发现了: 如质量守恒定律、定组成定律(对于给定的化合物,各元素质量比总是一个定值) “近代原子之父”喝茶时,茶香可以自由飘散到整个屋子。 提出“原子论” 道尔顿观点:
(1)原子是不可分割的最小微粒。
(2)物质是由原子构成。
(3)原子不能被创造,也不能被
毁灭。
(4)在化学变化中不可再分割,
它们在化学反应中保持本性不变。 道尔顿 是猜想吗?结合已有的知识, 评价一下道尔顿的观点。实心球模型氢弹爆炸蘑菇云C-14在考古中的应用“近代原子之父”提出“原子论” 道尔顿观点:
(1)原子是不可分割的最小微粒。
(2)物质是由原子构成。
(3)原子不能被创造,也不能被
毁灭。
(4)在化学变化中不可再分割,
它们在化学反应中保持本性不变。结合已有的知识, 评价一下道尔顿的观点。实心球模型 1904年 汤姆生 [英]实验现象:
①射线粒子在电场中向正极偏转
②其电荷与质量之比很大
③不管用什么电极材料,所得到的射线都一样实验结论:
①这种粒子带负电—电子(打破了原子不可再分的神话)。
②电子的质量一定非常小。(电子质量是氢原子质量的1/1836)
③电子是所有原子内的一种基本粒子。葡萄干面包模型实验现象:
①射线粒子在电场中向正极偏转
②其电荷与质量之比很大
③不管用什么电极材料,所得到的射线都一样 α粒子散射实验1911年 卢瑟福 [英]体积小相对质量为4的带正电,穿透力很强微粒历史时刻回眸 几个星期过去了,研究小组没有任何异常情况, α 粒子
似乎能穿透过金箔,犹如不存在似的。 1909年的一个下午,
卢瑟福的学生盖格闯入卢瑟福办公室。
盖格:卢瑟福先生,您还记得课堂上给我们讲的汤姆生葡萄
干面包模型吗?
卢瑟福:记得,你有什么不同的见解吗?
盖格:我们用α粒子轰击金箔,发现大部分α粒子会沿原来
的路线继续前进;有少数α粒子穿过金箔时,发生了轻微偏
转;更有极少数α粒子发生大角度偏转甚至弹回了。如果是
汤姆生模型会出现这样的现象吗?
卢瑟福陷入了深深的思考……
实验现象的解释:
①原子大部分是空的。
②中间有一个几乎集中了所有原子的质量且体积很小的粒子——原子核。
③原子核上带正电 。行星模型 带核模型?1913年 玻尔 [丹麦]焰色和光谱图氢原子谱线图【拓展视野】
每根谱线代表特定能量的光。波尔对氢原子光谱的解释:
①电子在一系列稳定的轨道上运动,每一个轨道都具有一个确定的能量值;
②核外电子在这些稳定轨道上运动时,既不放出能量,也不吸收能量。 轨道模型?人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的…电子云量子力学模型支持、修正、否定科学研究的发展规律:谢谢