教科版（2017秋） 二年级上册1.7做大自然的孩子 同步练习（含答案)

1.7做大自然的孩子 二年级上册科学教科版
一、选择题
1．常用来做衣服的植物是（ ）。
A．蒲公英 B．蘑菇 C．水稻 D．棉花
2．为小鸟建一个家，是为了（ ）
A．抓住小鸟
B．把小鸟喂养得胖胖的
C．保护小鸟
3．我们吃的蔬菜、水果是（ ）提供的。
A．动物 B．人们 C．植物 D．自然界
4．人类应该（ ）有益的野生动物。
A．伤害 B．爱护 C．捕食 D．猎杀
5．下列属于自然选择的是（ ）。
A．在1850年左右英国曼彻斯特城地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多
B．家猪体态肥胖、性情温顺
C．金鱼多种多样的形态和色彩
D．由于白绵羊好卖，牧民养的白绵羊比黑绵羊多
6．茂密的树林中生活着（ ）。
A． B． C．
7．下列哪些动植物与我们的衣物没有联系？（ ）
A．羊 B．棉花 C．月季花
8．（　　）适合我们在家里饲养。
A． B． C．
9．下列哪些动植物不能给我们提供食物？（ ）
A． B． C．
10．人类正确的行为是（ ）
A．砍伐树木
B．救护小动物
C．喷洒农药
11．我们可以在家或教室里种植（　　）。
A． B． C．
12．关于人类、动物与植物的关系，下列说法正确的是（ ）。
A．动物很可爱，比植物重要。
B．植物可以制造氧气，比动物重要。
C．人类、动物、植物是相互依存的，共同生活在地球家园中。
二、判断题
13．我们生活在温带。( )
14．蚕吐的丝可以织成丝绸，为我们做衣服。 ( )
15．大自然与人类关系并不密切。( )
16．老虎很凶残，我们要消灭它。( )
17．植物为我们提供了非常多的食物和营养。( )
三、综合题
18．请圈出人类危害生物生活的行为。
19．写出和人类衣食住行关系紧密的植物。
衣：
食；
住：
行：
20．看图，思考动物、植物与人类之间的关系。（填字母）
A．人类 B．动物 C．植物
① ② ③ ④
（1）图①，果树长出果子可以供____________和____________食用。
（2）图②，松鼠将松果埋入土中，可以帮助____________繁殖后代。
（3）图③，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供和____________和____________食用。
（4）图④，鸟捉虫吃，可以防止____________生病。
21．请把植物的名字填到对应的括号中。
茄子 辣椒 樱桃 苹果 草莓
( ) ( )( ) ( ) ( )
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．B
5．A
6．B
7．C
8．A
9．B
10．B
11．B
12．C
13．√
14．√
15．×
16．×
17．√
18．
19．衣：棉花
食：小麦
住：松树
行：竹子
20． A B C A B C
21． 苹果 草莓 樱桃 茄子 辣椒
答案第1页，共2页
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