教科版(2017秋)科学 五年级上册 2.3地震的成因及作用 同步练习(word版 含答案)

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名称 教科版(2017秋)科学 五年级上册 2.3地震的成因及作用 同步练习(word版 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-08-29 22:51:43

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2.3地震的成因及作用(练习)教科版(2017)科学五年级上册
一、选择题
1.地震和火山是( )引起的。
A.太阳和月球运动 B.地球外部运动 C.地球内部运动
2.下列选项中,能通过地球外部力量引起地形变化的是( )。
A.地震 B.火山喷发 C.流水、风、海浪、冰川等
3.2019年5月18日吉林松原发生5.1级地震。下列有关地震的说法正确的是( )。
A.地震是地壳运动的表现
B.现代科学技术已经能准确预测地震
C.发生地震时应迅速到房屋内躲避
4.如果发生地震,应该及时( ) 。
A.跳楼逃生 B.乘电梯离开 C.就近躲避
5.如图所示,由于发生地震时地壳内岩石层发生( )而形成的。
A.拉伸断裂 B.挤压变形 C.岩浆堆积
6.地震发生时,身处高楼的人正确的做法是( )。
A.乘坐电梯快速逃离高楼到空旷的地方。
B.护住头部,就近躲到坚固家具的下方。
C.跑到阳台,发送紧急求助信号,等待求援。
7.我国的喜马拉雅山是世界上最高的山脉,科学家在考察喜马拉雅山时意外的发现了海洋生物化石。下列的解释中,你认为最有可能的是( )。
A.外星人把海洋生物带到了喜马拉雅山,后来变成了化石
B.海洋生物化石被人类遗弃在喜马拉雅山
C.在远古时代,现在喜马拉雅山的位置可能是一片海洋
8.2022年6月1日,我国四川省雅安市发生了6.1级地震,发生地震时孩子们都在上课,以下做法正确的是( )。
A.跑到窗边呼叫 B.抱头躲到桌子底下 C.马上跑出去
9.在平房中,如果发生地震,应该及时( )。
A.进入室内
B.离开屋子,到空旷的地方去
C.躲在卧室里
10.下列有关地震的说法正确的是( )。
A.地震是地壳运动的表现 B.地震对地形变化没有影响
C.发生地震时应快速乘电梯逃离
二、填空题
11.地壳在不断地运动,地壳内部的岩浆在不停地涌动,有时会通过( )和( )让我们感受到。
12.地震发生会给地表带来改变,如地面出现_______、_________,使山体滑坡,阻塞河道形成________。
13.地震主要发生在________这一部分。(填地核、地壳)
14.地震给地表带来的改变是________的。(填“缓慢”或“剧烈”)
15.地震主要发生在________这一部分,而火山喷发则与________和________的运动有关。
16.地震一般发生在地球的_______(选填“地壳”“地慢”或“地核”)部分。
17.可以使地球表面的局部地表在瞬间发生较大变化的是___________和____________。
18.地震对地表的改变是________(填“剧烈的”或“缓慢的”)。
三、判断题
19.地震是地球外部力量改变地形地貌的一种表现。( )
20.组成地球外壳的岩石圈一直都是一个整体。( )
21.地震离我们很遥远,没必要进行正确的避震演习。( )
22.科学家利用地震波在不同的物质传播速度不一样来打探地球内部结构,那么地震波在比较坚硬的物质传播时比较快,在柔软的物质传播时传播比较慢。( )
23.由上地幔顶部和地壳组成叫做岩石圈,岩石圈主要有六大板块组成,然而这岩石圈在软流层里的岩浆带动下,容易诱发地震。( )
四、综合题
24.避震小常识
地震发生前,常会出现一些异常现象,如地下水位突然改变、动物惊慌不安等。
地震发生时,应立即切断电源、可燃气源,打开逃生出口。来不及逃出时,应选择到重心低、坚固的家具下躲避,在没有坚固家具可供藏身时,可用坐垫等物品保护好头部。
地震发生后,如果被埋,一定要沉着,树立生存的信心。设法与外界联系。仔细听听周围有没有其他人,听到人声时用石块敲击铁管、墙壁,以发出呼救信号。暂时不能脱险时,要耐心保护自己,不要大声哭喊,不要勉强行动,以延缓生命。要设法寻找食物和水,食物和水要节约使用。
阅读材料后,判断下列做法是否正确。
(1)听到将要发生地震的消息后,不用调查就可以判断那是谣言。( )
(2)家住在16层的小明,感觉到房屋在摇晃后马上跳楼逃生。( )
(3)被埋在废墟下时,不能一直大声呼救,要保存体力。( )
(4)被埋在废墟下时,见缝就钻,说不定能从废墟中爬出来。( )
(5)被埋在废墟下时,用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救。( )
25.把一个漏斗插入一个干燥的小塑料瓶瓶口,灌入一至两勺苏打水。把瓶子放到一个大的盆子里(防止喷出来的水弄湿地面)。缓缓加入一杯白醋。同时加入几滴食用色素就可以得到一座彩色的“火山”。白醋和苏打水会发生化学反应产生很多泡沫,泡沫会冲出瓶口(瓶子越大,需要的醋就越多),形成“火山喷发”。结合实验,说一说火山是怎么产生的。
地震的研究。
如图,小明和几个同学正在做模拟实验,研究地震的成因。
A.将土、水和成泥,并将它铺在有塑料薄膜的小盒中
B.将小盒的两半拼接起来,在上面铺一层塑料薄膜
C.观察发生的现象
D等泥变干后将这个小盒的两半迅速拉开或挤压
26.请将实验步骤进行排序( )。
27.请将实验中的材料与模拟的对象连接。
两半拼接的小盒 岩层受到的作用力
铺在小盒中的泥 两个板块
拉开或挤压 岩层
28.迅速挤压小盒时,我们观察到的现象为两小盒因碰撞发生褶皱、弯曲。由此我们可以推断:( )是地震发生的原因,它会使地表形态发生巨大变化,这个变化是( )的。(填“剧烈”或“缓慢”)。
29.地震时,下列做法错误的是( )。
A.迅速坐电梯离开
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
7.C
8.B
9.B
10.A
11. 地震 火山喷发
12. 裂缝 塌陷 偃塞湖
13.地壳
14.剧烈
15. 地壳 地幔 地壳
16.地壳
17. 火山 地震
18.剧烈的
19.×
20.×
21.×
22.√
23.√
24. × × √ × √
25.火山是地球内部运动引起的,地下岩浆从底壳薄弱的地段冲出表面,形成了火山。
26.BADC
27.
28. 地壳运动 剧烈
29.A
答案第1页,共2页
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