十堰市实验中学2022七年级入学考试语文试题（pdf版，无答案）

实验中学 2022 年语文测试题
一、语言积累与运用（28分，1-7每小题 3分，第 8题 7分）
1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 水墨．画（mò） 瞭．望（liáo） 清爽．（shuǎng） 忍俊不禁．（jīng）
B. 习惯．（guàn） 厘．米（Ií） 旭．日（xù） 潜．移默化（qián）
C. 眸．子（mú） 摸．耳朵（mō） 脆薄．（bó） 慷慨解囊．（nǎng）
D. 娇．软（jiāo） 铁锚．（miáo） 山巅．（diān） 妄自菲．薄（fēi）
2. 下面词语中，没有错别字的一组是（ ）（3 分）
A. 倾盆大雨 风凄雪压 藕断丝连 B. 依依不舍 破烂不勘 斩钉截铁
C. 随心所欲 披荆斩棘 前仆后继 D. 大义凛然 排山倒海 同仇敌气
3. 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ）（3 分）
A. 他在大会上的即兴演讲逻辑严密、语无伦次，博得了与会者的一致好评。
B. 正是因为他有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
C. 她很有演说才能，讲起话来络绎不绝。
D. 得到大家的倾情帮助，他百感交集，流下眼泪。
4. 下列表述不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 《山中杂记》的作者是冰心，我们还学过她的《忆读书》。
B. “所守者道义，所行者忠信，所惜者名节”这句话是欧阳修说的。
C. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
D. 《野草》，作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定，表达了他对野草的赞美。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3 分）
A. 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加口出现了双凤朝日、龙凤呈祥彩画，还有
风、舞凤、凤凰牡丹等图案。
B. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华
门。
C. 进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
D. 广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、
交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。
6. 下列有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 8 月 17 日 0——24 时，湖北省无新增本土病例，新增境外输入确诊病例 0 例，新增境外
输入无症状感染者 1 例。
B. 开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。
C. 家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的补充、延伸和基础。
D. 8 月 9 日上午，山东省潍坊市奎文门附近小店起火，三名少年临危不惧、挺身救火，为
消防救援人员灭火赢得了时间。
7. 下列句子排序正确的一项是（ ）（3 分）
①作文果然有了进步。
②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
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③以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
④此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
A. ②⑤④①③ B. ③②⑤④① C. ②⑤①③④ D. ③②④⑤①
8. 根据要求默写（7 分）
（1）春城无处不飞花，_________________。（韩翃《寒食》）
（2）盈盈一水间，_____________。
（3）_____________，日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》）
（4）_________________，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日 望湖楼醉书》）
（5）旧时茅店社林边，_______________。（辛弃疾《西江月●夜行黄沙道中》）
（6）今夜月明人尽望，_________________。（王建 《十五夜望月》）
（7）写组有关“爱国”的古诗句：_________________，_________________。
二、文段阅读（32分）
（一）阅读短文，完成 9—15 题（20 分，第 10 题 2 分，其他每小题 3 分）
没有开花的紫罗兰
①开始，我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃，里面有着那样名目繁多的花草
树木。当然，我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里，一直疯玩到吃晚饭
的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子，我不知道都是那个苗圃惹
的祸。
②从那时起，小铁开始总往家里拿一些花花草草的，种在花盆里，摆得阳台上到处都
是。反正是小孩玩，我没有管他，任他自己摆弄、自得其乐，好像那些花花草草是他统帅
的千军万马
③有一天，他搬回来一棵紫色的植物，长长的叶子，细细的茎，还带着胡须一样的
根。
④他进门就喊我帮助他赶紧找个盆，自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来，把
这家伙栽在了盆里。看他满脸是土，我催他先去洗脸，他不动窝，问我：“爸，您知道它
叫什么名字吗？“一脸认真的样子。
⑤我便也仔细地看了看这个紫色的家伙，然后摇摇头说：不知道。
⑥他兴奋地说：您不认识，我认识，我告诉您吧，它叫紫罗兰。
⑦紫罗兰？
⑧我犯起了疑惑。紫罗兰，我在公园里见过，不是这样子的呀！紫罗兰茎比这粗多
了，再说，叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰，因为知道他最喜欢植物，光买
的有关植物的书就不少。
⑨小铁看出了我脸上的疑惑，就对我说：爸，您不信？
⑩我赶紧说：不是不信，是和我以前见过的紫罗兰不大一样。
“您以为紫罗兰就一种样子？就不能多几样？
看看他眼中的坚持，我说：就叫它紫罗兰吧！于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除
了小铁，我们都知道它不是紫罗兰。
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它是那天小铁在苗圃里意外发现的，把它挖了出来，就爱不释手，因为它与众不
同。这么漂亮的植物得有个名字，他便极其认真地想了半天，最后决定管它叫作紫罗兰，
那兴奋的劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样。只不过还想从我这儿得到证实罢
了。
紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像中，既然叫作紫罗
兰，它就是要开花的。他特意查了《少年百科辞典》，里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰
是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵，怎么也得开出甭管是什么样子的花朵
来，哪怕是如米兰一样那种白色细小的花，也得开出来。
于是，盼望它开花，成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放学回
家，第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。
可是，过了好长时间，它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说：“我看这家伙
是开不了花了。他立刻反驳我：为什么？您没看见它的叶子都长大了吗？可是它是一点花
骨朵儿都没有冒出来呀！您别着急呀，好饭不怕晚，它肯定能开花！
他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。
我便与他一起等待，盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。
但是，它始终没有开花。一直到这棵他认为是紫罗兰的植物枯萎，最后彻底死掉，
也没有开花。
花开在哪里？
9. 本文的线索是什么？（3 分）
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10. 请说说第⑥段中小铁“兴奋”的原因。（2 分）
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11. 读完全文，你认为父亲是一个怎样的人？（3 分）
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12. 请选择： 或 段的一处回答：划线部分属于什么描写？父亲为什么这样做？（3 分）
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13. “紫罗兰”最终没有开花，但作者以“花开在哪里”结尾，这句话有什么含义？起什
么作用？（3 分）
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14. 有人认为本文的主人公是我，也有人认为是小铁，你同意谁的观点，说明理由。（3 分）
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15. 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 开头交代父亲不知道附近有苗圃，不知道儿子放学后常去那里，设置悬念，激发读者阅
读兴趣。
B. 文章第②段划线句运用比喻，形象生动地表达了儿子对自己搬回家的花花草草的喜爱之
情。
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C. 文章第 段连用两个反问句，表现儿子自认为植物学知识丰富的自得，嘲笑父亲见识浅
陋。
D. 文章 段属于插叙，补充交代了紫罗兰的来历及儿子给它命名的原因，丰富了文章内容。
（二）阅读小古文，完成 16—19 题（12 分，每小题 3 分）
匡衡凿壁借光
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映②光而读之。邑人大姓
文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪④，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读
之。”主人感叹，资给⑤以书，遂⑥成大学。
【注】①逮：达到，及。②映：照。③偿：报酬，回报。④怪：对时一感到奇怪。⑤资
给：资助，供给。⑥遂：最终，终于。
16. “凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（ ）（3 分）
A. 挖槽或穿孔用的工具，称“凿子” B. 打孔，穿通 C. 明确，真实
17. 翻译划线句。（3 分）
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18. 下面对本文内容分析不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。
B. “邑人大姓文不识”意思是：同乡有个大户人家叫文不识的。
C. 主人对匡衡帮人干活不要工钱感到奇怪。
D. 匡衡最后成了大学生。
19. 你从匡衡身上学到了什么？（3 分）
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三、作文（40分）
20. 任选一题作文。
题目一：文明在我身边
题目二：赐予生命，呵护成长，折射爱心，投影希望，这就是我们的父母。但生活中难免
会有彼此不理解、相处出矛盾的时刻。请以“________，我想对您说”为题，敞开心扉，
和父母真诚沟通吧！要求语句流畅，内容具体新颖，感情真实强烈。
要求：①语句通顺，内容具体，感情真挚。选题目二的先补充题目再写作；②认真书
写，字体美观，卷面整洁；③作文中不出现真实的校名和人名，字数 600 字左右。
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