2022年秋季小学四年级语文上册第五单元测试卷（无答案）

2022年秋季小学四年级语文第五单元测试卷
（满分100分，考试时间90分钟）
学校： 班级： 姓名： 总分：
一．看拼音，写词语。(6分)
（1）他在上努力地向上着。
（2）她一边摸着自己翘翘的小，一边着：“妈妈给我扎得真好！”
（3） 的大象也不了一只苍蝇的捉弄。
二、比一比，再组词。（4分）
幼（ ） 躯（ ） 掩（ ） 护（ ）
约（ ） 驱（ ） 淹（ ） 驴（ ）
三、写出下列句中加点词语的近义词。(3分)
1．在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！(　　　　)
2．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！(　　　　)
3．你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！(　　　　)
四.判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（8分）
（1）写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。（　　）
　 （2）《我家的杏熟了》一文告诉我们要懂得和他人分享，这样会获得双倍的快乐。（　　）
（3）《麻雀》一文中作者将猎狗和麻雀作比较，表现出了猎狗的庞大，麻雀的弱小。（　　）
（4）《爬天都峰》讲了“我”和爸爸互相从对方身上汲取力量，爬上天都峰的事。（　　）
五、按要求完成句子练习。(8分)
1、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语造句）
2、老麻雀浑身发抖，它很紧张。（改为感叹句）
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3、猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（仿写连续动作句子）
4、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。（缩句）
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六、根据课文内容填空。(7分)
1．《爬天都峰》一文以__________________为线索，重点写的不是如何登山，而是__________________。(4分)
2．《麻雀》写了老麻雀在猎狗面前____________地拯救____________，使其免受伤害，让我们知道了____________的无私、伟大。(3分)
八、交流平台。（5分）
做家务并不难，你在家做过家务吗？仔细回忆一下自己做家务或者看别人做家务的情景，选择自己印象深刻的环节写下来与同学们交流吧。
阅读天地。（29分）
（一）课内阅读。（12分）
《麻雀》片段
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅（ ）了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
　　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯（ ）救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶（ ）哑（ ）的声音。在它看来，猎狗是个多么庞（ ）大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
1.给文中加点的字注音。（5分）
2.这段话主要描写了什么？（2分）
3.对画线句子理解正确的是（ ）。（2分）
A写出了老麻雀飞下来时快疾的样子。
B写出了老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。
C写出了老麻雀的果断勇敢坚定的形象。
4.“一种强大的力量”指的是什么力量？（3分）
（二）课外阅读。（17分）
放风筝
金 波
我小时候，最喜欢玩的游戏就是放风筝。几十年来，我一直保留着美好的记忆，对放风筝也格外留心。
在春天的郊外，在碧蓝如洗的晴空，常常会看到我们放飞的“沙燕儿”。慢慢地，我们也学会了辨认“沙燕儿”的种类:有的叫“肥燕”，翅膀和尾巴都很肥大饱满；有的叫“瘦燕”，体态修长窈窕;有的叫“雏燕”，样子天真稚拙；还有一种叫“比翼燕”，是两只燕子并肩飞行。
记得我还放过一种叫“黑锅底”的风筝，它的色彩是单一的黑色，样子像“沙燕儿”。不知为什么，见到“黑锅底”我总会联想到京剧里包公的脸谱。与“黑锅底”相近的，还有“红锅底”“蓝锅底”，色彩也单一，分别为红色和蓝色。它们的色彩虽然单一，但给人凝重简洁的印象，飞上晴空，黑、红、蓝互相映衬，别有情趣。
我们那时放风筝，除了看谁的风筝飞得高远以外，还在放飞时，玩一种叫“送饭的”游戏。所谓“送饭的”，就是选用彩色的纸片或纸环，把它套在风筝线的下端，借着风力把纸片或纸环，沿着风筝线吹上去，或直达风筝。
我们常常望着“送饭的”，一面旋转着，一面直奔风筝，越飞越远。我们欢呼雀跃，好像真的把“饭”送给天上的风筝吃了。
童年的风筝，一直在我记忆的天空里飞翔。
至今，在我家的墙上，还挂着一只风筝，它常常带着我飞回我的童年。
1.“欢呼雀跃”的意思是 。它的近义词是 ，它的反义词是 。（3分）
2.“沙燕儿”有很多种类:有的叫 ，有的叫 有的叫 。还有一种叫 。（4分）
3.什么是“送饭的”游戏？在文中找出来，用“ ”画下来。（2分）
4.简要概述这篇短文的主要内容。（4分）
5、文中结尾：“我家墙上挂着的那只风筝常常带我飞回我的童年。”那只风筝怎样带作者飞回童年？说说你的理解。（4分）
十、快乐习作。（30分）
“尝试”是一种非常有意义的生活实践活动。它可能会成功，也可能会失败。但是，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请你选择在生活中经历过的一次尝试，写一篇记叙文。题目自拟，不少于400字。