(共30张PPT)
《春天的故事》
人教版 六年级上
教学目标
审美感知目标：
学生感受歌曲优美的旋律，体会不同乐段的情感表达，从而树立民族自豪感。
艺术表现目标：
学习过程中运用聆听、实践、合作等方法，学生能够听辨不同的乐段，提高自身的感受能力。
创意实践目标：
能够注意倾听歌曲，感知歌曲的优美旋律，能根据歌曲的内容自己创编动作。
文化理解目标：
运用分析法、小组探究法，提高音乐欣赏能力，培养音乐学习兴趣。
01
新知导入
新知导入
同学们，你们知道我国改革开放在什么时候吗？
改革开放：是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。
改革开放后给我们带来了什么变化呢？
新知导入
让我们一起来看看改革开放四十多年来，给我们生活带来的变化吧！
02
新知讲解
聆听《春天的故事》
初听歌曲
歌曲给你的感觉是什么样的 传达了一种什么样的情绪
乐曲给人一种抒情的感觉，传达出了一种平和、亲切、感人的音乐情绪。他的作品，被评价为描绘了、浓缩了一个多彩的时代，真诚地用音乐倾诉着对人民的热爱。
创作背景
1992年，该曲词作者蒋开儒在报纸上看到了长篇通讯《东方风来满眼春》，文中报道了深圳飞速发展的景象，蒋开儒因此希望能够实地看一下深圳，便只身前往了深圳。到达深圳的蒋开儒被眼前的景象所感染，从而决定留在深圳，并在深圳一个企业家艺术团谋得了一份工作，在这期间他有感而发，创作了该曲，成稿在1992年12月16日的早上。歌词创作完之后，王佑贵为歌词谱了曲，并带作品参加了广东省青春歌曲创作大赛，但遗憾落选，于是二人找到了广东省青联常委叶旭全，在叶旭全的帮助下，三人对该曲进行了改进，并直接交到了广东青春歌曲创作大赛评委会，从而正式发行。
作者简介
蒋开儒，男，1935年9月生，广西桂林人。二级编剧。现任职于深圳罗湖区文联。主要业绩：从六十年代开始习作小说、曲艺、戏剧。八十年代以后专攻歌词。主要作品有《喊一声北大荒》、《春天的故事》、《走进新时代》（均为作词）。作品先后荣获五个一工程奖、文华奖、解放军文艺奖、中国广播文艺奖、电视文艺星光奖。献给新世纪的新作是《华夏的孩子》。
叶旭全，1955年生，广东东莞人，文学学士、经济学硕士。现任广东亚视演艺职业学院院长 、曾获全国劳动模范、全国酿酒行业百名先进个人、广东省劳动模范、广东省优秀共产党员、广东省“十大杰出青年”等荣誉称号。2003年4月当选深圳市罗湖区人大代表。创作的歌曲唱响全国。先后获“广东省第二届十大杰出青年”、“全国劳动模范”、“广东省优秀音乐家”等称号。
歌曲可以分为几个部分
复听歌曲
歌曲可以分为两个部分，为单二部曲式。
聆听《春天的故事》
歌曲中的一位老人指的是谁
邓小平爷爷
作者简介
王佑贵，著名作曲家。当老师是王佑贵从小就有的夙愿，真正尝到了教师为人师表的辛苦后，写下了《长大后我就成了你》。82年进武汉音乐学院进修，86年调北京艺术研究院音研所，88年进中央音乐学院作曲系深造，当年创作的《哥哥把你栓在心头》一炮打响，又在中国文联举办的“如意杯”歌曲大赛中以一曲《活着不容易》夺金奖，2000年被调入中国歌舞团任创作编辑中心主任。
他的代表作有《多情东江水》、《想家的时候》、《春天的故事》、《我属于你》、《大三峡》、《长大后我就成了你》等百余首脍炙人口的歌曲。其中《长大后我就成了你》、《春天的故事》、《归去来兮》和《真情永存》连获中央电视台MTV金奖，令他成为“四连冠”唯一得主。2004年《唱起春天的故事》又获“金鹰金曲奖”。2007年担任中国红歌会南昌赛区评委。
这部分的速度与情感是怎样的
欣赏歌曲
欣赏第一部分
行板、歌颂地
说一说你们对歌曲第一部分的理解
歌曲运用白描的手法，叙述的笔触和亲切感人的语调，热情歌颂了邓小平制定的改革开放政策以及改革开放政策给中国带来的巨大变化。
欣赏歌曲
跟着音乐唱一唱歌曲第一部分
欣赏歌曲
歌词中画了一个圈指的是哪里？
指的是深圳特区
改革开放前后的深圳发生了什么变化？
第一部分与第二部分情绪有什么不同
复听歌曲
第二部分以赞扬为主，歌唱祖国美好未来，抒发对祖国的热爱之情。
欣赏第二部分
第一部分与第二部分速度有什么异同
同样都是行板
歌曲《春天的故事》春天指的是什么？
复听歌曲
改革开放的春天指的是
“改革开放”刚开始的时候
再次欣赏第二部分
复听歌曲
跟着音乐完整演唱，
谈谈你的感受
复听歌曲
歌曲采用了中国民间音乐的曲调，以一种平和、亲切、感人的音乐为主题，塑造了两个重要的音乐形象，一个是邓小平的领袖形象，一个是拥戴领袖的大众音乐形象，这两个形象交替出现，并运用音区、音色、音调以及调性的对比，气势恢宏地展现了一幅史诗般壮丽的画卷。
复听歌曲
完整演唱，
抒发对祖国的热爱之情
03
巩固拓展
请师生配合，根据乐曲的内容，情绪情感、分为男女两组，演唱右侧旋律，注意两个声部的和谐统一。
我会这样唱
根据对乐曲的内容认识，分组创编属于自己组的舞蹈，比一比哪组创编的好。
我会这样跳
说出自己知道的爱国歌曲，让我们一起唱起来！
04
课堂小结
课堂小结
《春天的故事》表达对祖国的热爱，写出了人民对改革开放的拥护和崇敬，是真正的百姓心声。该曲是一首感人至深的歌，记下了深圳乃至整个中国的变化。虽是歌曲，《春天的故事》却有史诗般的气势，虽然气势恢弘，它却又十分亲切，使人如沐春风。
05
板书设计
板书设计
《春天的故事》
第一部分 行板、歌颂地
第二部分 行板、赞美地
作业布置
哼唱
《春天的故事》旋律
谢谢观赏
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