2022-2023学年九年级部编版语文第二单元测试卷（无答案）

第二单元测试卷
时间：120分钟　　满分：120分
一、积累与运用(25分)
1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　　)(2分)
A．绸缎(chǒu)　　　亵渎(dú)　　　濡养(rú)　　　忸怩作态(niǔ)
B．轻觑(qù) 恍若(huǎng) 羡慕(xiàn) 心无旁骛(wù)
C．汲取(jí) 坍塌(tān) 瞥见(pī) 抽丝剥茧(bō)
D．困厄(è) 麾下(huī) 广袤(mào) 眼花缭乱(niáo)
2．下列词语书写全部正确的一项是(　　)(2分)
A．积攒　　宽宥　　自惭形秽　　鸠占鹊巢
B．赞誉　　矗立　　行之有效　　间不荣发
C．窗棂　　惊骇　　根深蒂固　　李代桃疆
D．剪影　　制裁　　不言而瑜　　丰功伟绩
3．下列句子中加点成语使用有误的一项是(　　)(2分)
A．推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。
B．大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。
C．演讲完毕，他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬，赢得了热烈的掌声。
D．经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。
4．(成都中考)下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。
B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。
C．为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。
D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。
5．(攀枝花中考)下列各句表达得体的一项是(　　)(2分)
A．家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校合作。”
B．老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争气，这次考了全校第三，是他最好的发挥了。”
C．李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。”
D．李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏光赴宴的。”
6．诗文名句默写。(6分)
(1)有弟皆分散，______________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2)__________________，寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)白居易的《卖炭翁》中表现卖炭翁的艰难处境和复杂心理活动的句子是：__________________，__________________。
(4)毛泽东的《沁园春·雪》中描写想象中雪后美景的句子是：__________，____________，____________。
7．下面的一首诗选自《水浒传》，请阅读后答题。(3分)
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”
这首诗赞美的是哪位好汉？他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节(两个即可)。
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8．(原创题)武汉思源中学正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。(6分)
(1)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。(2分)
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(2)下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合主题要求的两项是________(只填序号)。(2分)
①曲高和寡　　②孙康映雪　　③车胤囊萤
④宋濂抄书　　⑤岳母刺字　　⑥诸葛亮出山
(3)阅读下面材料，探究个人志向与国家梦想的关系。(2分)
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
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二、阅读理解(45分)
(一)(4分)
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
9．诗歌画线部分是怎样描绘风雨肆虐的情景的？(2分)
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10．“自经丧乱少睡眠”表现了诗人怎样的情感？(2分)
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(二)(河北中考)(14分)
凡读书，二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异①。幼年知识未开②，天真纯固，所读者虽久不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。若壮年所读，经月则忘，必不能持久。故六经、秦汉之文，词语古奥③，必须幼年读。长壮后，虽倍蓰④其功，终属影响⑤。自八岁至二十岁，中间岁月无多，安可荒弃或读不急之书？此时，时文⑥固不可不读，亦须择典雅醇正、理纯词裕、可历二三十年无弊者读之。若朝华⑦夕落、浅陋无识、诡僻⑧失体、取悦一时者，安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？何如诵得《左》《国》⑨一两篇及东西汉典贵华腴⑩之文数篇，为终身受用之宝乎？
我愿汝曹 将平昔已读经书，视之如拱璧 ，一月之内，必加温习。古人之书，安可尽读？但读得一篇，必求可以背诵，然后思通其义蕴 ，而运用之于手腕之下。如此，则才气自然发越 。若曾读此书，而全不能举 其词，谓之“画饼充饥”；能举其词而不能运用，谓之“食物不化”。二者其去 枵腹 无异。汝辈于此，极 宜猛省。
(有删改)
【注释】①迥异：相差很远。②开：开导，启发。③古奥：古拙深奥，不容易理解。④倍蓰(xǐ)：数倍。⑤影响：影子和回声。指不切实际、不持久。⑥时文：当时流行的文体，多指科举应试之文。⑦华： 花。 ⑧诡僻：荒谬邪僻。⑨《左》《国》：《左传》《国语》。⑩华腴(yú)：丰美有文采。 曹：辈。 拱璧：大璧，泛指珍宝。 义蕴：内在的意义。 发越：散播。 举：举出。 去：距。 枵(xiāo)腹：腹中空虚。 极：同“亟”，急。
11．解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)时文固不可不读(　　　　　　　)
(2)若朝华夕落(　　　　　　)
(3)古人之书，安可尽读(　　　　　　)
(4)然后思通其义蕴(　　　　　　)
12．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文？
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(2)汝辈于此，极宜猛省。
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13．作者认为“六经、秦汉之文，词语古奥，必须幼年读”，其理由是什么？ (3分)
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14．从选文画线句子中，你获得了怎样的启示？(3分)
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(三)(原创题)(15分)
地球天使
屏子
①这是一对来自安徽的夫妻，五十出头。搬新家时我请他们来做过一次保洁后，就和女人互加了微信。
②他们有一双儿女。女儿随他们一起来南京，在某培训机构当老师，儿子在外地当厨师。他们倾其所有为儿子在家乡马鞍山市区购买了一处新房。和天下大多数为人父母一样，夫妻俩在积极挣钱为儿子还房贷。
③女人每天都发微信，常常是工作时的画面或小视频。我每天都看到他们在各个小区住户家做清洁。比如，他们在龙湖春江郦城，大概是在二十多层楼上从窗口俯拍的吧，能听到视频里“呼呼”的风声，画面里拍到了市民中心和在网上爆红的小龙湾桥。我第一次看到，原来市民中心建筑的楼顶居然也和外面一样，那么现代，那么“潮”。我还看到了好多她在高楼上俯拍的地面场景。啊，原来江宁从空中看，那么美！河流、湖泊交织在现代化的纵横交错的道路里，川流不息的汽车，悠然自得的行人，井然有序的生活……我默默地感谢她，拍下如此美好的画面。
④每天，女人像打卡一样，记录着他们的工作，展示着自己的劳动成果：一尘不染、窗明几净，经过清洁的房子新崭崭的，透着光芒，让人看了着实喜欢。有时女人也会发一些对比的图片，比如保洁前，这屋子是什么样子，经过收拾后，变成了什么样子。我看后常常会发出一声惊呼：这太有说服力了！
⑤女人说，每次挽起袖子工作前，她总是打开手机，放自己喜欢的音乐。伴随着动听的旋律，干起活来浑身充满使不完的劲。
⑥女人的微信昵称是“地球天使”，头像是两个绿色的可爱的卡通小人。好大的口气，地球天使！我一边默念着，一边肃然起敬。
(选自《扬子晚报》2019年2月14日)
15．结合语境，说说你对下列句子中加点词语的理解。(4分)
(1)我看后常常会发出一声惊呼：这太有说服力了！
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(2)好大的口气，地球天使！
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16．作者为什么要在第③段描写女人的微信内容？(3分)
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17．第⑥段有什么作用？(2分)
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18．文中的女人具有什么特点？请结合文章作简要分析。(3分)
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19．生活中，有许多人像文中的女人一样喜欢把自己拍摄的照片和视频传到自己的朋友圈，对此，你有什么看法？(3分)
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(四)(原创题)(12分)
牢记爱与责任，履行好传道授业解惑的光荣使命
徐向东
①“希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。”在第三十六个教师节到来之际，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问，寄语殷切期望。
②教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。新时代，广大教师要向学生充分展现爱与责任。
③爱与责任，既在线上又在线下。教师教学的主阵地在课堂，由于疫情影响，不得不转移到线上。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国广大教师迎难而上，奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上，守护亿万学生身心健康，支撑起世界上最大规模的在线教育，为抗击疫情作出了重要贡献。面对教与学的新形态，广大教师加大对教学的投入，精心准备课程，加强师生、生生交流与讨论，努力提高学习效果。线上教学期间，课程资源上线并不时更新，更多的名师资源实现共享，优质教育资源惠及到更多的学生。疫情得到有效控制后，线上线下混合供给的教学模式得到持续发展优化，给线下课堂减负，激活更多教育能量。
④爱与责任，既在扶智又在扶志。富兰克林曾经说过：“贫穷本身不可怕，可怕的是自己以为命中注定贫穷或一定老死于贫穷的思想。”对贫困地区来说，孩子成才了，穷根就斩断了。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。我国有数百万乡村教师、近百万特岗教师、数十万支教教师坚守在最边远、最贫困、最艰苦的地区。今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，全国广大教师要坚持扶智与扶志相结合，用爱心和智慧阻断贫困代际传递，点亮万千乡村孩子的人生梦想。贫困地区广大教师要展现当代人民教师的高尚师德和责任担当，让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会。
⑤爱与责任，既在教书又在育人。陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师对学生，既要传授知识，更要实现价值引领。学高为师，身正为范。身为一名教师，既要有渊博知识，善于启发学生思考，做学生求学路上的引路人，又要培养学生良好的道德情操，做学生为人为学的楷模。要围绕学生、关照学生、服务学生，把立德树人作为教书育人工作的出发点和落脚点，努力以高尚的人格赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把真善美的种子播进学生心里，做学生人生道路上的领路人，为学生系好人生的第一粒扣子，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
⑥爱与责任是人类社会中高尚的美德，广大教师要不忘初心、牢记使命，展现爱心、勇担责任，努力成为新时代“传道授业解惑”的“大先生”，以实际行动履行好立德树人、铸魂育人的时代使命。
20．本文的中心论点是什么？(3分)
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21．选文第①段在文中有什么作用？(3分)
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22．选文第④段中画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)
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23．说说本文的论证思路。(3分)
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三、作文(50分)
24．请从下面两题中任选一题作文。
【作文题一】请以《人生，从诚信起航》为题，写一篇文章。
【作文题二】阅读下面的文字，按要求作文。
青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。
请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词，自拟题目，写一篇文章，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不少于600字。