部编版语文小升初真题汇编非连续文本阅读试题（含解析）
文档属性
| 名称 | 部编版语文小升初真题汇编非连续文本阅读试题（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-08-30 11:19:36 | ||
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文档简介
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非连续文本阅读（试题）-部编版语文小升初真题汇编
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
非连续性文本阅读。
【材料一】“一带一路”示意图
【材料二】一千多年前古丝绸之路从长安出发，绵亘万里，延续千年，开启一段辉煌的历史。我们的先辈张骞郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下一段让人感怀的沧桑岁月。21教育名师原创作品
2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访椰树芃芃（péng）的东南亚时，又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。
1．“一带一路”指的是_________和__________。
2．“一带一路”的“路”包含铁路、（ ）、航运、航空、管道和空间综合信息网络“六路”。
A．水路 B．公路 C．空路 D．道路
3．判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）发起“一带一路”构想和倡议的是中国。( )
（2）我们的先辈就曾闯荡出连接东方的海上丝绸之路。( )
阅读非连续性文本，完成练习。
4．从统计图可以看出从2006—2008年，北京雾的天气有所 ，但霾的天气却呈 趋势。（ ）
A．上升 下降 B．上升 持平 C．下降 持平 D．下降 上升
5．从“北京雾霾六大贡献源”的统计图中，我们发现来自 和 的贡献源比例最高。（ ）
A．工业污染和土壤尘 B．二次无机气溶胶和土壤尘
C．二次无机气溶胶和工业污染 D．二次无机气溶胶和生物质燃烧
6．下列说法正确的是哪一项？（ ）
A．如果所有人都不开车了，雾霾自然就没有了
B．地广人稀的西藏和没有工业的海南没有雾霾。
C．北京雾霾的来源组成近十年没有一点点变化。
D．中科院大气物理研究所参与研究可信度较高。
7．爸爸总喜欢开私家车去上班和旅游，你有什么好建议？结合文本说说理由并简单说说为什么提这些建议。
________________________________
非连续性文本阅读
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）
年级 二 三 四 五 六
近视率 13% 19% 31% 42% 48%
8．请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。
______________
9．请你根据自己的发现，写一则相关的公益广告。（16字以内）
______________
非连续性文本阅读
材料一
①早上九点，“禾城驿·温暖嘉”洪兴路驿站里已经坐满了人。“驿站改造后装修蛮好的，周末带孩子过来看看书，学习的氛围挺浓厚的。”市民何先生说。驿站的常客戴阿姨说："我们几个姐妹早晨结伴锻炼完之后，就会来这儿小坐，有时下雨也会来。这儿冬暖夏凉，比以前在公园的长椅上坐着舒服多了！”生动的公共空间使人愉悦，也让城市有了生命力，大家都愿意驻足在此，寻找自己的一方天地。
②城市环境卫生整治是浙江嘉兴中心城市用心打造的一项民生工程，传统简陋的公共卫生间经过改造升级，11座“禾城驿·温暖嘉”城市驿站靓丽呈现，为市民免费提供饮用水、图书借阅、WiFi、医疗包、针线包、休闲等多种服务。作为文化新符号，驿站传递着城市的温度。预计2021年底将共建成17座“禾城驿·温暖嘉”。
材料二
①为倡导安全、健康、文明的用餐礼仪，江苏省扬州市开展“扬州公筷”征集活动，面向全球征集了1075份设计作品，最终19件“最扬州”创意公筷脱颖而出。
②什么样的扬州公筷，最受市民青睐呢？“上海汇禾数创”公司设计的一组《非遗公筷》荣获特等奖，成为文化旅游名城，世界美食之都的文创名片。一双筷子，在四四方方的筷端上分成四层转轴，可360度旋转，转出“万事如意”“国家欢乐”等四个成语。筷架仿造五亭桥造型，以扬州标志性景观演绎扬州文化，公筷还仿照扬州古琴设计了“琴瑟和鸣”的喜筷。“百家姓”组合、“十二生肖”组合、“扬剧脸谱”组合等设计做足了扬州文化文章。
③“扬州文明有礼二十四条”自2018年2月发布以来。“长者先动筷、夹菜用公筷”已妇孺皆知。2019年端午节，央视《新闻联播》聚焦扬州“公筷行动”，让“扬州公筷”成为城市文明的新名片。
材料三
近日，云南省红河哈尼族彝族自治州首个24小时智慧书房在开远市体育创意产业园试运行。48平方米的智慧书房，设有20个阅览座席，藏书4000册，可满足不同年龄段、不同层次读者的阅读需求。书房全程实行智慧化管理，“无人值守”是最大的亮点。从图书查找、图书借还到门禁等，各项功能全面开启智慧化运行，让市民享受24小时借、读、听、视全方位服务。书籍采用最新RFID智能馆藏管理系统，内外部设置有紧急可视呼叫系统，电源、灯光、空调均为自动化控制。24小时智慧书房的启用，对提升城市文化品位具有重要意义。【来源：21cnj*y.co*m】
10．联系上下文，解释下列词语的意思。
脱颖而出：__________________________
妇孺皆知：________________________
11．三组材料分别从哪个角度写了城市文明？请用小标题的形式写下来。
材料一：______________________________________
材料二：______________________________________
材料三：_____________________________________
12．材料一中，引用了市民何先生和戴阿姨的话，请谈谈这样写的好处。
_______________________________________________
13．读读材料二中划线的句子，请联系上下文分析一下这组《非遗公筷》荣获特等奖的原因。
_____________________________________________________21世纪教育网版权所有
14．读上述材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）城市环境卫生整治是浙江嘉兴中心城市用心打造的一项民生工程，预计2021年底将共建成17座“禾城驿·温暖嘉”。( )
（2）云南省红河哈尼族彝族自治州首个24小时智慧书房，最大的亮点是书籍采用最新RFID智能馆藏管理系统。( )
读下面语段，回答问题。
目前全世界二氧化碳日排放量高达六百零五万吨，温室效应不断加强。每天损失耕地三万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。
低碳生活要求通过自己在日常生活中降低碳排放量，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食，注意度物回收，利用可再生资源等减缓温室效应的扩大化。
15．从以上资料中，你获得了哪些主要信息？
___________________
16．表格（见下表）告诉我们，人们对待低碳生活的态度是（ ）
A．基本没兴趣 B．大部分比较关注 C．大部分不关注
17．关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
是否关注低碳生活 特别关注 一定程度上关注 不太关注 不关注
人数 28 42 6 8
比例% 33 50 8 10
针对从以上两题了解到的信息，我们应该如何做呢？请你提出两条环保建议吧。
________________
阅读下面的材料，完成练习。
材料一：
材料二：
按照攻击源IP 的地区分布来看，北京、江苏、浙江、山东等几个省份恶意IP 最为集中，在全球范围内，中美两国仍然是攻击源最为集中的地区。攻击受害者的分布略有不同，从中国看，受害者集中于东南沿海地区，而在全球范围内，除中美两个网络大国，东南亚、欧洲地区也出现了较多的受害者。经济活动越频繁，受到攻击的可能性就越大，这体现出攻击者逐利、逐名的攻击诉求。www.21-cn-jy.com
18．下面全是恶意IP 最为集中的省份的一项是（ ）
A．北京、江苏、浙江、山东
B．北京、江苏、安徽、山东
C．北京、福建、浙江、山东
D．北京、江西、浙江、山东
19．从中国看，受害者集中于哪个地区（ ）
A．南部沿海 B．华东沿海 C．东南沿海
20．材料一漫画中的那把伞的意思是（ ）
A．人对网络的保护。
B．法律对网络的保护。
C．怕“@”被太阳晒着。
D．“网络安全法”和“@”关系好。
21．结合材料一和材料二谈一谈你的想法。
_______
非文本性阅读
【材料一】 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断增大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对空气、土壤、水等造成污染。大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁居民健康。21*cnjy*com
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。其优点有：一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量可达60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会造成严重的污染。三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分开就是资源。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。【版权所有：21教育】
【材料二】 1.可回收垃圾，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。2.厨余垃圾，包括剩饭剩菜，菜梗菜叶，动物内脏，果皮瓜皮等。3.有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。4.其他垃圾，包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。
【材料三】 国家发改委、住建部颁布的《生活垃圾分类制度实施方案》，给我国推动垃圾分类进行了总体规划。但是在实施的过程中问题不断，有居民说：“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！”也有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走，分类还有什么意义？”
所以，垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化、资源化、无害化目标才能实现，垃圾分类前景可期！
22．我国垃圾分类的标准是（ ）
A．可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾
B．可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
C．可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾
D．可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾
23．家里的灯管坏了，明明应该将它投放在（ ）
A．厨余垃圾桶 B．其他垃圾桶
C．有害垃圾桶 D．可回收垃圾桶
24．“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是（ ）
A．减少占地 B．减少污染 C．减少危害 D．变废为宝
25．联系生活实际说说材料中的“大家各司其职，各扫‘门前雪’”具体指什么？
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26．垃圾分类的好处显而易见，可实施起来仍有困难，请你为这一制度的推行提两条可行性建议。
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阅读下面非连续性文本，完成下面小题。
端午
材料一：学校端午文化节活动位置示意图
材料二：
①端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史了。端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。21*cnjy*com
②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样。比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。
27．在学校端午文化节活动中，璐璐想去1号教学楼，参加____________活动，吟诵屈原的作品。
28．材料二从____________、____________、____________三个方面来介绍端午节。
29．根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）端午节还有“踏青节”这个别称。( )
（2）过端午节，并不是只为了纪念屈原。( )
（3）端午节这天，璐璐特意请了一天假去参加庆祝活动。( )
30．除了端午节，你还知道哪些中华传统节日及相关风俗？选一个写一写。
_____________________
非连续文本阅读
【材料一】创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国科技工作者迎难而上、攻坚克难，在临床救治、疫苗研发、物质保障、大数据应用等方面夜以继日攻关，为疫情防控斗争提供了科技支撑。
（习近平给科技工作者回信节选）
【材料二】习近平强调，青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。各级党委和政府要放手使用优秀青年人才，为青年人才成才铺路搭桥，让他们成为有思想、有情怀、有责任、有担当的社会主义建设者和接班人。当科学家是无数中国孩子的梦想，我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃。
（习近平在两院院士大会上讲话节选）
【材料三】现在4G已经很快了，但是还不够。5G要做到的目标是最大__Gbps。未来的5G愿景最强烈的一个方面就是用户体验到的高网络速率。物联网应用前景广阔，但是受限于终端的功耗以及无线网络的低覆盖，目前仍处于萌芽的状态。大容量5G网络的出现，将会使时延降到更低，会为更多对时延要求极致的应用提供生长的土壤，物联网会很快在生活中普遍应用。
31．用简短的语言概括【材料一】和【材料二】的主要内容。
【材料一】___________________________________________
【材料二】___________________________________________
32．结合【材料三】概括出5G特点。（至少两点，每点不超6个字）
①___________________________________________
②___________________________________________
33．【材料三】中划线句子采用了什么说明方法，有什么作用？
___________________________________________
34．同学们制作了科技宣传手册，请在扉页写几句卷首语。
___________________________________________
非连续性文本阅读
【材料一】
读什么书，取决于为什么读。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
（节选自周国平《经典和我们》）
【材料二】
根据问卷调查，2019年我国某城市18周岁以上国民每天在传统纸媒和电媒上的人均分配时间如下所示：
读书时间 手机接触时间 互联网接触时间
19.69分钟 100.41分钟 65.12分钟
35．上面两则材料是六年级张玲同学在调查过程中搜集到的材料。从中可以看出，该同学收集信息的渠道是__________________和__________________。www-2-1-cnjy-com
36．阅读以上两则材料，判断下列说法对（√）错（×）。
（1）周国平认为真正的阅读必须要有灵魂的参与，是一种个人化的精神行为。( )
（2）我国18周岁以上国民看手机、上网的时间远远超过读书的时间。( )
（3）周国平认为背功课或读时尚杂志是生活的需要，也是一种阅读。( )
37．阅读了以上两则材料，你有什么想说的？请写下来。
____________
阅读短文，然后按要求做题。
医用外科口罩的自白
自我介绍一下，我是医用外科口罩。我呢，里里外外也就三层：内层、中层和外层。除这三层外，我还有鼻夹和口罩带两个配件。
终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！
如果主人戴着我没有去过人群密集的地方，我是可以重复使用的。但前提是让我通通风。千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！
如果我已破烂不堪或无法使用，那么请将我带到该去的地方。毕竟我是充满仪式感的“口罩君”，所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哦——如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果您有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我，再密封好丢弃。
38．从示意图可知，医用外科口罩共有三层，______层能阻隔病毒飞沫，______层能起到阻水作用。
39．佩戴口罩时，鼻夹______（朝上 朝下）才能起到防护作用。
40．小亮想重复使用口罩，以下哪种做法是正确的？（ ）
A．让口罩通通风 B．用热水烫 C．用酒精喷洒 D．用清水洗
41．下面是处理不能使用口罩的步骤。请根据你对文本的理解在格子里填写相关信息。（4 分）
阅读：非连续性文本的阅读
【材料一】受新冠肺炎疫情影响，各地响应教育部号召，纷纷进行线上教学。这既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。学校利用“云端”技术，搭建“空中课堂”。教师成为中小学线上教学的生力军，他们采用录播、直播等教学方式，提供丰富多样、可供选择的线上教学资源，努力实现学习效果不打折、学习进度不落下。学校利用虚拟网络空间，尽可能为学生创设真实的学习情境。学生可参与到互动学习、阅读分享、健康运动、艺术创作、综合实践等教育项目之中。这一系列丰富而生动的跨学科学习场景，在非常时期有助于学生综合素养的提升。与此同时，学校对学生“在家学习”的效果进行评估，有的学校组织学生进行线上考试，有的学校将学生“在家学习”的学习经历及成果等价转化为相应的学分。这一系列举措能够有效提升对于“在家学习”这一新型教育形态的社会包容性，努力提高“在家学习”的质量。【出处：21教育名师】
【材料二】2020年3月某校对线上教育优势调查
图1 图2
42．下列对材料内容的理解，不正确的两项是（ ）
A．为了疫情期间不影响学生学习，各地进行了线上教学，这既是应急的办法，同时也是对在线教育的一次“大练兵”。
B．老师们利用丰富多样、可供选择的优质线上教学资源，能够完全实现学习效果不打折。
C．学校主要采用了三种形式对学生“在家学习”的效果进行评估。
D．学校利用“云端”技术，搭建“空中课堂”，想方设法为学生营造真实的学习情境。
43．阅读材料二，如果用一句话概括从图1中获得的主要信息，这句话是（ ）
A．线上教育主要优势是节省时间。
B．线上教育时学生的学习自觉性有待提高。
C．线上教育具有有效避免疫情扩散等优势。
44．阅读材料二，如果用一句话概括从图2中获得的主要信息，这句话是（ ）
A．线上教育存在学生注意力分散等劣势。
B．线上教育的主要劣势是影响视力。
C．复课后要集中主要精力培养学生的自学能力。
45．对于上网课时不认真听讲，偷偷玩游戏的同学，你会怎样劝说他呢？
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非连续性文本阅读
材料一 自2017年起，我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前，全市338所中小学已开展课后服务，39 ． 3万名中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性，提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。
材料二 为保障全体学生和家长的基本利益，我市中小学实行“普惠托管”与“个性化课程”相结合的课后服务模式，满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地根据实际情况规定。
“普惠托管”班，学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读，手工操作、体育艺术活动、团队活动等，严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。
材料三 记者3月9日在艳阳学校看到，该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。该校作为开发区“课后三点率”第一批试点学校，今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业，38门课程。据了解，开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程975门。
庐剧、绘画、注意力训练……在绿叶小学，近2000名学生报名参加了“三点半”课后服务，其中，报名“普惠托管”学生比例超过90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内60多位艺术、体育、科技类骨干教师，深入30多所学校，为各校补充优质师资。同时，以科教区青少年活动中心为基地，成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。
46．认真阅读材料一，回答问题。
“课后三点半”服务给家长和学生带来哪些好处？
__________________
47．阅读材料二，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）课后托管服务的时间一般从周一至周五下午放学开始，结束时间不限制。( )
（2）“普惠托管”与“个性化课程”相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。( )
（3）学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导，课外阅读等集体补课等活动。( )
（4）课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。( )
48．下面说法与材料三的内容不符合的是（ ）（填序号）
A．艳阳学校当日的“个性化课程”有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。
B．绿叶小学超过1800名学生报名参加了“普惠托管”的课后服务。
C．开发区开启的“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程1733门。
D．科教区成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。
49．结合自身谈谈，“课后三点半”服务为你提供了哪些帮助？给你带来了哪些变化？
___________
阅读下面材料，完成下列各题。
50．女生的名字叫_______________。
51．面对老师的说法，女生最好的回答是（ ）
A．老师，我感冒了，但是我在听课的。
B．春眠不觉晓，皆因闹感冒。梦中犹听课，知识记多少。
参考答案：
1． 丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路
2．B
3． √ ×
【分析】1．考查了学生从文本中获取信息的能力。认真观察材料一填空。
由图表可以找出答案：丝绸之路经济带；21世纪海上丝绸之路。
2．考查了学生从文本中获取信息的能力。认真阅读材料二，结合“西汉时期张骞从长安出发，出使西域，开辟了丝绸之路，开启了一段辉煌的历史。我们的先果郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路”“习近平总书记出访树芃芃的东南亚时，又提出了‘21世纪海上丝绸之路’倡议”“随着‘一带一路’的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达”可知答案。
3．（1）考查了学生从文本中获取信息的能力。认真阅读材料二，结合“2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访椰树芃芃（péng）的东南亚时，又提出了‘21世纪海上丝绸之路’倡议”可知题干表述准确。
（2）考查了学生从文本中获取信息的能力。认真阅读材料二，结合“我们的先辈张骞郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路”可知题干表述错误。
4．D
5．C
6．D
7．可以坐公交车或骑行车上班，跟旅游团去旅行。根据文本内容，可知汽车尾气是导致雾霾的原因之一。减少汽车尾气的排放，绿色出行，是减少雾霾天气产生的有效办法之一。
【分析】4．本题考查提取关键信息。
仔细观察统计图，可知2006年雾的天气出现了185天，霾的天气出现了32天；2007年雾的天气出现了184天，霾的天气出现了62天；2008年雾的天气出现了175天，霾的天气出现了78天。分析可知北京雾的天气有所下降，但霾的天气却呈上升趋势。
5．本题考查提取关键信息。
仔细观察统计图，可知二次无机气溶胶占比26％，工业污染占比25％，两者“贡献”比例最高。
6．本题考查文章内容理解。
汽车尾气排放只是雾霾天气产生的原因之一，所以如果所有人都不开车了，并不能导致雾霾天气不再出现。同样的道理“地广人稀的西藏和没有工业的海南没有雾霾”这句话不符合实际情况。仔细观察统计图，可知2006年雾的天气出现了185天，霾的天气出现了32天；2007年雾的天气出现了184天，霾的天气出现了62天；2008年雾的天气出现了175天，霾的天气出现了78天。分析可知北京雾的天气有所下降，但霾的天气却呈上升趋势。
7．本题考查语言表达能力。
根据文章内容，可知汽车尾气是导致雾霾天气产生的原因之一。那么针对“爸爸总喜欢开私家车去上班和旅游”我们可以让“爸爸”骑自行车上班或者坐公交车上班，跟旅游团一起去旅行，这样可以减少汽车尾气的排放，虽然一个人的力量有限，但是如果每个人都这样去做，绿色出行。那么雾霾天气可以有效的减少。
8．随着年级的升高，学生近视率越来越高。
9．眼睛是心灵的窗口，保护视力，减少近视。
【分析】8．本题考查了学生从文本中获取信息并得出结论的能力。
通过阅读文本可知，从二年级开始，学生近视率就达到了13％，且随着年级的升高，学生近视率越来越高。
9．本题考查了学生拟写广告语的能力。
通过文本可知，结合（1）的结论可知，可以“保护视力”为主题进行拟写，注意语言要简练，让人易懂易记。
10． 比喻人的才能全部显示出来。文中指19件创意公筷因充满创意而获奖。 妇女和小孩都知道。文中指“长者先动筷、夹菜用公筷”在扬州众所周知。
11． 公共卫生间成为温馨驿站 “公筷行动”倡导用餐文明 智慧书房点亮城市“阅读之灯”
12．引用普通市民的话，说明驿站为市民提供了便捷、舒心的服务，增强了说服力、感染力。
13．①造型独特。②寓意美好。③反映扬州文化。
14． √ ×
【分析】10．该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
脱颖而出：意思是才华像禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来。文中指19件创意公筷因充满创意而获奖。
妇孺皆知：意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。文中指“长者先动筷、夹菜用公筷”在扬州众所周知。
11．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
材料一从“禾城驿·温暖嘉”洪兴路驿站里已经坐满了人。可知，公共卫生间成为温馨驿站；材料二从为倡导安全、健康、文明的用餐礼仪，江苏省扬州市开展“扬州公筷”征集活动。可知，“公筷行动”倡导用餐文明；材料三从近日，云南省红河哈尼族彝族自治州首个24小时智慧书房在开远市体育创意产业园试运行。可知，智慧书房点亮城市“阅读之灯”。
12．本题考查侧面描写作用的理解。侧面描写，是指通过描写所要描写对象周围的人事景物，来反映、衬托被描写的主要对象。
材料一中引用普通市民的话，说明驿站为市民提供了便捷、舒心的服务，增强了说服力、感染力。
13．本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。
由文中：一双筷子，在四四方方的筷端上分成四层转轴，可360度旋转，转出“万事如意”“国家欢乐”等四个成语。筷架仿造五亭桥造型，以扬州标志性景观演绎扬州文化，公筷还仿照扬州古琴设计了“琴瑟和鸣”的喜筷。“百家姓”组合、“十二生肖”组合、“扬剧脸谱”组合等设计做足了扬州文化文章。可知，这组《非遗公筷》荣获特等奖的原因是造型独特、寓意美好和反映扬州文化。
14．此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
（1）阅读材料一“城市环境卫生整治是浙江嘉兴中心城市用心打造的一项民生工程”“预计2021年底将共建成17座‘禾城驿·温暖嘉’。”可知，描述正确。
（2）云南省红河哈尼族彝族自治州首个24小时智慧书房最大的亮点是“无人值守”。描述错误。
15．大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。
16．B
17．①在日常生活中尽可能绿色出行，如骑自行车、坐公交车等；②节约用水、用电，做到随手关水龙头、关电源。
【分析】15．本题考查提取关键信息。
通读全文，从“目前全世界二氧化碳日排放量高达六百零五万吨，温室效应不断加强。”“人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。”可知大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化。从第二自然段中“低碳生活要求通过自己在日常生活中降低碳排放量，减缓温室效应的扩大化”可知低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。
16．本题考查文章内容理解。
仔细观察表格，从“特别关注占比33%”和“一定程度上关注占比50%”可知，人们对待低碳生活的态度是大部分比较关注。
17．本题考查开放性试题。
环保建议：①请不要乱扔垃圾，把垃圾扔到指定的垃圾箱中。②垃圾分类投放，变废为宝。③多植树，少砍伐树木。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。④节水为荣，随时关上水龙头，别让水白流。⑤随手关灯，省一度电，少一分污染。
18．A
19．C
20．B
21．应尽快完善法律，打击网络攻击行为，维护网络安全。
【解析】18．本题考查材料内容理解。从材料二中“按照攻击源IP 的地区分布来看，北京、江苏、浙江、山东等几个省份恶意IP 最为集中”可知答案。
19．本题考查材料内容理解。从材料二中“从中国看，受害者集中于东南沿海地区，而在全球范围内，除中美两个网络大国，东南亚、欧洲地区也出现了较多的受害者。”可知答案。
20．本题考查漫画内容理解。仔细阅读材料一，漫画中“安全法”撑着一把伞，“@”代表着互联网。意味着法律对网络的保护。
21．本题考查材料内容理解。材料一说明了法律对网络的保护，材料二说明了，当今社会网络还是在受到攻击，且在全球范围内，中美两国仍然是攻击源最为集中的地区。这说明相关法律还不是很健全，所以应尽快完善相关法律，打击网络攻击行为，维护网络安全。
22．B
23．C
24．D
25．示例：环卫部门分类设置垃圾箱，垃圾产生者分类投放垃圾，垃圾处理部门分类运输、处理垃圾。
26．示例：①加大垃圾分类的宣传力度，使之家喻户晓。②制定相关法规，让垃圾分类有法可依。
【分析】22．本题主要考查对材料的理解能力。我国垃圾分类的标准可以定位到材料二：1.可回收垃圾，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。2.厨余垃圾，包括剩饭剩菜，菜梗菜叶，动物内脏，果皮瓜皮等。3.有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。4.其他垃圾，包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。
23．本题主要考查对材料的理解与应用能力。家里的灯管坏了，明明应该将它投放在有害垃圾桶。可以定位到材料二，“有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。”
24．本题主要考查对材料的理解能力。垃圾分类的优点可以定位到材料一的第二自然段，“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是“三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。”
25．本题主要考查对句子的理解与语言表达能力。可以定位到材料三的第二自然段，可知“大家各司其职，各扫‘门前雪’”具体指对垃圾进行分类投放，分类收集，分类运输，分类处理等等的事项。
26．本题主要考查思考和语言表达能力。此题为开放性试题，言之有理即可。
27．诗词天地
28． 别称 由来 庆祝活动
29． × √ ×
30．春节，我国传统习俗中最隆重的节日。春节习俗一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑，风调雨顺；舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展，接神、敬天等活动已逐渐淘汰，燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。
【分析】27．本题考查关键信息的提取。
由材料一可知，在学校端午文化节活动中，璐璐想去1号教学楼，参加诗词天地活动，吟诵屈原的作品。
28．本题考查材料内容的理解与概括。
材料二第①自然段介绍了端午节的别称，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。
材料二第②自然段介绍了端午节由来，据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。
材料二第③自然段介绍了端午节的庆祝活动，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。
29．本题考查句子的理解与分析。
（1）本题叙述错误。“踏青节”是清明节的别称，端午节的别称有：午日节、五月节、天中节等。
（2）本题叙述正确。
（3）本题叙述错误。由“如今，端午节已成为我国的法定节假日”可知，端午节那天为假期，璐璐不需要请假去参加庆祝活动。2·1·c·n·j·y
30．本题考查中国传统节日以及风俗的识记。
我国的传统节日有：春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、上巳节（农历三月初三）、清明节（阳历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）。七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）等。
将自己知道的传统节日及相关风俗写出来即可，如：元宵，我国民间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。宋代始有吃元宵的习俗。元宵即圆子，用糯米粉做成实心的或带馅的圆子，可带汤吃，也可炒吃、蒸吃。
31． 创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。 青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。
32． 高网络速率 物联网应用广
33．作比较的说明方法；
通过对比，突出了5G的速度快的特点。
34．科技打造梦想世界，创新描绘精彩人生。
【解析】31．本题考查概括内容主旨的能力。
材料一和材料二的第一句都是该材料的中心句，因此概括主要内容可以提取中心句进行概括即可得出答案。
32．本题考查对内容的提炼概括的能力。
材料三对5G进行了说明，突出了5G的两个特点：高网络的速率和物联网应用前景广阔；对此进行概括提炼即可，注意不可超过六个字。
33．本题考查对说明方法特点与作用的掌握。
“现在4G已经很快了，但是还不够。5G要做到的目标是最大Gbps。”通过与4G对比，突出了5G的速度快，运用了作比较的说明方法。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
34．本题考查语言组织表达能力。
针对科技宣传写卷首语，尽量用上对偶的手法，这是一个开放性题型，言之有理即可。
35． 阅读书籍 上网浏览
36． √ √ ×
37．我觉得我们应该增加读书时间，多读一些人文经典。读书，就是在和我们自己的心智对话，可以自我发现，自我成长。21·世纪*教育网
【分析】35．本题考查从文本内容的提取信息能力。
以上两则材料一则选自周国平的《经典和我们》，一则摘自网络。综上可知这位同学收集材料的途径是阅读书籍和上网浏览。
36．本题主要考查对文本的阅读和信息的提取能力。
阅读第一则材料“为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的。我觉得读人文经典是最佳选择。”可知第一小题正确。
在材料二的表格中，可以得知国民互联网接触时间是65.12分钟，手机接触时间是100.41分钟，读书时间是19.69分钟，可以看出国民看手机、上网的时间远远超过读书的时间。可知第二小题正确。
阅读第一则材料“譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。”可知第三小题错误。
37．本题考查学生在理解材料内容基础上的拓展延伸。
从材料中我们可以看出人们花在看手机、上网的时间远远超过读书的时间，所以要增加读书时间，根据周国平的建议，可以让小朋友多读一些人文经典，这样可以自我发现，自我成长，可以和我们自己的心智对话。答案不唯一，言之有理即可。
38． 中 外
39．朝上
40．A
41．①投到“其他垃圾”桶内 ②用开水浸泡30分钟 ③用酒精喷 ④密封好后再丢弃
【分析】38．本题考查学生信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上找到相关的信息，从中即可提取出关键信息作答。21教育网
根据示意图可知医用外科口罩共有三层，分别为外层、中层、内层。从“中层：过滤作用，阻隔大于90%的带病毒飞沫”、“外层：阻水作用，可防止飞沫进入口罩内”可知，中层能阻隔病毒飞沫，外层能起到阻水作用。
39．本题考查学生抓取文章内容主要信息的能力。学生作答时要多理解文本内容，分析关键点。
结合句子“终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！”可知，佩戴口罩时，鼻夹朝下不能起到有效保护作用，鼻夹朝上才能起到防护作用。
40．本题考查学生抓取文章内容主要信息的能力。学生作答时要多理解文本内容，分析关键点。
结合文本内容“如果主人戴着我没有去过人群密集的地方，我是可以重复使用的。但前提是让我通通风。”可知，小亮想重复使用口罩，可以让口罩通通风，选A。
41．本题考查学生筛选并整合文本信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括作答。
结合内容“如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果您有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我，再密封好丢弃。”可知，处理不能使用口罩的步骤是：无发热、咳嗽等症状时，投到“其他垃圾”桶内；如果有发热、咳嗽等症状时，用开水浸泡30分钟或用酒精喷，密封好后再丢弃。
42．BC
43．C
44．A
45．虽然在家上网课没有老师监督，但是我们也不能懈怠，如果我们因为玩游戏而耽误学习，就会出现学习成绩下滑等问题，而且学习是自己的事情，我们要自觉自律。
【分析】42．本题考查对学生对材料内容的筛选与分析能力。解答筛选文中信息的题目时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。
读材料一中的“教师成为中小学线上教学的生力军，……努力实现学习效果不打折、学习进度不落下”可知，虽然教师利用丰富多样、可供选择的线上资源教学，但由于网络教学的局限性，并不能完全实现学习效果不打折，所以B项说法错误；21cnjy.com
从“与此同时，学校对学生‘在家学习’的效果进行评估”这句话后面介绍了学校评估学习效果的两种方式:即进行线上考试和将学生“在家学习”的学习经历及成果转化为学分，所以C项说法错误。因此本题答案选BC。
43．本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括作答。
通过仔细观察材料二图1可知，线上教育有很多优势，其中避免疫情扩散这一优势的比重占到了一半以上。故可概括为“线上教育具有有效避免疫情扩散等优势”，选C。
44．本题考查学生提取材料内容的能力，答题时找出选项对应的图，然后比较得出正误。
通过仔细观察材料二图2可知，线上教育最突出的两大劣势是注意力分散和缺乏监督效率低，故可获得的主要信息为“线上教育存在学生注意力分散等劣势”，选A。
45．本题考查学生的语言表达能力，完成本题要注意分析所给材料，明确内容，然后组织语言作答，语句要通顺，要有条理。2-1-c-n-j-y
结合题目中的要求，劝说上网课时不认真听讲、偷偷玩游戏的同学呀/要认真听课，可从学习会下滑、危害身心健康等方面作答。示例：上网课时我们应该认真听课，不要偷偷玩游戏。本来因为疫情我们不能去学校上课了，若如在家再不认真上网课，那么成绩下滑以后想追也追不上了。而且玩游戏还有害我们的身心健康，影响我们的生活。所以我们上网课时要认真听讲。
46．解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质。
47． × √ × ×
48．C
49．“课后三点半”时间，学习上不懂的问题可以请教老师，而且丰富了我的课后生活，发展了我的兴趣爱好。
【分析】46．本题考查提取信息的能力。结合材料一中的最后一句话““课后三点半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。”我们可以提取其中的关键词，就能回答本题。
47．本题考查理解能力。
（1）错误。结合材料二中的“课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地根据实际情况规定。”，结束时间有有一定的限制的。
（2）正确。
（3）错误。结合材料二中的“严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。”明确本题的“集体补课等活动”是不能开展的。
（4）错误。结合材料二中的“所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。”。注意是“学校无偿提供场地、水电费等基础上”21·cn·jy·com
48．本题考查信 息提取能力。结合材料三中的“开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程975门。”选项C中的“共开设课程1733门。”是错误的。
49．本题考查语言表达能力。结合自己的实际生活中“课后三点半”中获得的帮助，得到的成长，带来的变化作出具体的表达。【来源：21·世纪·教育·网】
50．方跃
51．B
【分析】50．本题考查从图片中提取信息的能力。
通过老师说的话“春风熏得方跃醉，只把教室当寝室。”可以知道，女生的名字叫做方跃。
51．本题考查对图片的理解。
图片中老师说“孺子可教也。”
女生的回答A项过于简单直白。
B项化用孟浩然的《春晓》解释睡觉的原因。
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非连续文本阅读（试题）-部编版语文小升初真题汇编
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
非连续性文本阅读。
【材料一】“一带一路”示意图
【材料二】一千多年前古丝绸之路从长安出发，绵亘万里，延续千年，开启一段辉煌的历史。我们的先辈张骞郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下一段让人感怀的沧桑岁月。21教育名师原创作品
2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访椰树芃芃（péng）的东南亚时，又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。
1．“一带一路”指的是_________和__________。
2．“一带一路”的“路”包含铁路、（ ）、航运、航空、管道和空间综合信息网络“六路”。
A．水路 B．公路 C．空路 D．道路
3．判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）发起“一带一路”构想和倡议的是中国。( )
（2）我们的先辈就曾闯荡出连接东方的海上丝绸之路。( )
阅读非连续性文本，完成练习。
4．从统计图可以看出从2006—2008年，北京雾的天气有所 ，但霾的天气却呈 趋势。（ ）
A．上升 下降 B．上升 持平 C．下降 持平 D．下降 上升
5．从“北京雾霾六大贡献源”的统计图中，我们发现来自 和 的贡献源比例最高。（ ）
A．工业污染和土壤尘 B．二次无机气溶胶和土壤尘
C．二次无机气溶胶和工业污染 D．二次无机气溶胶和生物质燃烧
6．下列说法正确的是哪一项？（ ）
A．如果所有人都不开车了，雾霾自然就没有了
B．地广人稀的西藏和没有工业的海南没有雾霾。
C．北京雾霾的来源组成近十年没有一点点变化。
D．中科院大气物理研究所参与研究可信度较高。
7．爸爸总喜欢开私家车去上班和旅游，你有什么好建议？结合文本说说理由并简单说说为什么提这些建议。
________________________________
非连续性文本阅读
看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）
年级 二 三 四 五 六
近视率 13% 19% 31% 42% 48%
8．请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。
______________
9．请你根据自己的发现，写一则相关的公益广告。（16字以内）
______________
非连续性文本阅读
材料一
①早上九点，“禾城驿·温暖嘉”洪兴路驿站里已经坐满了人。“驿站改造后装修蛮好的，周末带孩子过来看看书，学习的氛围挺浓厚的。”市民何先生说。驿站的常客戴阿姨说："我们几个姐妹早晨结伴锻炼完之后，就会来这儿小坐，有时下雨也会来。这儿冬暖夏凉，比以前在公园的长椅上坐着舒服多了！”生动的公共空间使人愉悦，也让城市有了生命力，大家都愿意驻足在此，寻找自己的一方天地。
②城市环境卫生整治是浙江嘉兴中心城市用心打造的一项民生工程，传统简陋的公共卫生间经过改造升级，11座“禾城驿·温暖嘉”城市驿站靓丽呈现，为市民免费提供饮用水、图书借阅、WiFi、医疗包、针线包、休闲等多种服务。作为文化新符号，驿站传递着城市的温度。预计2021年底将共建成17座“禾城驿·温暖嘉”。
材料二
①为倡导安全、健康、文明的用餐礼仪，江苏省扬州市开展“扬州公筷”征集活动，面向全球征集了1075份设计作品，最终19件“最扬州”创意公筷脱颖而出。
②什么样的扬州公筷，最受市民青睐呢？“上海汇禾数创”公司设计的一组《非遗公筷》荣获特等奖，成为文化旅游名城，世界美食之都的文创名片。一双筷子，在四四方方的筷端上分成四层转轴，可360度旋转，转出“万事如意”“国家欢乐”等四个成语。筷架仿造五亭桥造型，以扬州标志性景观演绎扬州文化，公筷还仿照扬州古琴设计了“琴瑟和鸣”的喜筷。“百家姓”组合、“十二生肖”组合、“扬剧脸谱”组合等设计做足了扬州文化文章。
③“扬州文明有礼二十四条”自2018年2月发布以来。“长者先动筷、夹菜用公筷”已妇孺皆知。2019年端午节，央视《新闻联播》聚焦扬州“公筷行动”，让“扬州公筷”成为城市文明的新名片。
材料三
近日，云南省红河哈尼族彝族自治州首个24小时智慧书房在开远市体育创意产业园试运行。48平方米的智慧书房，设有20个阅览座席，藏书4000册，可满足不同年龄段、不同层次读者的阅读需求。书房全程实行智慧化管理，“无人值守”是最大的亮点。从图书查找、图书借还到门禁等，各项功能全面开启智慧化运行，让市民享受24小时借、读、听、视全方位服务。书籍采用最新RFID智能馆藏管理系统，内外部设置有紧急可视呼叫系统，电源、灯光、空调均为自动化控制。24小时智慧书房的启用，对提升城市文化品位具有重要意义。【来源：21cnj*y.co*m】
10．联系上下文，解释下列词语的意思。
脱颖而出：__________________________
妇孺皆知：________________________
11．三组材料分别从哪个角度写了城市文明？请用小标题的形式写下来。
材料一：______________________________________
材料二：______________________________________
材料三：_____________________________________
12．材料一中，引用了市民何先生和戴阿姨的话，请谈谈这样写的好处。
_______________________________________________
13．读读材料二中划线的句子，请联系上下文分析一下这组《非遗公筷》荣获特等奖的原因。
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14．读上述材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）城市环境卫生整治是浙江嘉兴中心城市用心打造的一项民生工程，预计2021年底将共建成17座“禾城驿·温暖嘉”。( )
（2）云南省红河哈尼族彝族自治州首个24小时智慧书房，最大的亮点是书籍采用最新RFID智能馆藏管理系统。( )
读下面语段，回答问题。
目前全世界二氧化碳日排放量高达六百零五万吨，温室效应不断加强。每天损失耕地三万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。
低碳生活要求通过自己在日常生活中降低碳排放量，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食，注意度物回收，利用可再生资源等减缓温室效应的扩大化。
15．从以上资料中，你获得了哪些主要信息？
___________________
16．表格（见下表）告诉我们，人们对待低碳生活的态度是（ ）
A．基本没兴趣 B．大部分比较关注 C．大部分不关注
17．关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
是否关注低碳生活 特别关注 一定程度上关注 不太关注 不关注
人数 28 42 6 8
比例% 33 50 8 10
针对从以上两题了解到的信息，我们应该如何做呢？请你提出两条环保建议吧。
________________
阅读下面的材料，完成练习。
材料一：
材料二：
按照攻击源IP 的地区分布来看，北京、江苏、浙江、山东等几个省份恶意IP 最为集中，在全球范围内，中美两国仍然是攻击源最为集中的地区。攻击受害者的分布略有不同，从中国看，受害者集中于东南沿海地区，而在全球范围内，除中美两个网络大国，东南亚、欧洲地区也出现了较多的受害者。经济活动越频繁，受到攻击的可能性就越大，这体现出攻击者逐利、逐名的攻击诉求。www.21-cn-jy.com
18．下面全是恶意IP 最为集中的省份的一项是（ ）
A．北京、江苏、浙江、山东
B．北京、江苏、安徽、山东
C．北京、福建、浙江、山东
D．北京、江西、浙江、山东
19．从中国看，受害者集中于哪个地区（ ）
A．南部沿海 B．华东沿海 C．东南沿海
20．材料一漫画中的那把伞的意思是（ ）
A．人对网络的保护。
B．法律对网络的保护。
C．怕“@”被太阳晒着。
D．“网络安全法”和“@”关系好。
21．结合材料一和材料二谈一谈你的想法。
_______
非文本性阅读
【材料一】 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断增大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对空气、土壤、水等造成污染。大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁居民健康。21*cnjy*com
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。其优点有：一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量可达60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会造成严重的污染。三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分开就是资源。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。【版权所有：21教育】
【材料二】 1.可回收垃圾，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。2.厨余垃圾，包括剩饭剩菜，菜梗菜叶，动物内脏，果皮瓜皮等。3.有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。4.其他垃圾，包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。
【材料三】 国家发改委、住建部颁布的《生活垃圾分类制度实施方案》，给我国推动垃圾分类进行了总体规划。但是在实施的过程中问题不断，有居民说：“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！”也有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走，分类还有什么意义？”
所以，垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化、资源化、无害化目标才能实现，垃圾分类前景可期！
22．我国垃圾分类的标准是（ ）
A．可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾
B．可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾
C．可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾
D．可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾
23．家里的灯管坏了，明明应该将它投放在（ ）
A．厨余垃圾桶 B．其他垃圾桶
C．有害垃圾桶 D．可回收垃圾桶
24．“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是（ ）
A．减少占地 B．减少污染 C．减少危害 D．变废为宝
25．联系生活实际说说材料中的“大家各司其职，各扫‘门前雪’”具体指什么？
____________________________________________
26．垃圾分类的好处显而易见，可实施起来仍有困难，请你为这一制度的推行提两条可行性建议。
______________________________________
阅读下面非连续性文本，完成下面小题。
端午
材料一：学校端午文化节活动位置示意图
材料二：
①端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史了。端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。21*cnjy*com
②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样。比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了国际性的体育赛事。
27．在学校端午文化节活动中，璐璐想去1号教学楼，参加____________活动，吟诵屈原的作品。
28．材料二从____________、____________、____________三个方面来介绍端午节。
29．根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）端午节还有“踏青节”这个别称。( )
（2）过端午节，并不是只为了纪念屈原。( )
（3）端午节这天，璐璐特意请了一天假去参加庆祝活动。( )
30．除了端午节，你还知道哪些中华传统节日及相关风俗？选一个写一写。
_____________________
非连续文本阅读
【材料一】创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国科技工作者迎难而上、攻坚克难，在临床救治、疫苗研发、物质保障、大数据应用等方面夜以继日攻关，为疫情防控斗争提供了科技支撑。
（习近平给科技工作者回信节选）
【材料二】习近平强调，青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。各级党委和政府要放手使用优秀青年人才，为青年人才成才铺路搭桥，让他们成为有思想、有情怀、有责任、有担当的社会主义建设者和接班人。当科学家是无数中国孩子的梦想，我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃。
（习近平在两院院士大会上讲话节选）
【材料三】现在4G已经很快了，但是还不够。5G要做到的目标是最大__Gbps。未来的5G愿景最强烈的一个方面就是用户体验到的高网络速率。物联网应用前景广阔，但是受限于终端的功耗以及无线网络的低覆盖，目前仍处于萌芽的状态。大容量5G网络的出现，将会使时延降到更低，会为更多对时延要求极致的应用提供生长的土壤，物联网会很快在生活中普遍应用。
31．用简短的语言概括【材料一】和【材料二】的主要内容。
【材料一】___________________________________________
【材料二】___________________________________________
32．结合【材料三】概括出5G特点。（至少两点，每点不超6个字）
①___________________________________________
②___________________________________________
33．【材料三】中划线句子采用了什么说明方法，有什么作用？
___________________________________________
34．同学们制作了科技宣传手册，请在扉页写几句卷首语。
___________________________________________
非连续性文本阅读
【材料一】
读什么书，取决于为什么读。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。
（节选自周国平《经典和我们》）
【材料二】
根据问卷调查，2019年我国某城市18周岁以上国民每天在传统纸媒和电媒上的人均分配时间如下所示：
读书时间 手机接触时间 互联网接触时间
19.69分钟 100.41分钟 65.12分钟
35．上面两则材料是六年级张玲同学在调查过程中搜集到的材料。从中可以看出，该同学收集信息的渠道是__________________和__________________。www-2-1-cnjy-com
36．阅读以上两则材料，判断下列说法对（√）错（×）。
（1）周国平认为真正的阅读必须要有灵魂的参与，是一种个人化的精神行为。( )
（2）我国18周岁以上国民看手机、上网的时间远远超过读书的时间。( )
（3）周国平认为背功课或读时尚杂志是生活的需要，也是一种阅读。( )
37．阅读了以上两则材料，你有什么想说的？请写下来。
____________
阅读短文，然后按要求做题。
医用外科口罩的自白
自我介绍一下，我是医用外科口罩。我呢，里里外外也就三层：内层、中层和外层。除这三层外，我还有鼻夹和口罩带两个配件。
终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！
如果主人戴着我没有去过人群密集的地方，我是可以重复使用的。但前提是让我通通风。千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！
如果我已破烂不堪或无法使用，那么请将我带到该去的地方。毕竟我是充满仪式感的“口罩君”，所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哦——如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果您有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我，再密封好丢弃。
38．从示意图可知，医用外科口罩共有三层，______层能阻隔病毒飞沫，______层能起到阻水作用。
39．佩戴口罩时，鼻夹______（朝上 朝下）才能起到防护作用。
40．小亮想重复使用口罩，以下哪种做法是正确的？（ ）
A．让口罩通通风 B．用热水烫 C．用酒精喷洒 D．用清水洗
41．下面是处理不能使用口罩的步骤。请根据你对文本的理解在格子里填写相关信息。（4 分）
阅读：非连续性文本的阅读
【材料一】受新冠肺炎疫情影响，各地响应教育部号召，纷纷进行线上教学。这既是非常时期的应急之举，也是在线教育的一次“大练兵”。学校利用“云端”技术，搭建“空中课堂”。教师成为中小学线上教学的生力军，他们采用录播、直播等教学方式，提供丰富多样、可供选择的线上教学资源，努力实现学习效果不打折、学习进度不落下。学校利用虚拟网络空间，尽可能为学生创设真实的学习情境。学生可参与到互动学习、阅读分享、健康运动、艺术创作、综合实践等教育项目之中。这一系列丰富而生动的跨学科学习场景，在非常时期有助于学生综合素养的提升。与此同时，学校对学生“在家学习”的效果进行评估，有的学校组织学生进行线上考试，有的学校将学生“在家学习”的学习经历及成果等价转化为相应的学分。这一系列举措能够有效提升对于“在家学习”这一新型教育形态的社会包容性，努力提高“在家学习”的质量。【出处：21教育名师】
【材料二】2020年3月某校对线上教育优势调查
图1 图2
42．下列对材料内容的理解，不正确的两项是（ ）
A．为了疫情期间不影响学生学习，各地进行了线上教学，这既是应急的办法，同时也是对在线教育的一次“大练兵”。
B．老师们利用丰富多样、可供选择的优质线上教学资源，能够完全实现学习效果不打折。
C．学校主要采用了三种形式对学生“在家学习”的效果进行评估。
D．学校利用“云端”技术，搭建“空中课堂”，想方设法为学生营造真实的学习情境。
43．阅读材料二，如果用一句话概括从图1中获得的主要信息，这句话是（ ）
A．线上教育主要优势是节省时间。
B．线上教育时学生的学习自觉性有待提高。
C．线上教育具有有效避免疫情扩散等优势。
44．阅读材料二，如果用一句话概括从图2中获得的主要信息，这句话是（ ）
A．线上教育存在学生注意力分散等劣势。
B．线上教育的主要劣势是影响视力。
C．复课后要集中主要精力培养学生的自学能力。
45．对于上网课时不认真听讲，偷偷玩游戏的同学，你会怎样劝说他呢？
____________________________________________
非连续性文本阅读
材料一 自2017年起，我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至目前，全市338所中小学已开展课后服务，39 ． 3万名中小学生享受服务成果。试点工作坚持公益性，提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。“课后三点半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。
材料二 为保障全体学生和家长的基本利益，我市中小学实行“普惠托管”与“个性化课程”相结合的课后服务模式，满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地根据实际情况规定。
“普惠托管”班，学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读，手工操作、体育艺术活动、团队活动等，严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。
材料三 记者3月9日在艳阳学校看到，该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。该校作为开发区“课后三点率”第一批试点学校，今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业，38门课程。据了解，开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程975门。
庐剧、绘画、注意力训练……在绿叶小学，近2000名学生报名参加了“三点半”课后服务，其中，报名“普惠托管”学生比例超过90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内60多位艺术、体育、科技类骨干教师，深入30多所学校，为各校补充优质师资。同时，以科教区青少年活动中心为基地，成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。
46．认真阅读材料一，回答问题。
“课后三点半”服务给家长和学生带来哪些好处？
__________________
47．阅读材料二，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）课后托管服务的时间一般从周一至周五下午放学开始，结束时间不限制。( )
（2）“普惠托管”与“个性化课程”相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。( )
（3）学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导，课外阅读等集体补课等活动。( )
（4）课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。( )
48．下面说法与材料三的内容不符合的是（ ）（填序号）
A．艳阳学校当日的“个性化课程”有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。
B．绿叶小学超过1800名学生报名参加了“普惠托管”的课后服务。
C．开发区开启的“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程1733门。
D．科教区成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中心。
49．结合自身谈谈，“课后三点半”服务为你提供了哪些帮助？给你带来了哪些变化？
___________
阅读下面材料，完成下列各题。
50．女生的名字叫_______________。
51．面对老师的说法，女生最好的回答是（ ）
A．老师，我感冒了，但是我在听课的。
B．春眠不觉晓，皆因闹感冒。梦中犹听课，知识记多少。
参考答案：
1． 丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路
2．B
3． √ ×
【分析】1．考查了学生从文本中获取信息的能力。认真观察材料一填空。
由图表可以找出答案：丝绸之路经济带；21世纪海上丝绸之路。
2．考查了学生从文本中获取信息的能力。认真阅读材料二，结合“西汉时期张骞从长安出发，出使西域，开辟了丝绸之路，开启了一段辉煌的历史。我们的先果郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路”“习近平总书记出访树芃芃的东南亚时，又提出了‘21世纪海上丝绸之路’倡议”“随着‘一带一路’的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达”可知答案。
3．（1）考查了学生从文本中获取信息的能力。认真阅读材料二，结合“2013年9月，习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平主席出访椰树芃芃（péng）的东南亚时，又提出了‘21世纪海上丝绸之路’倡议”可知题干表述准确。
（2）考查了学生从文本中获取信息的能力。认真阅读材料二，结合“我们的先辈张骞郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路”可知题干表述错误。
4．D
5．C
6．D
7．可以坐公交车或骑行车上班，跟旅游团去旅行。根据文本内容，可知汽车尾气是导致雾霾的原因之一。减少汽车尾气的排放，绿色出行，是减少雾霾天气产生的有效办法之一。
【分析】4．本题考查提取关键信息。
仔细观察统计图，可知2006年雾的天气出现了185天，霾的天气出现了32天；2007年雾的天气出现了184天，霾的天气出现了62天；2008年雾的天气出现了175天，霾的天气出现了78天。分析可知北京雾的天气有所下降，但霾的天气却呈上升趋势。
5．本题考查提取关键信息。
仔细观察统计图，可知二次无机气溶胶占比26％，工业污染占比25％，两者“贡献”比例最高。
6．本题考查文章内容理解。
汽车尾气排放只是雾霾天气产生的原因之一，所以如果所有人都不开车了，并不能导致雾霾天气不再出现。同样的道理“地广人稀的西藏和没有工业的海南没有雾霾”这句话不符合实际情况。仔细观察统计图，可知2006年雾的天气出现了185天，霾的天气出现了32天；2007年雾的天气出现了184天，霾的天气出现了62天；2008年雾的天气出现了175天，霾的天气出现了78天。分析可知北京雾的天气有所下降，但霾的天气却呈上升趋势。
7．本题考查语言表达能力。
根据文章内容，可知汽车尾气是导致雾霾天气产生的原因之一。那么针对“爸爸总喜欢开私家车去上班和旅游”我们可以让“爸爸”骑自行车上班或者坐公交车上班，跟旅游团一起去旅行，这样可以减少汽车尾气的排放，虽然一个人的力量有限，但是如果每个人都这样去做，绿色出行。那么雾霾天气可以有效的减少。
8．随着年级的升高，学生近视率越来越高。
9．眼睛是心灵的窗口，保护视力，减少近视。
【分析】8．本题考查了学生从文本中获取信息并得出结论的能力。
通过阅读文本可知，从二年级开始，学生近视率就达到了13％，且随着年级的升高，学生近视率越来越高。
9．本题考查了学生拟写广告语的能力。
通过文本可知，结合（1）的结论可知，可以“保护视力”为主题进行拟写，注意语言要简练，让人易懂易记。
10． 比喻人的才能全部显示出来。文中指19件创意公筷因充满创意而获奖。 妇女和小孩都知道。文中指“长者先动筷、夹菜用公筷”在扬州众所周知。
11． 公共卫生间成为温馨驿站 “公筷行动”倡导用餐文明 智慧书房点亮城市“阅读之灯”
12．引用普通市民的话，说明驿站为市民提供了便捷、舒心的服务，增强了说服力、感染力。
13．①造型独特。②寓意美好。③反映扬州文化。
14． √ ×
【分析】10．该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
脱颖而出：意思是才华像禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来。文中指19件创意公筷因充满创意而获奖。
妇孺皆知：意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。文中指“长者先动筷、夹菜用公筷”在扬州众所周知。
11．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
材料一从“禾城驿·温暖嘉”洪兴路驿站里已经坐满了人。可知，公共卫生间成为温馨驿站；材料二从为倡导安全、健康、文明的用餐礼仪，江苏省扬州市开展“扬州公筷”征集活动。可知，“公筷行动”倡导用餐文明；材料三从近日，云南省红河哈尼族彝族自治州首个24小时智慧书房在开远市体育创意产业园试运行。可知，智慧书房点亮城市“阅读之灯”。
12．本题考查侧面描写作用的理解。侧面描写，是指通过描写所要描写对象周围的人事景物，来反映、衬托被描写的主要对象。
材料一中引用普通市民的话，说明驿站为市民提供了便捷、舒心的服务，增强了说服力、感染力。
13．本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。
由文中：一双筷子，在四四方方的筷端上分成四层转轴，可360度旋转，转出“万事如意”“国家欢乐”等四个成语。筷架仿造五亭桥造型，以扬州标志性景观演绎扬州文化，公筷还仿照扬州古琴设计了“琴瑟和鸣”的喜筷。“百家姓”组合、“十二生肖”组合、“扬剧脸谱”组合等设计做足了扬州文化文章。可知，这组《非遗公筷》荣获特等奖的原因是造型独特、寓意美好和反映扬州文化。
14．此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
（1）阅读材料一“城市环境卫生整治是浙江嘉兴中心城市用心打造的一项民生工程”“预计2021年底将共建成17座‘禾城驿·温暖嘉’。”可知，描述正确。
（2）云南省红河哈尼族彝族自治州首个24小时智慧书房最大的亮点是“无人值守”。描述错误。
15．大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。
16．B
17．①在日常生活中尽可能绿色出行，如骑自行车、坐公交车等；②节约用水、用电，做到随手关水龙头、关电源。
【分析】15．本题考查提取关键信息。
通读全文，从“目前全世界二氧化碳日排放量高达六百零五万吨，温室效应不断加强。”“人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。”可知大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化。从第二自然段中“低碳生活要求通过自己在日常生活中降低碳排放量，减缓温室效应的扩大化”可知低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。
16．本题考查文章内容理解。
仔细观察表格，从“特别关注占比33%”和“一定程度上关注占比50%”可知，人们对待低碳生活的态度是大部分比较关注。
17．本题考查开放性试题。
环保建议：①请不要乱扔垃圾，把垃圾扔到指定的垃圾箱中。②垃圾分类投放，变废为宝。③多植树，少砍伐树木。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。④节水为荣，随时关上水龙头，别让水白流。⑤随手关灯，省一度电，少一分污染。
18．A
19．C
20．B
21．应尽快完善法律，打击网络攻击行为，维护网络安全。
【解析】18．本题考查材料内容理解。从材料二中“按照攻击源IP 的地区分布来看，北京、江苏、浙江、山东等几个省份恶意IP 最为集中”可知答案。
19．本题考查材料内容理解。从材料二中“从中国看，受害者集中于东南沿海地区，而在全球范围内，除中美两个网络大国，东南亚、欧洲地区也出现了较多的受害者。”可知答案。
20．本题考查漫画内容理解。仔细阅读材料一，漫画中“安全法”撑着一把伞，“@”代表着互联网。意味着法律对网络的保护。
21．本题考查材料内容理解。材料一说明了法律对网络的保护，材料二说明了，当今社会网络还是在受到攻击，且在全球范围内，中美两国仍然是攻击源最为集中的地区。这说明相关法律还不是很健全，所以应尽快完善相关法律，打击网络攻击行为，维护网络安全。
22．B
23．C
24．D
25．示例：环卫部门分类设置垃圾箱，垃圾产生者分类投放垃圾，垃圾处理部门分类运输、处理垃圾。
26．示例：①加大垃圾分类的宣传力度，使之家喻户晓。②制定相关法规，让垃圾分类有法可依。
【分析】22．本题主要考查对材料的理解能力。我国垃圾分类的标准可以定位到材料二：1.可回收垃圾，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。2.厨余垃圾，包括剩饭剩菜，菜梗菜叶，动物内脏，果皮瓜皮等。3.有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。4.其他垃圾，包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。
23．本题主要考查对材料的理解与应用能力。家里的灯管坏了，明明应该将它投放在有害垃圾桶。可以定位到材料二，“有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。”
24．本题主要考查对材料的理解能力。垃圾分类的优点可以定位到材料一的第二自然段，“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是“三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。”
25．本题主要考查对句子的理解与语言表达能力。可以定位到材料三的第二自然段，可知“大家各司其职，各扫‘门前雪’”具体指对垃圾进行分类投放，分类收集，分类运输，分类处理等等的事项。
26．本题主要考查思考和语言表达能力。此题为开放性试题，言之有理即可。
27．诗词天地
28． 别称 由来 庆祝活动
29． × √ ×
30．春节，我国传统习俗中最隆重的节日。春节习俗一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑，风调雨顺；舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展，接神、敬天等活动已逐渐淘汰，燃鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。
【分析】27．本题考查关键信息的提取。
由材料一可知，在学校端午文化节活动中，璐璐想去1号教学楼，参加诗词天地活动，吟诵屈原的作品。
28．本题考查材料内容的理解与概括。
材料二第①自然段介绍了端午节的别称，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。
材料二第②自然段介绍了端午节由来，据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。
材料二第③自然段介绍了端午节的庆祝活动，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。
29．本题考查句子的理解与分析。
（1）本题叙述错误。“踏青节”是清明节的别称，端午节的别称有：午日节、五月节、天中节等。
（2）本题叙述正确。
（3）本题叙述错误。由“如今，端午节已成为我国的法定节假日”可知，端午节那天为假期，璐璐不需要请假去参加庆祝活动。2·1·c·n·j·y
30．本题考查中国传统节日以及风俗的识记。
我国的传统节日有：春节（正月初一）、元宵节（正月十五）、龙抬头（二月二）、上巳节（农历三月初三）、清明节（阳历4月5日前后）、端午节（农历五月初五）、七夕节（农历七月初七）。七月半（农历七月十四/十五）、中秋节（农历八月十五）等。
将自己知道的传统节日及相关风俗写出来即可，如：元宵，我国民间传统节日。又称正月半、上元节、灯节。元宵习俗有赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。宋代始有吃元宵的习俗。元宵即圆子，用糯米粉做成实心的或带馅的圆子，可带汤吃，也可炒吃、蒸吃。
31． 创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。 青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。
32． 高网络速率 物联网应用广
33．作比较的说明方法；
通过对比，突出了5G的速度快的特点。
34．科技打造梦想世界，创新描绘精彩人生。
【解析】31．本题考查概括内容主旨的能力。
材料一和材料二的第一句都是该材料的中心句，因此概括主要内容可以提取中心句进行概括即可得出答案。
32．本题考查对内容的提炼概括的能力。
材料三对5G进行了说明，突出了5G的两个特点：高网络的速率和物联网应用前景广阔；对此进行概括提炼即可，注意不可超过六个字。
33．本题考查对说明方法特点与作用的掌握。
“现在4G已经很快了，但是还不够。5G要做到的目标是最大Gbps。”通过与4G对比，突出了5G的速度快，运用了作比较的说明方法。作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
34．本题考查语言组织表达能力。
针对科技宣传写卷首语，尽量用上对偶的手法，这是一个开放性题型，言之有理即可。
35． 阅读书籍 上网浏览
36． √ √ ×
37．我觉得我们应该增加读书时间，多读一些人文经典。读书，就是在和我们自己的心智对话，可以自我发现，自我成长。21·世纪*教育网
【分析】35．本题考查从文本内容的提取信息能力。
以上两则材料一则选自周国平的《经典和我们》，一则摘自网络。综上可知这位同学收集材料的途径是阅读书籍和上网浏览。
36．本题主要考查对文本的阅读和信息的提取能力。
阅读第一则材料“为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的。我觉得读人文经典是最佳选择。”可知第一小题正确。
在材料二的表格中，可以得知国民互联网接触时间是65.12分钟，手机接触时间是100.41分钟，读书时间是19.69分钟，可以看出国民看手机、上网的时间远远超过读书的时间。可知第二小题正确。
阅读第一则材料“譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。”可知第三小题错误。
37．本题考查学生在理解材料内容基础上的拓展延伸。
从材料中我们可以看出人们花在看手机、上网的时间远远超过读书的时间，所以要增加读书时间，根据周国平的建议，可以让小朋友多读一些人文经典，这样可以自我发现，自我成长，可以和我们自己的心智对话。答案不唯一，言之有理即可。
38． 中 外
39．朝上
40．A
41．①投到“其他垃圾”桶内 ②用开水浸泡30分钟 ③用酒精喷 ④密封好后再丢弃
【分析】38．本题考查学生信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上找到相关的信息，从中即可提取出关键信息作答。21教育网
根据示意图可知医用外科口罩共有三层，分别为外层、中层、内层。从“中层：过滤作用，阻隔大于90%的带病毒飞沫”、“外层：阻水作用，可防止飞沫进入口罩内”可知，中层能阻隔病毒飞沫，外层能起到阻水作用。
39．本题考查学生抓取文章内容主要信息的能力。学生作答时要多理解文本内容，分析关键点。
结合句子“终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！”可知，佩戴口罩时，鼻夹朝下不能起到有效保护作用，鼻夹朝上才能起到防护作用。
40．本题考查学生抓取文章内容主要信息的能力。学生作答时要多理解文本内容，分析关键点。
结合文本内容“如果主人戴着我没有去过人群密集的地方，我是可以重复使用的。但前提是让我通通风。”可知，小亮想重复使用口罩，可以让口罩通通风，选A。
41．本题考查学生筛选并整合文本信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括作答。
结合内容“如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果您有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我，再密封好丢弃。”可知，处理不能使用口罩的步骤是：无发热、咳嗽等症状时，投到“其他垃圾”桶内；如果有发热、咳嗽等症状时，用开水浸泡30分钟或用酒精喷，密封好后再丢弃。
42．BC
43．C
44．A
45．虽然在家上网课没有老师监督，但是我们也不能懈怠，如果我们因为玩游戏而耽误学习，就会出现学习成绩下滑等问题，而且学习是自己的事情，我们要自觉自律。
【分析】42．本题考查对学生对材料内容的筛选与分析能力。解答筛选文中信息的题目时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。
读材料一中的“教师成为中小学线上教学的生力军，……努力实现学习效果不打折、学习进度不落下”可知，虽然教师利用丰富多样、可供选择的线上资源教学，但由于网络教学的局限性，并不能完全实现学习效果不打折，所以B项说法错误；21cnjy.com
从“与此同时，学校对学生‘在家学习’的效果进行评估”这句话后面介绍了学校评估学习效果的两种方式:即进行线上考试和将学生“在家学习”的学习经历及成果转化为学分，所以C项说法错误。因此本题答案选BC。
43．本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括作答。
通过仔细观察材料二图1可知，线上教育有很多优势，其中避免疫情扩散这一优势的比重占到了一半以上。故可概括为“线上教育具有有效避免疫情扩散等优势”，选C。
44．本题考查学生提取材料内容的能力，答题时找出选项对应的图，然后比较得出正误。
通过仔细观察材料二图2可知，线上教育最突出的两大劣势是注意力分散和缺乏监督效率低，故可获得的主要信息为“线上教育存在学生注意力分散等劣势”，选A。
45．本题考查学生的语言表达能力，完成本题要注意分析所给材料，明确内容，然后组织语言作答，语句要通顺，要有条理。2-1-c-n-j-y
结合题目中的要求，劝说上网课时不认真听讲、偷偷玩游戏的同学呀/要认真听课，可从学习会下滑、危害身心健康等方面作答。示例：上网课时我们应该认真听课，不要偷偷玩游戏。本来因为疫情我们不能去学校上课了，若如在家再不认真上网课，那么成绩下滑以后想追也追不上了。而且玩游戏还有害我们的身心健康，影响我们的生活。所以我们上网课时要认真听讲。
46．解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质。
47． × √ × ×
48．C
49．“课后三点半”时间，学习上不懂的问题可以请教老师，而且丰富了我的课后生活，发展了我的兴趣爱好。
【分析】46．本题考查提取信息的能力。结合材料一中的最后一句话““课后三点半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜爱。”我们可以提取其中的关键词，就能回答本题。
47．本题考查理解能力。
（1）错误。结合材料二中的“课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00，具体时间由各地根据实际情况规定。”，结束时间有有一定的限制的。
（2）正确。
（3）错误。结合材料二中的“严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。”明确本题的“集体补课等活动”是不能开展的。
（4）错误。结合材料二中的“所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。”。注意是“学校无偿提供场地、水电费等基础上”21·cn·jy·com
48．本题考查信 息提取能力。结合材料三中的“开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务，覆盖率100%，共开设课程975门。”选项C中的“共开设课程1733门。”是错误的。
49．本题考查语言表达能力。结合自己的实际生活中“课后三点半”中获得的帮助，得到的成长，带来的变化作出具体的表达。【来源：21·世纪·教育·网】
50．方跃
51．B
【分析】50．本题考查从图片中提取信息的能力。
通过老师说的话“春风熏得方跃醉，只把教室当寝室。”可以知道，女生的名字叫做方跃。
51．本题考查对图片的理解。
图片中老师说“孺子可教也。”
女生的回答A项过于简单直白。
B项化用孟浩然的《春晓》解释睡觉的原因。
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