部编版语文小升初真题汇编名人名言积累试题（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
名人名言积累（试题）-部编版语文小升初真题汇编
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。下面哪句话是他的名言，请选出来。（ ）
A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B．听君一席话，胜读十年书。
C．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
D．读书须用意，一字值千金。
2．《师说》有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，《荀子》中也有类似观点的句子是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．青，取之于蓝而胜于蓝。 B．穷则变，变则通，通则久。
C．苟日新，日日新，又日新。 D．敏而好学，不耻下问。
3．下列名句表述错误的一项是________
A．富润屋，德润身，心宽体胖。故君子必诚其意。
B．苟日新，日日新，又日新。
C．道得众则得国，失众则失国。是故君子先慎乎德。
D．故君子之教喻也，导而弗牵，引而弗抑，开而弗达。
4．与“君子严于律己，小人则相反”意思相近一句是________
A．君子泰而不骄，小人骄而不泰。 B．君子和而不同，小人同而不和。
C．君子矜而不争，群而不党。 D．君子求诸己，小人求诸人。
5．以下名言警句出自《荀子》的是（ ）
A．苟日新，日日新，又日新。 B．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
C．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 D．青，取之于蓝而青于蓝。
6．下面语句中，告诉我们要热爱学习、终身学习的一项是（ ）
A．知者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。
B．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
C．三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。
D．君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
7．经典作品常读常新。学校在读书节活动中，为了鼓励同学们重读经典，现征集一句宣传语，最恰当的一项是（ ）
A．读书有三到，谓心到、眼到、口到。 B．读万卷书，行万里路。
C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 D．听君一席话，胜读十年书。
8．下列选项中都是表示要勇于寻求变化，不断发展的是（ ）
①有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
②穷则变，变则通，通则久。
③苟日新，日日新，又日新。
④苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
⑤书到用时方恨少，事非经过不知难。
A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①④⑤
9．下列语句，表述错误的一项是________
A．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中“子云”指的是西汉文学家扬雄，字子云。
B．“非学无以广才，非志无以成学。”这句话出自诸葛亮的《诫子书》。
C．“天下无心外之物。”这句话是唐代柳宗元说的。
D．农历初一十五，会出现“大潮”，农历初八和二十三，则会发生“小潮”。
10．即将小学毕业了，我们可以对老师说的话是（ ）
A．莫道君行早，更有早行人。
B．孰为汝多知乎？
C．插柳之恩，终身难忘。
D．有朋自远方来，不亦乐乎！
11．下列语言表述得体的一项是（ ）
A．医生对病人说：“谢谢合作，欢迎再来啊！”
B．姐姐对弟弟说：“你真笨，这么简单的题目都不会做。”
C．一位司机对行人说：“没长眼睛！连怎么走路都不知道！”
D．小用对落选的李明说：“没事的，一次失利代表不了什么，是金子总会发光的。”
12．下列加点部分使用不当的一项是（ ）
A．我们经历的痛苦不必计较，塞翁失马，焉知非福，路是需要向前看的。
B．学习和做人一样，都不能邯郸学步，生搬硬套，一定要发奋图强，开拓创新。
C．面对飞速发展的社会，每一个建设者都要敢于创新，“苟日新，日日新，又日新”，创新是发展的灵魂。
D．每一个人都要有危机意识，常常提醒自己不要懒散、奢靡，要目光长远，恰如古语“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”所言。www.21-cn-jy.com
13．毕业之际，用诗句作为临别赠言，最合适的一项是：（ ）。
A．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B．少壮不努力，老大徒伤悲。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
14．当一个人取得好成绩的时候，我们可以用“（ ）”鼓励他继续努力。
A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．前人栽树，后人乘凉
C．百尺竿头，更进一步 D．千里之行，始于足下
15．方旭同学准备参加学校的“童心向党”主题演讲会，他在讲述刘胡兰不怕牺牲、英勇就义的革命事迹时，想引用一句名言，请帮他选择最恰当的一项（ ）
A．捐躯赴国难，视死忽如归。 B．鞠躬尽瘁，死而后已。
C．有的人活着，他已经死了。 D．何当金络脑，快走踏清秋。
16．下面句子中的名言引用不恰当的一项是（ ）
A．宋佳总是能在学习的过程中发现新的问题，老师夸她“苟日新，日日新，又日新”。
B．读书的时候我们一定要用心，因为“读书须用意，一字值千金”。
C．2019年全国公安机关有一些民警因公牺牲，他们正如毛主席说过的“为人民利益而死，就比泰山还重”。21教育网
17．李欣在成长纪念册的扉页上写了一句“成长感言”，下面不适用的一项是（ ）
A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B．以梦为马，不负韶华。
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 D．聪明在于勤奋，天才在于积累。
18．赠言因人而异，下列几则赠言赠给几个性格不同的同学，正确的一项是（ ）
A．送给缺乏自信的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
B．送给意志坚强的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
C．送给惰性较强的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。
D．送给心胸狭窄的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
19．小明总是不写作业，用下面的哪句名言警句劝说他最恰当？（ ）
A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B．虚心使人进步，骄傲使人落后。
C．温故而知新，可以为师矣。
D．若使年华虚度过，到老空留后悔心。
20．事物在古诗中被赋予了人的品格的一句是（ ）
A．大漠沙如雪，燕山月似钩。
B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D．盈盈一水间，脉脉不得语。
二、填空题
21．古代的许多名言不仅语言凝练，而且饱含哲理。请运用你所知道的古代名言填空，让表达更有说服力和感染力。21cnjy.com
1．在工作上，我们应该永不满足，不断追求，推陈出新，正如《礼记》中所说：“_______________。”www-2-1-cnjy-com
2．中国共产党总是以人民的利益为中心，初心不改，与时俱进，正如《淮南子》中所说：“_____________。”21*cnjy*com
22．在六年的小学生活中，你一定积累了不少名言、警句，对联、谚语等，你能按要求给下列地方设计标语，巧妙地运用合适的名言佳句吗？
教室：_________________________________________
餐厅：______________________________________________
图书室：_____________________________________________
23．结合语境填空。
（1）孝顺父母一定要及时，正所谓“树欲静而风不止， ________”，那时，后悔就晚了。
（2）过犹不及“及”在文言文中有“到”的意思，我推想整个词语的意思是________
（3）再见，亲爱的同学！在这离别的时刻，让我们以王勃的诗句“________，________”共勉吧！
（4）敬爱的老师，您的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田，这让我想起杜甫的诗句：“________，________”
（5）哥哥的一番话让我受益匪浅，真是“________，________ 。”
（6）事物不能发展时，必须改变现状，进行变革或革命，正如《周易》里所说：“________，________，通则久。”
（7）人们常用古语“青，________”来比喻学生超过老师或后人胜过前人。
参考答案：
1．C
【详解】本题考查名人名言的识记。
A项，不饱食以终日，不弃功于寸阴 这是晋代科学家葛洪在治学上的一句名言。意思是不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。
B项，听君一席话，胜读十年书。 摘自《增广贤文·上集》 解释:与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 完善 一手独拍，虽疾无声。
C项，世界上本没有路,走的人多了,也便成了路。” 这句话出自鲁迅的作品《故乡》，在原文的最后一段出现。 【出处：21教育名师】
D项，“读书须用意，一字值千金”摘自《增广贤文·上集》意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。古代人做学问，写文章都非常地投入，非常地讲究，一字一句往往都反复斟酌。
2．A
【详解】本题考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是：学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。
A．“青，取之于蓝而胜于蓝。”意思是靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。
B．“穷则变，变则通，通则久。”指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。
C．“苟日新，日日新，又日新。”意思是如果能够一天新，就应保持 天天新，新了还要更新。
D．“敏而好学，不耻下问。”意思是天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
3．D
【详解】本题考查名人名言。
D项：“故君子之教喻也，导而弗牵，引而弗抑，开而弗达。”应为“君子之教谕也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”。意思：所以说教师对人施教，就是启发诱导：（对学生）诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。
4．D
【详解】本题考查名人名言。
君子泰而不骄，小人骄而不泰。意思：君子安定舒泰，不骄傲凌人；小人骄傲凌人，却不安定舒泰。
君子和而不同，小人同而不和。意思：君子通过劝说的方式化解分歧，小人往往是大打出手达到屈服的目的。
君子矜而不争，群而不党。意思：君子庄重而不与别人争执，合群而不结党营私。
君子求诸己，小人求诸人。意思：具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。
5．D
【详解】本题考查名人名言。
苟日新，日日新，又日新。“苟日新，日日新，又日新”选自中国儒家经典——《礼记·大学》，该章为《大学》的第三章，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。摘自《宋史·列传·卷一百一十七》解释：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？出自近现代鲁迅的《答客诮》无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。【来源：21cnj*y.co*m】
青，取之于蓝而青于蓝。语出《荀子·劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”青，是指靛青，即靛蓝；蓝是指蓝草——可以用于制做靛蓝染料的数种植物的统称，如菘蓝、蓼蓝、木蓝等。青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深；冰是水凝结而成，但比水更冷。荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。由于荀子这几句话形象深刻，通俗易懂，便为后人所常用，比喻学生胜过老师、后人胜过前人。
6．B
【详解】本题考查名人名言。
A项：知者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。意思：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
B项：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。
C项：三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。意思：三个人同行，其中必定有我的老师，我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
D项：君子成人之美，不成人之恶，小人反是。意思：君子成全别人的好事，而不促成别人的坏事。小人则与此相反。21教育名师原创作品
7．C
【详解】本题考查学生对名言警句的理解与运用。解答此类题目，我们要在平时的学习中，做好积累，回答此题，要结合语境做出选择。21·世纪*教育网
A．“读书有三到，谓心到，眼到，口到”意思是：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
B．“读万卷书，行万里路”意思是：读万卷书，是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路，是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。
C．“旧旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是：经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。
D．“听君一席话，胜读十年书”意思是：指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
结合本题语境，应选填名言“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。
8．B
【详解】考查名言理解。
“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”意为用心地栽花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却长成了郁郁葱葱的柳树。喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿；而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。用道家的话说就是指顺其自然，凡事不可强求。从侧面也可以看出柳树具有极强的生命力。
“穷则变，变则通，通则久”意为穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。指事物发展到了极点，就要发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。道行不通时选择变，变了之后就会豁然开通，行得通则可以长久。
“苟日新，日日新，又日新”意为如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的这一关键行为。
“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意为只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。是说不断改革、不断创新本来就是历史的常态。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”意为意思是到了实际要使用的时候，才懊恨书读得太少，没有亲身经历过就不知事情的艰难。
综上，表示要勇于寻求变化，不断发展的是②③④。
9．C
【详解】本题考查字词解释和名人名言和文化常识。
“天下无心外之物。”这句话是王阳明说的。意思是说，天下万事万物都是人内心的投射。你看到什么,说明你内心有什么。世间所有的东西都在人的心中。心也就是思想，赋予了万物的意义。王阳明思想的核心是致良知，认为良知即是本心，即是理。
10．C
【详解】本题考查名言警句的理解与运用。
A“莫道君行早，更有早行人。”意思是不要以为自己比别人早，更有比自己更早的人。比喻让我们努力奋斗。
B“孰为汝多知乎？”意思是谁说你的知识渊博呢？
C“插柳之恩，终身难忘。”意思是像插柳这般的小恩情，一生也难以忘怀。常比喻老师的教育之恩，终身难忘。21*cnjy*com
D“有朋自远方来，不亦乐乎！”意思是有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？
本题小学毕业时，应该感谢老师的教育之恩，可以跟老师说“插柳之恩，终身难忘。”
11．D
【详解】本题考查了学生对礼貌用语的掌握，我们在平常使用礼貌用语与人交往要做到语言文明、态度和气，举止优雅、语气委婉并能在不同情境中表达自己的礼貌。
A 本项不得体，“谢谢合作，欢迎再来啊”用在医生对病人说的容易让人误解，不合适，可这样说：祝愿安康，愿君此后无病痛。
B 本项不得体，姐姐对弟弟说的话语气不委婉不易被弟弟接受，可这样说：这题不难，我们再换一个思路想想。
C 本项不得体，司机对行人说话粗鲁，不礼貌，可这样说：过马路时要注意安全，要看看前后左右有没有来往车辆。
D 本项语言表述得体。
故选：D。
12．D
【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。
要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
A项，焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。用在此句合适。2-1-c-n-j-y
B项，邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。用在此句合适。
C项，“苟日新，日日新，又日新”意思是：如果能够一天新，就应保持 天天新，新了还要更新。用在此句合适。
D项，有误，树欲静而风不止，子欲养而亲不待：树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。用在此句不恰当。
13．D
【详解】A项写的是对朋友的依依惜别之情，但饮酒不适合。B项写的是对时间的珍惜之情，但情绪过于悲观。C项写的是思乡之情。D项写的是祝愿他人有美好的前程。所以最合适的是D项。
14．C
【解析】略
15．A
【详解】本题考查名人名言的理解与运用。
A“捐躯赴国难，视死忽如归。”意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。
B“鞠躬尽瘁，死而后已。”意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。
C“有的人活着，他已经死了。”意思是有的人他活的没有价值，所以他虽然是活着的，但是他在人么的心中的形象已经死去了。
D“何当金络脑，快走踏清秋。”意思是何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？
本题要讲述刘胡兰不怕牺牲、英勇就义的革命事迹，应引用“捐躯赴国难，视死忽如归。”
16．A
【详解】本题考查名言的理解与运用。
A项名言引用不恰当。“苟日新，日日新，又日新”的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。用来夸奖宋佳善于在学习的过程中发现新的问题不恰当。
17．A
【详解】本题考查名言警句的理解与运用。
A“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”是一句古语，意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的，以此来告诫子女行孝要及时，趁父母亲健在的时候关心关爱他们，而不要等父母去世后才追悔莫及。不适合作为“成长感言”。21世纪教育网版权所有
B“以梦为马，不负韶华。”指把自己的梦想作为前进的方向和动力。不辜负美好的时光、美好的年华。
C“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”出自唐宋八大家之首的韩愈，此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言。意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
D“聪明在于勤奋，天才在于积累。”意思是一个人要想变得聪明，就要勤奋努力，多读书，多学习。一个人要想成为天才就要不断的积累知识，不断的学习进步。
18．D
【详解】考查对名言的理解和应用。
缺乏自信：自己对自己没有信心。
意志坚强：坚固，不可摧毁；不动摇坚强坚强不屈。
懒惰性较强：指因主观上的原因而无法按照既定目标行动的一种心理状态，它是人的本性之一；不易改变的落后习性；不想改变老做法、老方式的倾向。
心胸狭窄：心内不能容物，极端的自我与自私，心中只有自己，而不能出现别人。
A项，有误。
应选填词语“意志坚强”，即填空为：
送给意志坚强的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
B项，有误。
应选填词语“惰性较强”，即填空为：
送给惰性较强的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
C项，有误。
应选填词语“缺乏自信”，即填空为：
送给缺乏自信的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。
19．D
【详解】本题主要考查对名言警句的理解。
A．“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。” 意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。
B．“虚心使人进步，骄傲使人落后。” 能够接受别人意见的可以让人进步，骄傲自大会让人落后。
C．“温故而知新，可以为师矣。” 温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
D．“若使年华虚度过，到老空留后悔心。”我们不能虚度光阴，一定要抓紧时间好好学习，这样到老才不会追悔莫及。小明总是不写作业。可以用这句名言劝说。
20．C
【详解】本题考查诗词名句的理解与掌握。
A 不符合。“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自《马诗》，这句诗的意思是一望无际的沙漠在月光的照耀下像是铺上了一层皑皑的白雪；一弯明月笼罩着连绵的燕山山脉。这首诗名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发自己怀才不遇的感叹和愤慨，以及建功立业的抱负和愿望。
B 不符合。该句出自唐代韩翃的《寒食》，这两句的意思是：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树，这两句主要写景。【版权所有：21教育】
C 正确。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”出自《赠刘景文》，这两句诗的意思是荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。这首诗是诗人赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。这是一首托物言志的诗歌，诗中所托为秋天景物。诗中用“傲霜枝”作比，意在歌颂刘景文孤高傲世的高洁品格。“菊残犹有傲霜枝”，后来有人借用它比喻坚贞不屈的人。
D 不符合。该句出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，这两句的意思是：虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。这首诗感情浓郁，真切动人。全诗以物喻人，构思精巧。诗主要写织女，写牵牛只一句，且从织女角度写，十分巧妙。从织女织布“不成章”，到“泪如雨”，再到“不得语”，充分表现了分离的悲苦。诗对织女的描写很细腻，抓住了细节，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时，“札札弄机杼”又是动态的描写。这样，人物就在这样的描写中跃然而出。
21． 苟日新，日日新，又日新 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧
【详解】本题考查名人名言的积累与运用。
1．“苟日新，日日新，又日新。”出自《礼记·大学》，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。
2．“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”这句话出自于汉朝刘安的《淮南子》，意思是只要政策有利于人民，就不一定要效法先人的制度；只要新制度有助于事情的成功，就不必沿袭老规矩。
22． 学而不厌，诲人不倦。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 读万卷书，行万里路。
【详解】本题考查对名人名言、诗词歌赋、谚语的积累。
名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。2·1·c·n·j·y
根据题干所给的场地，写出相符的名言警句、诗词歌赋、谚语即可，。答案不唯一，合理即可。
示例：教室：学而不厌，诲人不倦。摘自《论语·述而篇》。意思是努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦。
餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？出自唐代李绅的《悯农》。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？
图书室：读万卷书，行万里路。摘自《随园诗话·补遗 卷一》。意思是比喻要努力读书，增长学识，同时也要结合实际，学以致用。
23． 子欲养而亲不待 事情做过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。 海内存知己 天涯若比邻 随风潜入夜 润物细无声 听君一席话 胜读十年书 穷则变 变则通 取之于蓝，而青于蓝21·cn·jy·com
【详解】（1）本题考查了名言警句的积累。
名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。
“树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。”摘自《孔子家语·致思》。意思是树想要静止，风却不停地刮动它的枝叶。树是客观事物，风是不停流逝的时间，比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。
（2）该题考查的是对词语含义的正确理解。
要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
过犹不及：指事情做过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
（3）本题考查了诗歌默写。
诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
“海内存知己，天涯若比邻。”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。意思是四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。
全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
（4）本题考查了诗歌默写。
诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。
“随风潜入夜，润物细无声。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。意思是随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。
本诗一开头就用一个“好”字赞美“雨”。为什么好呢，因为它“知时节”。这里就是把雨拟人化，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。
（5）本题考查了名言警句的积累。
名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。
“听君一席话，胜读十年书。”摘自《增广贤文·上集》。意思是与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
（6）本题考查了名言警句的积累。
名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。
“穷则变，变则通，通则久。”摘自《易传·系辞传下·第二章》。意思是穷极则变化，变化则通达，能通达，则能恒久。
（7）本题考查了名言警句的积累。
名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。
“青，取之于蓝而青于蓝”摘自《荀子·劝学》。意思是靛青（是）从蓝草中提取的，但（它的颜色）比蓝草更青。用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)