《唐雎不辱使命》课件

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名称 《唐雎不辱使命》课件
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2013-09-24 16:50:41

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课件75张PPT。  晏子不仅有雄辩的口才、敏捷的思维,而且足智多谋,刚正不阿,为齐国力下了汗马功劳!在我国的外交史上这样的人物层出不穷,今天我们再来认识一位 杰出的人物,他就是——风萧萧兮易水寒
壮土一去兮不复还问:答:每天有多少人过桥?每天有五个人过桥。尼克松周恩来总理南京长江大桥?!工、农、兵、学、商。问答为什么中国人走路总喜欢低着 头,而美国人走路总是抬着头?周恩来答:因为中国人走的是上坡路,所
以总是低头攀登;而美国人正
在走下坡路,所以两眼望天。基辛格问:西方记者:你们国库里到底有多少人民币?共有十八元八角八分。 周恩来答: 孟子云:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓的大丈夫。今天,我们就来结识一位大丈夫,他就是唐雎。在秦王的淫威面前他不屈不挠,冒死抗争,终于使秦王辞穷色挠。让我们一起来一睹英雄的风采。唐雎不 使命辱第二十二课《战国策》唐雎不辱使命辜负唐雎完成了出使的任务。 《战国策》是一部战国时代的国别体史书。是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的。是战国时期游说之士的策略和言论的汇编,又名《国策》、《国事》。西汉刘向编订为33卷,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出当时政治、外交、军事等方面的状况和社会面貌。《唐雎不辱使命》是一篇历来为人们所称道的佳作。它流传甚广,差不多称得上“家传户诵”,文艺性很强,直接可当作文学散文甚或小说来读。? 文 学 常 识荆轲刺秦王秦国的将领打败了赵国,俘虏了赵王,占领了所有赵国的土地,派兵向北侵占土地,一直到燕国南边的边界。 太子丹非常的恐惧,于是就去向荆轲询问办法,说:“秦兵早晚要渡过易水,如果这样那么我虽然想长久地侍俸您,恐怕是不行了?”荆轲说:“即使是你不说,我也要采取行动了。如今空手而去,恐怕也没有什么信用,那么秦王也就无法接近了。现在樊将军,秦王用千斤的黄金外加一万户人口的封邑来悬赏他的头。如果能够得到樊将军的头和燕国督亢的地图献给秦王,秦王一定会很高兴地接见我,那么我才有办法来报答太子。”太子说:“樊将军因为无路可走投奔我,我实在不愿意因为我太子的缘故,而伤害了尊长,希望您能够重新考虑一下!” 荆轲知道太子不忍心,于是私下里悄悄地去见樊於期,对他说:“秦对你樊於期,可以说是十分地刻毒。父母宗族,都被杀害。如今听说用万户邑、千斤金来悬赏将军的头,你打算怎么办?”樊将军仰天长叹,流着泪说:“我常常想起来,就痛入骨髓,只是不知道该怎么办?”荆轲说:“如今有一句话,一可以解除燕国的后患,二可以替你樊将军报仇雪恨呀!怎么样?”樊於期走上前说:“到底怎么做?”荆轲说:“希望借你樊将军的头献给秦王,秦王必然非常高兴,乐意见我。我左手抓住他的衣袖,右手用匕首刺他的
他的胸,这样那么就可以一报将军之仇,二雪燕国被欺侮的耻辱。将军你可愿意?”樊将军脱下一只衣袖,握住手腕走上前说:“这是让我日夜的痛心的事,到现在才能够听说!”于是自杀。 太子听说以后,连忙驱车赶到,伏在尸体上大哭,哭得非常伤心。但已经是无可奈何的事了,于是收拾好樊於期的头,用盒子装好。 于是太子事先寻求天下最锋利的匕首,用百两黄金从赵人徐夫人那儿买到,派人将匕首用毒药浸泡。于是打点行装送荆轲出发。 燕国有勇士叫秦武阳的,十二岁的时候就杀人,人们不敢和他正视。于是命令秦武阳作为他的助手和他一道去。 荆轲在等一个人,想和他一道去,可那个人住得很远没有来,就一直在等他。 过了一些时候,还没有出发,太子嫌荆轲动身太晚,怀疑他可能反悔,于是又去请他动身,说:“时间跨度不早了,您难道不想去吗?就让我先打发秦武阳动身!”荆轲非常生气,怒斥太子道:“如果现在去了却不能够回来向太子复命,那是小人!如今拿着一把匕首到生死难测的秦国,我之所以留下来,是想等我的朋友一道。如今太子嫌我动身太晚,那就让我现在和你们告别。 太子和那些的知情的宾客,都穿着白衣白帽来给他送别。 到了易水上,祭过路神,就要上路了。高渐离击筑,荆轲和着音乐发 出悲凉的声音,大家都流着泪哭泣。荆轲又走上前唱到:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”又发出激愤的声音,大家都圆睁着眼睛,头发向上顶起了帽子。于是荆轲就上车而去,始终没有回头。 到了秦国之后,带着价值千金的礼物,优厚地送了很多的礼物给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。 蒙嘉事先为他对秦王说:“燕王确实非常害怕大王您的威风,不敢派兵来抵抗大王您,,愿意拿全国的百姓来做您的臣子,排在诸侯的行列,像秦国的郡县那样向秦国进贡,只求能够守住祖先的宗庙。他们非常害怕,不敢自己来陈述,现在谨斩杀荆轲的头并献上燕国督亢一带的地图,用盒子装好,燕王很慎重的在朝廷将它送出,派人来把这些告诉大王。一切听大王您吩咐。” 秦王听了之后,非常高兴。于是穿上朝服,设九宾之礼,在咸阳宫接见燕国的使者。 荆轲捧着装着樊於期的头的盒子,秦武阳捧着装有地图的匣子,依次进来。到了台阶下,秦武阳害怕得变了脸色,群臣对此感到奇怪,荆轲回头对他笑了笑,走上前对秦王致歉说:“北方边远地区的人,没有见过天子,所以有些害怕,望大王能够稍稍原谅他,让他能够在大王面前完成使命。”秦王对荆轲说:“起来吧,把秦武阳的地图给我拿来。” 荆轲拿来地图之后捧着,打开地图,地图全部展开后露出了匕首。荆轲乘机抓住了秦王的袖子,右手拿着匕首去刺秦王。没有刺到,秦王非常吃惊,耸身站了起来,挣断衣袖。拔剑,但剑太长,于是拿起剑鞘。当时非常危急,剑插得太紧,没办法抽出来。 荆轲在后面紧追秦王,秦王绕着柱子跑。群臣非常吃惊,事情突然发生,根本没想到,大家都失去了常态。而按照秦国的法律,在殿上侍俸的群臣,不能带一点点兵器;那些带了兵器的侍卫,都在殿下侍候,没有命令不得上殿。正在慌急之中,而且也来不急召来侍卫,因此荆轲不断地追逐着秦王,而大家在惶急之中,也没有什么东西来对付荆轲,仅仅只是用手来和荆轲搏斗。 这时,秦王的御医夏无且用他手里的药袋扔向荆轲。秦王正绕着柱子跑,惊惶之中,不知所措。左右大臣都提醒说:“大王快把剑背在背上!大王快把剑背在背上!”于是秦王拔剑刺向荆轲,砍断了荆轲的左大腿。荆轲伤残倒地了,就举起匕首投向秦王,没投中,击中了柱子。秦王又砍杀荆轲,荆轲身中八处剑伤。 荆轲自知事情不能成功,靠在柱子上大笑,两腿张开,两膝微曲地坐着,痛骂道:“事情之所以没有成功,是想活捉你呀,然后要你同我们订下誓约来回报太子呀!” 秦王的左右大臣上前,斩了荆轲。秦王吓得很长时间头晕目眩。 地图 了解背景
战国末期,秦国先后灭掉了韩、魏等国,气势日炽。安陵国是魏国的附庸小国,秦国想用诈骗手段吞并安陵,安陵君派唐雎到秦国去谈判,唐雎在秦王面前,不畏强暴,以死相拼,终于没有辜负出使之命。 读一读解决以下字音:唐雎怫然缟素色挠休祲韩傀jūfúguīxiǎnqiānggǎojìnnáo免冠徒跣以头抢地guīnìxiǎnqiānggǎoyōngnáo生字: 听读课文,注意字音、节奏和感情。 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦,安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。……” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。” 唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
安陵君课文朗读 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦,安陵君因使唐雎使于秦。秦王:使:谓:安陵君:欲:以:易:(书)派对(书)想用(书)其:许:加惠:甚善:虽然:于:愿:(书)答应(书)很好即使这样从想之:弗:悦:因:使:使:于:它不高兴因此派出使到 秦王派人对安陵君说:“我想用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我!”安陵君说:“大王给予恩惠,用大的交换小的,真是太好了;虽然如此,但是我是从先王那里接受了封地,愿意终身守护它,不敢交换!”秦王很不高兴。安陵君因此派唐雎出使到秦国。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”何也:且:秦灭韩亡魏:而:以:存者:以君为长者:故不错意也:请广于君:而:逆:而:虽:岂直:为什么况且(书)表转折凭(借)存在的原因(书)(书)(书)表转折违背(背叛)与:(书)对:回答若是:像这样顺接连词即使难道只是 秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土地来交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢?况且秦国已经灭了韩国和魏国,而安陵君却凭借方圆五十里的地方幸存下来,是因为我把安陵君看做忠厚的长者,所以不打他的主意。现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土,可是安陵君却违抗我的意愿,是轻视我吗?”唐雎回答说:“不,不是像您说的这样!安陵君从先王那里接受了封地,并守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况仅仅是五百里呢?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 尝:未尝:夫:此:士:若:是:而:曾未曾那这勇士此,这个必:倘若,假如这样顺接连词 秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾经听说过天子发怒吧?”唐雎回答道:“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒,将会有百万尸体倒下,血流千里。”唐雎说:“大王曾经听说过平民发怒吗?”秦王说:“平民发怒,也(不过是)摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。”唐雎说:“这是平庸无能之人的发怒。不是有才能有胆识的人的发怒。那专诸刺杀吴王僚(的时候)。彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀(的时候),一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌(的时候),苍鹰扑到宫殿上。这三个人,都是平民中的有志之士,他们心里的愤怒还没有发作出来,天上就降示了征兆,(专诸、聂政、要离)加上我,将成为四个人了。这个勇士倘若发怒,倒下的尸体只有两具,血流五步,可是天下的人都将为此穿上白色孝服,今天就是这样。”(说完)拔出宝剑站了起来。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”秦王色挠:长跪而谢之:何:至于:此:谕:夫:而:以:徒以:(书)(书)哪里到这(地步)(书)那可是凭借只因为 秦王(顿时)变了脸色,直身而跪,向唐雎道歉说:“先生请坐!哪里至于这样!我明白了:韩国、魏国都灭亡了,可是安陵却凭着(纵横)五十里的地方保存了下来,只是因为有先生您啊。” 重点掌握以下词语。
〖易〗
〖其〗
〖加惠〗
〖弗〗
〖说〗
〖因〗
〖错意〗交换。句中表希望的语气词。给予恩惠。(fú)不。(yuè)通“悦”,高兴。于是。注意,放在心上。错,通“措”。〖广〗
〖逆〗
〖轻〗
〖与〗
〖岂直〗
〖怫然〗
〖公〗
〖布衣〗扩充。违背。轻视。语气助词,相当于“吗”。难道只是。(fú)盛怒的样子。相当于“先生”,古代对人的尊称。平民。〖免冠〗
〖徒跣〗
〖抢〗
〖庸夫〗
〖士〗
〖休祲〗
〖缟素〗摘掉帽子。光着脚。撞。平庸无能的人。这里指有才能有胆识的人。吉凶的征兆。休,吉祥。祲,不祥。白色的丝织品,这里指穿丧服。〖色挠〗
〖谢〗
〖谕〗
〖徒以〗变了脸色。挠,屈服。道歉。明白、懂得。只因为。徒,只是。
不辱使命
秦王使人
仓鹰击于殿上
受地于先王
使唐雎使于秦出使



到、往说说这些词语的意思:虽然,受地于先王
秦王怫然怒
以头抢地耳
以五十时之地而存者
徒以有先生也
以君为长者
这样
…的样子


因为
把 找出文中的判断句。


找出文中的通假字。


1、此庸夫之怒也,非士之怒也。
2、此三者,皆布衣之士也 错——措 与——欤
仓——苍
1、用自己的话创造性地复述故事。
2、故事的人物有哪些?主要人物是谁?
3、故事的主要矛盾是什么?最后的结果 是怎样的?
整体感知 故事中人物有秦始皇、安陵君、唐雎。主要人物是唐雎。 故事的主要矛盾是对安陵的拥有。
故事的结局是秦始皇放弃了吞并安陵的打算,唐雎没有辜负出使之命。故事的人物有哪些?主要人物是谁?故事中人物有秦王、安陵君、唐雎。
主要人物是唐雎。
揣摩神态动作,用句式说话读 ,我看到一个 的秦王。
读 ,我看到一个 的唐雎。问题一:
你觉得唐雎是一个怎样的人?你能谈谈唐雎的性格特点吗?机智勇敢爱国忠君 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 爱国忠君……虽千里不敢易也,
岂直五百里哉?怀怒未发,休 降于
天,与臣而将四矣。祲 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。机智勇敢…否,非若是也,安陵
君受地于先王而守之…夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;……此三子者,皆布衣之士也…问题二:
你觉得秦王是一个怎样的人?请按前面分析唐雎性格的方法谈谈你的意见。色厉内荏骄横狡诈骄横狡诈 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君不听寡人,何
也?……而君逆寡人
者,轻寡人与?布衣之怒,亦免冠徒
跣,以头抢地耳。秦王 秦王色挠,长跪而谢之曰:“ 先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
色厉内荏秦王唐雎人物性格骄横狡诈
色厉内荏爱国忠君
机智勇敢思路结构:A(1)交代唐雎出使秦国的原因。秦王企图吞并安陵遭到拒绝,秦王不悦,表明安陵危在旦夕。B(2、3)唐雎使秦,与秦王进行针锋相对的斗争。C(4)写秦王被唐雎折服,唐雎取得胜利。写“秦王色挠,长跪而谢之”及他所明白的道理,反衬唐雎出使胜利。写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现维护国土的严正立场写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”发展与高潮开端结局
狡诈狂妄,
盛气凌人
头脑清醒,
不卑不亢从容镇定,
据理力争
恩威并施骄横狂暴
不可一世不畏强暴,
勇于献身前倨后恭
外强中干
胆识兼备,
坚强无畏
秦王安陵君秦王唐雎 从这个故事可以看出秦王和唐雎各是什么样的人? 一个贪得无厌、阴险狡诈,骄横狂暴、外强中干,色厉内荏的封建统治者。一个从容镇定,有胆有识,具有凛然正气,不畏强暴的谋臣。
面对一心要吞并天下的强秦,唐雎,这位安陵小国的使者,从容镇定,不畏强暴,拼死一搏,使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。我们要学习他为真理正义而斗争的凛然正气。 小结1、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么? 伏尸百万、流血千里,即进行残酷的战争2、秦王为什么要说“天子之怒”呢? 以武力威胁,想施以恐吓而让唐雎臣服。3、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么?用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这些有胆有识的勇士一样,不畏强暴,敢于献身,并为以后的行动作了铺垫。
4、“若士必怒…今日是也”表现了唐雎的什么精神? 善于抓住斗争时机,视死如归,英气逼人,表现出他跟秦王拼命的内心活动。
5、你认为唐雎的“怀怒未发,休 于天”正确吗? 不正确,具有迷信观念
亦或答正确,说出人个困苦的遭遇
1、秦王有什么样的言语和行动?
2、写出了秦王的什么心态?第四段分析神色木然而道歉(色挠,长跪而谢)
欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝,色厉内荏、前倨后恭
动作描写
神态描写
语言描写
想一想:课文从哪几个方面刻划人物齐读“夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;
要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上;”唐雎之刺秦王也,伏尸二人,流血五步,天下缟素。 尝试在其后加上“唐雎之刺秦王,”
(引原文或参考原文)体会这样说的气势,以及在秦王面前这样说的效果。说话技巧
唐雎的 大王尝闻布衣之怒乎。。。伏尸二人流血五步,天下缟素。。。言之有“节”言之有“据”言之有“力”“否,非若是也”“而守之”“士之怒”“而将四矣”“今日是也”“挺剑而起” 《圣经》:一句话说得合宜,就如金苹
果在银网子里。你知道哪些关于说话能力和技巧的名言警句?试列举一二。荀子: 口能言之,身能行之,国宝也。刘勰: 一人之辩胜于九鼎之宝,
三寸之舌强于百万之师。西方: 世界的三大战略武器:口才、
美元、电脑。启示一:说话技巧在人际交往,尤其是在重要
的外交关系中,起着举足轻重的作用。
要有意识地锻炼自己的说话能力,培
养自己的说话技巧。
懂得一个道理:启示二:培养一种能力:要能够在我们以后的写作过程中,充分运
用个性化的人物语言来凸现人物的性格特
点,提高我们的写作能力。迁移训练请你根据下面不同的性格,设计个性化的人物语言。当父母错怪你时,你会怎么说……A:性格暴躁B:性格温和中心思想:文章用人物对话生动形象地塑造了唐雎的形象,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。请记住:明天来临的时候,不要空着手去迎接!