第4课希腊城邦和亚历山大帝国期末试题分类选编2021-2022学年上学期江苏省各地九年级历史（含解析）

2.4 希腊城邦和亚历山大帝国
1．（2022·江苏苏州·九年级期末）古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。下图对应的帝国是
A．亚历山大帝国 B．波斯帝国 C．罗马帝国 D．印加帝国
2．（2022·江苏江苏·九年级期末）如下图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊，灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以他名字命名的大帝国。“他”是（ ）
A．凯撒 B．亚历山大 C．伯里克利 D．穆罕默德
3．（2022·江苏盐城·九年级期末）雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰是在
A．伯里克利时期 B．斯巴达克时期
C．屋大维时期 D．凯撒时期
4．（2022·江苏扬州·九年级期末）人们依据文明发源地将文明分为大河文明和海洋文明，下列属于海洋文明的是（ ）
A．古希腊 B．古埃及 C．古巴比伦 D．古印度
5．（2022·江苏扬州·九年级期末）观察下图北京2022年冬奥会圣火火种采集，这里是西方文明的发源地。这是（ ）
A．古埃及 B．西班牙 C．古希腊 D．意大利
6．（2022·江苏镇江·九年级期末）“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明”。这说明其征服
A．导致文明的单一性 B．中断了世界走向整体
C．导致了文明的衰落 D．客观上促进文明交流
7．（2022·江苏江苏·九年级期末）公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”指的是（ ）
A．罗马 B．亚历山大帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
8．（2022·江苏镇江·九年级期末）古代西方历史上有位传奇人物，他征服埃及、波斯和许多其它王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融 此人物是
A．伯里克利 B．亚历山大 C．屋大维 D．查理曼
9．（2022·江苏常州·九年级期末）公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了
A．希腊文化的优越性 B．希腊文化的东方化
C．文化交流的双向性 D．东方文化的希腊化
10．（2022·江苏盐城·九年级期末）“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张
A．使东方从属于西方 B．中断了东西方文化发展进程
C．打通了亚欧商贸通道 D．促进了东西方文化交汇
11．（2022·江苏常州·九年级期末）古埃及建立统一的君主制国家；古希腊城邦实行民主政治。这反映出
A．欧洲文明领先世界 B．古代世界文明具有多元特征
C．不同文明之间缺乏联系 D．非洲文明相对落后
12．（2022·江苏·扬州中学教育集团树人学校九年级期末）黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指
A．古埃及的太阳历 B．雅典民主政治 C．罗马共和国 D．《查士丁尼法典》
13．（2022·江苏·射阳县第六中学九年级期末）宋慧娟在《奥林匹亚圣火辉映环球的希腊文明》写道：“ 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。”据此看出雅典的民主制度体现在
A．主权在民 B．小国寡民 C．崇尚武力 D．重视教育
14．（2022·江苏盐城·九年级期末）“希腊民主不同于现代社会的民主，它依赖于小规模的城邦和公民的广泛参与”。这里“广泛参与”的群体是指
A．城邦全体成员 B．成年男性公民 C．除妇女外的所有人 D．除奴隶外的所有人
15．（2022·江苏盐城·九年级期末）下列有关雅典城邦的表述中，正确的是
A．雅典近海，海上交通便利，农业发达
B．古代雅典城邦是著名的君主专制国家
C．伯利克里时期全体成年男性公民均可参加公民大会
D．古代雅典用系统的教育将全体小孩培养成合格公民
16．（2022·江苏连云港·九年级期末）伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军。家里有一名男主人,一名女主人,一名小女孩,一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度,可以参加投票的有（ ）
A．5人 B．3人 C．2人 D．1人
17．（2022·江苏苏州·九年级期末）下图是雅典城邦“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图，被禁行的人有（ ）
①富裕的雅典40岁男性公民甲 ②贫困的雅典28岁男性公民乙
③某执政官家的28岁大女儿丙 ④战胜波斯帝国的斯巴达国王丁
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
18．（2022·江苏南通·九年级期末）封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是
A．庄园经济流行
B．西欧城市重新兴起
C．西欧大学纷纷兴起
D．伯里克利建立津贴制度
19．（2022·江苏扬州·九年级期末）下列地图所反映的文明，最晚出现的是
A． B．
C． D．
20．（2022·江苏南京·九年级期末）古代希腊最重要的组织是城邦，即“polis”。下列关于希腊城邦描述正确的有
①突出特点是“小国寡民”②全体公民有参与政治的权力
③公民和外邦人是自由人 ④公元前8世纪希腊出现城邦
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．（2022·江苏苏州·九年级期末）西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪菜说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它
A．是古代大河文明典范
B．开创了西方民主政治的先河
C．建立了强大的奴隶制国家
D．建立了地垮欧亚非三洲的帝国
22．（2022·江苏南京·九年级期末）“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典提供税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典（ ）
A．社会经济主要依靠移民 B．民主政治有较大局限性
C．民主政治发展到了高峰 D．外邦人与奴隶待遇无异
参考答案：
1．A
【解析】结合所学知识可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，以少胜多，击败了波斯大军。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入埃及。公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。因此地图对应的帝国是亚历山大帝国。A项符合题意；公元前6世纪，波斯人被米底王国统治，后在居鲁士二世的领导下反抗米底，公元前550年灭掉米底王国，建立波斯帝国，排除B项；2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，排除C项；印加帝国，是11世纪至16世纪时南美洲统一的封建主义君主专制帝国，排除D项。故选A项。
2．B
【解析】根据题干和所学可知，“征服并统一了希腊，灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以他名字命名的大帝国”指的是亚历山大帝国。公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。B项正确；没有以凯撒、伯里克利、穆罕默德名字命名的帝国，排除ACD项。故选B项。
3．A
【解析】根据所学可知，伯里克利时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰，进入“黄金时代”，A项正确；斯巴达克时期、屋大维时期和凯撒时期均是古罗马的历史，与题意不符，排除B、C、D项。故选A项。
4．A
【解析】根据所学知识，古希腊文明起源于爱琴海地区，属于海洋文明，A项正确；古埃及发源于尼罗河流域，属于大河文明，排除B项；古巴比伦起源于两河流域，排除C项；古印度起源于印度河流域和恒河流域，排除D项。故选A项。
5．C
【解析】奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名，故排除ABD，C项符合题意。故选C项。
6．D
【解析】根据“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明”可得出材料强调东征客观上促进文明交流，有一定的积极意义，D项正确；材料与单一性无关，排除A项；世界联系并没有中断，排除B项；其东征并没有使文明衰落，排除C项。故选D项。
7．B
【解析】根据材料并结合所学只可知，这个帝国是指亚历山大帝国，公元前4世纪，希腊北部边的马其顿成为军事强国，公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国;灭亡波斯帝国后，亚历山大继续南下，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，地、亚、非三洲。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大难，掠夺了东方世界的无数富，但是东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，B项正确;亚历山大帝国的堀起始于希腊马其顿，不是罗马，排除A项；罗马帝国于395年分裂为西罗马帝国和拜占庭帝国，晚于亚历山大帝国，排除C项;阿拉伯帝国建立于8世纪，晚于亚历山大帝国，排除D项。故选B项。
8．B
【解析】公元前4世纪，希腊爆发了城邦之间的战争，雅典衰落了。希腊北部的城邦马其顿强大起来，征服并统一了希腊。马其顿国王亚历山大于公元前334年率领军队开始东征，历时10年内，灭亡波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了庞大的亚历山大帝国。亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，使希腊文化与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，故B符合题意，故此题选B；伯利克里是雅典政治家，A项错误；屋大维对外扩张，向西完成对西班牙的征服，向北推进至多瑙河、莱茵河一线，C项错误；查理曼建立了那囊括西欧大部分地区的庞大查理曼帝国，D项错误。ACD不符合题意，排除，故选B。
【点睛】抓住题干关键词“他征服埃及、波斯和许多其它王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融”是解题的关键，公元前334年率领军队开始东征，历时10年内，灭亡波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了庞大的亚历山大帝国。亚历山大东征，将希腊文化传播到东方，使希腊文化与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。
9．C
【解析】被亚历山大征服的地区文化出现了东西文化交流融合的特点，故正确选项为C项。
A选项，希腊文化的优越性在题目中有所体现但是和"兼具了所征服地区的文化元素"不符，不能完整的体现材料主旨，故排除。
B选项和D选项表述具有片面性，没有体现东西方文化交流融合的特征。故本题正确答案为C项。
10．D
【解析】根据材料“用最迅速最深人的方式将希腊文化灌注到亚洲”、“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”可知亚历山大的东征，在客观上把希腊的文化传播到东方，东方的文化深入到希腊文化的过程，促进了中西方文化的交流，故D符合题意；工业革命使东方从属于西方，故排除A；中断了东西方文化发展进程表述与史实不符，B排除；材料没有体现商贸方面的信息，C排除。故选择D。
11．B
【解析】古埃及建立统一的君主制国家，古希腊城邦实行民主政治，反映了古代世界文明的多样性，具有多元特征，B项正确；古埃及建立统一的君主制国家，古希腊城邦实行民主政治，不能得出欧洲文明领先世界的结论，排除A项；材料无法体现不同文明之间缺乏联系，排除C项；古埃及实行君主制，古希腊城邦实行民主政治，不能以点盖面，说明非洲文明相对落后，排除D项。故选B项。
12．B
【解析】结合所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，希腊雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，雅典民主开民主政治的先河。雅典正是在民主政治的基础上，创造了希腊文明中的大部分辉煌，所以古希腊是“整个欧洲人的精神家园“中的“精神”是指雅典民主政治。B项正确；古埃及的太阳历是古埃及的文明成就，与希腊无关，排除A项；古希腊文明出现在前，古罗马文明发展在后，所以罗马共和国与题意不符，排除B项；《查士丁尼法典》系统地搜集和整理了自罗马共和时期至查士丁尼为止所有的法律和法学著作，它标志着罗马法本身已发展到极其发达、完备阶段，与题意不符，排除D项。故选B项。
13．A
【解析】据材料“ 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。”可知，雅典的民主制度就是公民直接参与国家的各类管理机构来实现，体现了主权在民特点，A项正确；所谓“小国寡民”直接意思是国小民少，材料未涉及其小国寡民的特点，排除B项；材料未涉及尚武，而是对民主制度的解释，排除C项；材料未涉及重视教育，而是对民主制度的解释，排除D项。故选A项。
14．B
【解析】根据材料“希腊民主不同于现代社会的民主，它依赖于小规模的城邦和公民的广泛参与”，结合所学知识可知，公民是希腊城邦政治的核心力量，希腊民主依靠希腊公民的广泛参与。公民是指除妇女、儿童、奴隶和外邦之外的本邦成年男子组成，B项正确；城邦全体成员包含除妇女、儿童、奴隶，排除A项；儿童、奴隶和外邦人没有政治权利，排除C项；妇女、儿童、奴隶和外邦人没有政治权利，排除D项。故选B项。
15．C
【解析】试题分析：本题考雅典民主政治的相关史实。根据课本所学，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。很多公民担任政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，参与政治生活。选择C。
16．D
【解析】结合所学可知，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的只有男主人1人。故D符合题意；雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。女主人、小女孩和男奴隶，女奴隶没有民主投票权，故ABC不符合题意；故选D。
17．D
【解析】根据题目中古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图，可知考查雅典享受公民权有哪些人。根据所学可知雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、奴隶和外邦人不能享有这种民主，根据分析①②都是成年男性，可以参加公民大会，即不会被禁行。而根据规定妇女、儿童、奴隶和外邦人不能参加公民大会，③是女子，④是外邦人，都应该被禁行，故选D；ABC不符合题意，排除。
18．D
【解析】根据所学知识可知，伯利克利建立津贴制度是伯利克利改革的内容，伯里克利改革使雅典奴隶主民主政治发展到了古代世界的高峰，属于奴隶制时期，不属于封建时代，D表述错误，符合题意；ABC项表述均正确，不符合题意，故选择D。
【点睛】本题的关键词是“封建时代”。
19．A
【解析】结合所学知识可知，公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，希腊文明成为西方文明的发源地。A项正确；大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一；约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家；古代印度河流域文明，年代大约为公元前23世纪—前18世纪。因此两河流域文明、尼罗河流域的文明、印度河流域文明，都早于地中海（古希腊文明），排除BCD项。故选A项。
20．C
【解析】依据所学可知，公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，因此希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。希腊城邦的居民分为公民和非公民，成年男性公民有参与统治的权利。奴隶没有人身自由，外邦人不是公民，享受不到民主权利，但有人身自由。因此①③④符合题意，C项正确；只有成年男性公民有参与政治的权利，而非全体公民，②与题意不符，排除A项、B项；因为①符合题意，②与题意不符，排除D项。故选C项。
21．B
【解析】依据所学可知，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响，现在很多民主原则，都是源于古希腊的民主政治，故B符合题意；希腊是古代海洋文明典范，故A不合题意；建立了强大的奴隶制国家、建立了地垮欧亚非三洲的帝国表述错误，故CD不合题意。故此题选B。
22．B
【解析】材料体现的是雅典的外来移民虽然为雅典的发展作出了巨大贡献贡献，但是仍然没有政治权利和占有土地的经济权利，这说明的是雅典民主范围的局限性，B项正确；虽然外来移民作出巨大贡献，但是不能得出社会经济主要依靠移民，A项排除；伯里克利改革使雅典民主政治达到顶峰，C项排除；外邦人属于自由人，奴隶并非是自由人，D项说法错误。故选B。