教科版（2017秋）四年级上册1.6声音的高与低 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
6.声音的高与低
教科版四上《声音》单元
探索一
敲一敲钢片琴，高低不同的声音是怎样产生的？
钢
片
琴
探索一
短
长
钢
片
琴
低音
高音
探索一
口
琴
吹一吹口琴，高低不同的声音又是怎样产生的？
探索一
口
琴
短
长
低音
高音
簧片
探索一
短
长
低音
高音
探索二
用钢尺如何发出高低不同的声音？
探索二
10厘米
13厘米
16厘米
19厘米
高音
较高
较低
低音
探索二
改变钢尺伸出桌面的长度，发出的声音高低不同？
振动情况又会怎样变化？
探索二
探索二
尺子的长度 声音的高低 （高、较高、较低、低） 振动的快慢
（快、较快、较慢、慢）
我的发现： 我的疑问： 10厘米
13厘米
16厘米
19厘米
研讨：
钢尺发出高低不同的声音与什么有关
钢尺振动得越快，发出的声音就越高；
钢尺振动得越慢，发出的声音就越低。
研讨：
通过以上实验，你认为高低不同的声音与振动有什么关系？
我发现：
物体越长，声音越（ ），振动越（ ）；
物体越短，声音越（ ），振动越（ ）。
●
5
A
E
G
A
B
C
D
G
C
D
5-
21
0
EHU
探索二
·按长度变化顺序依次拨动钢尺
·从侧面观察钢尺的振动情况
·每个长度尽量按压相同的幅度
·重复实验至少3次
小学科学教学
一X XKXJX
10cm
13cm
16cm
19cm
EHU
2
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声音的高低将怎样变化？
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