沪粤版物理九年级上册 13.1 从闪电谈起 课件(共43张PPT)

(共42张PPT)
第十三章 探究简单电路
第一节 从闪电谈起
生活中的电现象
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
现代家庭的厨房里，有多少电器呀
生活中的电现象
用塑料梳子、玻璃棒（铅笔、塑料直尺）在尼龙衣服或丝绸上摩擦几下，再将梳子（或玻璃棒、铅笔、塑料直尺）的一端靠近小纸片、头发等微小物体，你看到了什么现象？
动手做一做
观察摩擦起电现象
一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。
用摩擦的方法使物体带电叫作:
带电体的性质：
小结
摩擦起电
带电体能吸引轻小物体。
(2)将摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流，发现水流将会
变弯曲
摩擦后的塑料棒
想一想
经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是？
由于空气与扇叶摩擦带电，带电体能吸引轻小物体。
通过刚才的学习，我们知道，摩擦可以使物体带电，那么不同的物体所带的电荷是一样的吗？
探究电荷的种类和相互作用规律
(1)两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象
排斥
(2)两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象
排斥
探究电荷的种类和相互作用规律
(3)丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互 的现象
吸引
探究电荷的种类和相互作用规律
两种电荷
结论
电荷间相互作用的规律：
同种电荷相互 ，
异种电荷相互 。
排 斥
吸 引
①相互排斥
同种电荷
②相互吸引
异种电荷
一个带电，一个不带电
如图所示，若甲带正电，则乙可能_____ 也可能_____，丙带____。
甲
乙
甲
丙
带负电
不带电
正电
1、两个物体相互靠近时，相互吸引，这说明（ ）
A 、两个物体一定带同种电荷 B、两个物体一定带异种电荷
C、可能一个物体带电，一个物体不带电 D、两个物体都不带电
C
2、用细线悬挂的两个通草球相互排斥，则（ ）
A 、它们一定带异种电荷 B、它们一定带同种电荷
C、它们之间只有一个带电 D、它们可能都不带电
B
3、甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近均相互吸引，已知甲带正电，则乙球不可能________，若丙球能吸引不带电的轻小物体，则乙球一定________（选填“带正电”，“带负电”或“不带电”）。
带正电
不带电
(12湖南长沙)A、B、C三个轻质小球．已知A带负电．A和B互相吸引，C和A互相排斥，则( )
A．B一定带正电，C带负电
B．B可能不带电，C带负电
C．B可能带正电，C带正电
D．B一定不带电，C带正电
想一想
B
(12淮安)如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上　 　（选填“同”或“异”）种电荷而相互　 　．
同
排斥
将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是:
排斥
摩擦起电后，两个气球因为带上同种电荷而相互排斥
想一想
为什么？
同种电荷相排斥
同种电荷相互排斥
用摩擦的方法为什么能使物体带电呢？
近代科学进一步揭示出原子核内部的质子带正电荷，核外电子带负电荷。
原子
原子核
电 子（带负电）
质 子（带正电）
中 子（不带电）
思考：
物体不带电的原因
通常情况下，原子核内的正电荷跟核外电子所带的负电荷的总量相等，整个原子不显电性，是中性的。
+6
-1
-1
-1
-1
-1
-1
本来是中性的原子，当它失去一个或几个电子时，核外电子总共带的负电荷比原子核的正电荷少，它就显示带正电。
物体带正电的原因
+6
-1
-1
-1
-1
-1
-1
物体带负电的原因
本来是中性的原子，当它跟多余的电子结合在一起时，核外电子总共带的负电荷比原子核的正电荷多，它就显示带负电。
+6
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
+
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摩擦起电的原因
摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。
不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。
两个物体相互摩擦时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上，
开始
①得到电子的物体带负电。
②失去电子的物体带正电。
丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带____电，丝绸带____电。玻璃棒_____电子，丝绸_____电子，由此可知，_____束缚电子的能力强，_______缚电子的能力弱。
正
负
失去
得到
丝绸
玻璃棒
那么，毛皮与橡胶棒，又是谁束缚电子的能力强？
毛皮与橡胶棒摩擦后，橡胶棒带____电，毛皮带____电。橡胶棒____电子，毛皮____电子，由此可知，_____束缚电子的能力强，____缚电子的能力弱。
负电
正电
得到
失去
橡胶棒
毛皮
丝绸与玻璃棒，谁束缚电子的能力强？
结论
摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子的转移。
得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。
摩擦后，两物体带的是：
等量的异种电荷
摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，你看到了什么现象？
活动３用起电机模拟闪电现象
现象：两球间发生火花放电。
闪电是带异种电荷的云层间，或带电的云层和大地间的一种瞬间发生的大规模放电现象
物体带电时，它的尖端容易产生放电现象，这种现象叫做尖端放电。
油罐车开动后，油罐内的油晃荡而会产生静电，如不及时导走，积累到一定程度会产生放电现象，很容易着火。油罐车后面拖一根链条可以将电荷导入大地，免除危险。防止带来的隐患。
怎样知道物体带了电呢？
？
验电器：（检验物体是否带电）
1.验电器
原理：同种电荷相 互排斥
作用：检验物体是否带电
构造：金属球、金属杆绝缘塞、 金属箔片
金属箔
金属杆
金属球
交流与讨论(检验物体是否带电）
接触金属球
箔片张开
带电
箔片不张开
不带电
箔片张开角度越大
物体带电越多
(粗略显示)
用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（ ）
A．验电器原来带负电，后来带正电
B．验电器原来带正电，后来带负电
C．验电器先后都带正电
D．验电器先后都带负电
想一想
B
2．一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金
属箔片一定(
)
D
A．带正电
C．带异种电荷
B．带负电
D．带同种电荷
3．验电器可以用来检测物体带电或不带电，它是根据下面
哪种原理做成的(
)
C
A．摩擦起电
C．同种电荷互相排斥
B．接触起电
D．导种电荷互相吸引
4．用带正电的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲
被排斥、乙被吸引．则甲一定带____电，乙可能带___电．
负
正
5．下列现象不属于摩擦起电的是（ ）
A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声
B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘
D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
D
6．用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢后又张开，则.（ ）
A．验电器原来带负电，后来带正电
B．验电器原来带正电，后来带负电
C．验电器先后都带正电
D．验电器先后都带负电
B
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静电感应
远同近异
一带电的物体与一不带电的导体靠近时，导体内的异种电荷会被吸引到带电体附近，同种电荷则被排斥到远离带电体的一端的现象。
电中和
放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
使物体带电的方法
静电喷涂
静电除尘
静电复印
雷电的产生和预防
本课小结
1、电荷的基本性质
2、电荷的种类：
3、电荷的相互作用规律
4、检验电荷的工具
5、摩擦起电的本质
6、让物体带电的方法
7、电中和及静电利用和防止
认识电
检验电
带上电
探根源
重应用
能吸引轻小物体
正电荷 负电荷
同性相吸
异性相斥
验电器
电子的转移
摩擦、接触、感应