湘教版地理七年级上册 第三章 第二节：世界的人种 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第二节 世界的人种
教学目标
1.通过学习能说出世界三大人种的特点。
2.对照地图能在地图上指出三大人种的主要分布地区。
3.通过学习树立科学的种族观，各种族之间一律平等。
重、难点
重点：
三大人种的特点及分布
难点：
人种的分布与地理环境的关系
第二节 世界的人种
情景引入
下面是我国领导人外访的图片，在图片中你看到了哪些肤色的人？
第二节 世界的人种
情景引入
肤色、眼色、毛发、头型、脸型等
人类体质方面的特征
思考：三大人种的划分依据？
黄色人种
白色人种
黑色人种
探究：三大人种的体貌特征
肤色 眼色 脸部 头发
黄色人种
白色人种
黑色人种
第二节 世界的人种
合作探究
棕色
浅黄色
宽平，鼻梁中等高度
卷曲
鼻形扁平，嘴唇较厚
黑棕色
波浪状
鼻梁细高，嘴唇较薄
色浅，浅蓝色
白色或浅棕色
又黑又直
黑棕色
肤色是划分人种的重要标志。人的肤色有深有浅，皮肤中的色素细胞越多，肤色就越暗。从地理分布来看，人种肤色大致由赤道向极地逐渐变浅。这与各地太阳辐射的强度密切相关。在赤道地区，太阳辐射强，皮肤中黑色素增加，使人免受紫外线的伤害；在高纬度地区，太阳辐射弱，皮肤黑色素少，因而皮肤颜色较白；介于高、低纬之间的人种皮肤呈黄色。
人类为什么在外貌上会有这么大的差别？人种的形成受什么呢影响呢？
第二节 世界的人种
合作探究
黄色人种主要分布在哪里？
亚洲的东部和北部，北美洲和南美洲的北部
亚洲人
第二节 世界的人种
自主学习
北冰洋沿岸的因纽特人（爱斯基摩人）是黄种人
第二节 世界的人种
拓展延伸
美洲的印第安人也是黄种人
第二节 世界的人种
拓展延伸
白色人种主要分布在哪里？
北美洲 、南美洲的南部、欧洲、非洲北部、亚洲西部和南部、大洋洲
第二节 世界的人种
自主学习
不同地域的白色人种
第二节 世界的人种
拓展延伸
黑色人种主要在分布哪里？
A
B
非洲的中部和南部、大洋洲
第二节 世界的人种
自主学习
黑人的故乡在非洲南部，为什么北美洲和南美洲也有大量黑人的分布？
16世纪到19世纪中期，有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲地区。
第二节 世界的人种
合作探究
从16世纪到19世纪中叶，有几千万欧洲白人移居美洲,他们大规模开拓殖民地，在美洲推行野蛮的奴隶制度，从非洲中西部，用暴力把黑人贩卖到美洲。400多年，被贩卖的黑人估计有一亿人。
第二节 世界的人种
拓展延伸
除上述三大人种外，因为不同人种之间的通婚，还形成了混血人种，以拉丁美洲居多。
第二节 世界的人种
拓展延伸
人种与地理环境之间有关系吗 说说你的看法。
在热带地区，气候炎热，太阳辐射强，黑皮肤有助于保护人体免受紫外线的伤害。头发卷曲，能在头上形成一个隔热层，在炽热的阳光下能够有效地保护头部。
第二节 世界的人种
合作探究
人种的区分只是身体外部特征的不同，没有优劣和高低贵贱之分，任何形式的种族歧视都是错误的。
白色人种自认为是“高等”的种族，而歧视有色人种，你怎么看待这个问题？
讨论：
第二节 世界的人种
合作探究
著名的科学家爱因斯坦是犹太人
著名的“杂交水稻之父”袁隆平
是黄皮肤的中国人
南非首位黑人总统曼德拉，著名的反种族隔离斗士，获1993年度诺贝尔和平奖。
不少被白人称为“劣等”的人种也作出了伟大的贡献
第二节 世界的人种
拓展延伸
第二节 世界的人种
课堂反馈
第二节 世界的人种
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