2022-2023学年人教版九年级化学上册 绪言、第一单元走进化学世界综合检测卷（word版有答案）

绪言、第一单元综合检测卷
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（　　）
A．煤气燃烧 B．菜刀生锈
C．豆腐切块 D．剩饭变质
2．下列内容不属于化学研究范畴的是（　　）
A．研制生物煤油用于航空
B．改良水稻品种实现粮食增产
C．生产无毒、高效的新型农药
D．合成新冠灭活疫苗预防病毒
3．水银是常温下唯一的液态金属，装有水银的试剂瓶上应贴的标签是（　　）
4．物质的下列性质中，均属于化学性质的一组是（　　）
A．颜色、状态 B．氧化性、可燃性
C．密度、沸点 D．稳定性、延展性
5．下列基本实验操作正确的是（　　）
6．打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生。某同学将产生的气体通入澄清石灰水，检验气体中是否含有二氧化碳。这个环节属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．形成假设
C．表达交流 D．设计并实施实验
7.下列是常见仪器在实验室的对话，其中发生了化学变化的是( )
A.试管：“同学们不爱惜我，我被摔碎了。”
B.铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了。”
C.烧杯：“热死了，我装的冰块不见了。”
D.漏斗：“滤液好浑浊呀！我嘴里的滤纸破了。”
8．劳动创造财富，劳动最光荣。下列古诗中的劳动情景涉及化学变化的是（　　）
A．锄禾日当午，汗滴禾下土
B．炉火照天地，红星乱紫烟
C．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家
D．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田
9．“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。下列做法符合“绿色化学”理念的是（　　）
A．生活垃圾分类回收再利用
B．将垃圾废物浇上汽油焚烧
C．将工业污水直接排入河流
D．禁止化工厂生产化工产品
10．学习化学能让我们更好地认识生活、改造世界。下列说法正确的是（　　）
A．人的衣、食、住、行都离不开化学
B．天然果汁中不含任何化学物质
C．化学能够任意制造出新物质
D．化学的发展是环境恶化的主因
11.下列有关实验基本操作，正确的是（　　）
A.滴加液体 B.倾倒液体 C.取固体药品 D.量取液体
12．做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图方式放置，其中正确的是（　　）
13．化学实验中的很多操作与生活中的习惯或做法有相通之处，表中与生活中的习惯或做法相对应的实验操作错误的是（　　）
选项 生活中的习惯或做法 实验操作
A 倒开水时取下热水瓶的瓶塞倒放在桌面上 取用药品时取下瓶塞倒放在实验台上
B 用嘴吹灭蜡烛 用嘴吹灭酒精灯
C 挤压塑料眼药水瓶让眼药水滴入眼中 挤压取液后的滴管胶帽让液体滴入试管中
D 超市中商品分类摆放，标签向外 实验室中药品分类存放，标签向外
14.加热约150 mL水，需要用到的一组仪器是（　　）
A．试管、试管夹、酒精灯
B．烧杯、铁架台、酒精灯
C．试管、铁架台、酒精灯、陶土网
D．烧杯、铁架台、酒精灯、陶土网
15．如图1，把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内吹气。采集的数据经处理后如图2[纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s）]。下列说法正确的是（　　）
图1 图2
A．表示二氧化碳体积分数变化的是曲线Z
B．Y的体积分数在60 s后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝
C．未采集数据的其他气体的总体积分数约为22.79%
D．根据图示可知呼出气体中不含氧气
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16．化学是一门中心学科，是人类进步的关键。
（1）化学的特征是从________层次认识物质，通过__________变化创造物质。
（2）____________和____________的创立，奠定了近代化学的基础。1869年，_____________发现了元素周期律并编制出元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
（3）我国古代四大发明中的__________、__________是古代人民在化学方面作出的重大贡献。
17．写出下列错误操作可能造成的不良后果。
（1）试管外壁有水未擦干就开始加热：______________。
（2）滴瓶上的滴管使用后用自来水清洗：____________。
（3）向燃着的酒精灯内添加酒精：__________________。
（4）倾倒细口瓶里的药液时，标签未朝向手心：____________。
18．阅读下列信息，回答有关问题。
常温下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，经过反应可制得生产炸药的原料——硝酸，其过程如下：①氨气和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水；②一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮；③二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮。利用工业合成氨技术生产的化肥提高了粮食的产量，也获得了代替硝石生产炸药的原料。第一次世界大战时，由于德国垄断了合成氨技术，粮食和炸药的供应有了保障，促进了德国开战的决心，给世界人民带来了灾难。
（1）氨气的物理性质：________________________________________，化学性质：_____________________________________________，用途：__________________。
（2）从“绿色化学”的角度看，对于第③步中产生的一氧化氮（一种大气污染物）尾气，你认为最好的处理方法是____________________________________。
（3）从合成氨技术给人类带来的好处与灾难来看，有同学提出如下看法：“化学新技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难，可见发明化学新技术对人类并没有实际意义。”你是否同意此看法？请谈谈你的观点。______________________________________________
______________________________________________________________________________。
19．如图是实验室常用的仪器。请回答下列问题。
（1）仪器g的名称为________。
（2）上述仪器中经过磨砂处理的是________（填序号），如果燃着的仪器c被碰倒，洒出的液体在桌上燃烧起来，应立即采取的措施是________________。
（3）某同学用仪器h量取一定量溶液时，先仰视读数为25 mL，然后倒出去一部分溶液，剩下的溶液俯视读数为20 mL，则倒出的溶液实际体积______（填序号）。
A.大于5 mL B．小于5 mL C．等于5 mL D．无法确定
（4）实验室欲进行以下实验操作，请从图示仪器中选择合适的仪器，将其序号填入下表相应的空格中。
实验操作 收集一瓶人体呼出的气体 证明蜡烛燃烧的产物中有水 量取10 mL水
选用仪器
20.南宋诗人赵师秀有诗：“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭黑附着在烛芯上形成的。
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的硬度________，密度比水________。
（2）如图是小李从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。他认为“白烟”的成分是石蜡蒸气。验证小李猜想的方法是_______________________________________________________________。
（3）小华在蜡烛火焰上方罩一只干而冷的烧杯，观察到___________________的现象，为了验证蜡烛燃烧的另一种产物，接下来应该进行的操作是___________________________
______________________________________________________________________________。
（4）据上述实验分析，蜡烛燃烧为________变化。许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。大家认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，请举一例说明：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
21．在对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验中，小东进行了下列活动。
【提出问题】人体呼出的气体与吸入的空气中氧气和二氧化碳的含量有什么不同？
【设计实验】
（1）收集气体：小东用如图的________法收集呼出的气体。
（2）小东利用一瓶呼出的气体和一瓶空气验证人体呼吸时吸收氧气，呼出二氧化碳，其方案是：先分别向两瓶气体中伸入燃着的蜡烛，观察现象；然后再分别向两瓶气体中加入相同滴数的澄清石灰水，观察现象。请你判断是否正确，并说明理由：___________________
_________________________________________________________。
【结论与反思】
（3）改进实验后，小东得出结论：人体呼出气体中氧气的含量比空气中氧气的含量________，人体呼出气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量________。
（4）同学们查阅资料后发现呼出气体和空气中氮气含量相差不大。大家一致认为该实验设计依据的氮气性质有________（填序号）。
A．难溶于水　　　　　 　B．不与澄清石灰水反应
C．无色无味　　　　　　 D．不燃烧也不支持燃烧
【拓展应用】
（5）空气中二氧化碳的含量达到1%时，人会感到气闷；达到5%时，人会眩晕甚至晕倒；达到10%时，人就会窒息。某种场合对病人进行人工呼吸却能将人救活，由此推测人体呼出的气体中二氧化碳的含量不超过________。
参考答案
绪言、第一单元综合检测卷
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B D B A D B B A A A C B D B
二、非选择题：本大题共6小题，共55分。
16．（7分）（1）分子（或分子、原子）（1分）　化学（1分）
（2）原子论（1分）　分子学说（1分）　门捷列夫（1分）
（3）火药（1分）　造纸术（1分）
17．（8分）（1）试管炸裂（2分）　（2）污染试剂（2分）
（3）引起火灾（2分）　（4）腐蚀标签（2分）
18．（10分）（1）无色、有刺激性气味、气体（2分）　能和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水（2分）　生产化肥、炸药（2分）
（2）将尾气排放到第②步装置中继续反应（2分）
（3）不同意。人类正确使用新技术可以帮助人类进步。例如，炸药可用于开山采石（合理即可）（2分）
19．（10分）（1）烧杯（1分）　（2）bi（1分）　用湿抹布盖灭（2分）
（3）A（2分）　（4）bdij（2分）　g（或i）（1分）　eh（1分）
20．（10分）（1）小（1分）　小（1分）
（2）将“白烟”点燃看其燃烧情况（或将“白烟”冷凝后看是否得到石蜡等）（2分）　
（3）烧杯内壁出现水雾（1分）
将烧杯迅速倒转过来，倒入澄清石灰水，振荡，观察现象（2分）　
（4）化学（1分）　灯泡通电发光、放热，但它是物理变化（合理即可）（2分）
21．（10分）（1）排水（1分）　
（2）不正确。蜡烛燃烧也会生成二氧化碳，会对实验造成干扰（3分）
（3）低（1分）　高（1分）　（4）ABD（2分）　（5）1%（2分）