2.2.1数轴 课件(共19张PPT)

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名称 2.2.1数轴 课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 955.9KB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2022-08-29 16:39:07

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文档简介

(共19张PPT)
2.2.1数轴
华师大版 七年级上册
教学目标
【教学目标】
1.让学生了解数轴的概念,理解数轴三要素的作用,会准确地画出数轴;
2.让学生会用数轴上的点表示有理数,了解有理数与数轴上的点之间的对应关系,体会数形结合的思想.明确数轴上的点表示的数从左到右不断地增大;
3.通过数轴的学习,初步体会对应的思想.
【重点】数轴的概念和有理数在数轴上的表示方法.
【难点】有理数与数轴上的点的对应关系以及数形结合的思想.
新知导入
生活中,我们许多地方都需要使用到温度计,你有观察过温度计是怎样表示温度的?
如图,温度计上有刻度,我们可以方便地读出温度的度数,并且可以区分出是零上还是零下.
能不能用直线上的点表示有理数?从温度计上能否得到一点启发呢?
新知讲解
0
活动:把温度计平放,我们能从中发现什么?
零下
零上
分刻度
思考:你能借鉴温度计,用一条直线上的点表示有理数吗
新知讲解
与温度计相仿,我们可以在一条直线上规定一个正方向,用这条直线上的点表示正数、零和负数。具体做法如下:
1.画一条直线(通常画成水平位置)
在这条直线上任取一点作为原点,用这点表示数0,
规定直线上从原点向右为正方向,画上箭头,则相反方向为负方向.
2.再选取适当的长度作为单位长度
3.从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次标上1,2,3,…;
从原点向左,每隔一个单位长度取一点, 依次标上-1,-2,-3,…
0
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
-5
-6
6
新知讲解
数轴的概念:
像这样,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
注意:
数轴是一条直线
数轴三要素:原点、正方向、单位长度
0
-3 -2 -1 1 2 3
单位长度
正方向
原点
巩固训练
判断下面哪些是数轴,哪些不是 为什么
0
-2 -1 0 1 2
1 2 3 4
-1 -2 0 1 2
-2 -1 0 1 2
-2 -1 0 1 2
×
×
×
×
×

新知讲解
数轴上的点与有理数间的关系:
数轴上的每一个点都表示一个数,每个有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不都表示有理数,也可以表示以后要学到的无理数,如π等.
数轴上的点与有理数之间不是一一对应的关系.
新知讲解
在数轴上表示已知数
(1)先根据这个数的正负号确定它在原点的哪一边.(正数在原点的右边,负数在原点的左边)
(2)在相应的方向上确定它与原点相距几个单位长度,然后画上相应的点,在点的上边标数.
求数轴上已知点表示的数
(1) 根据已知点是在原点的哪一边来确定它表示正数还是负数;
(2)根据该点与原点相距几个单位长度,即可知道该点表示的数.
新知讲解
例1 画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:
解:如图所示.
0
1
2
3
4
5
-4
-3
-2
-1
-5
-6
6
-4.5
-2
0
4
新知讲解
数轴的画法:
一画:画一条直线(一般是水平直线);
二取:任取一点作为原点,用这点表示数0;
三定:规定原点向右为正方向,用箭头表示;
四统一:选取适当的长度作为单位长度,(单位长度应统一);
五标数:在原点左右两边依次标上对应的刻度数.
易错警示:在画数轴时常出现以下几种错误:
(1)没有正方向; (2)没有原点;
(3)单位长度不统一; (4)标数时顺序不对.
课堂练习
1.下列说法正确的是(   )
A.数轴是一条射线
B.任何一个有理数都可以用数轴上的点表示
C.有些有理数不能在数轴上表示
D.数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
B
课堂练习
2.如图所示,M点表示的数是(   )
A.2.5     B.-1.5    
C.-2.5    D.1.5
C
课堂练习
3.在数轴上点A表示的数是-4,如果把原点向负方向移动1.5个单位长度,那么在新数轴上点A表示的数是( )
A.-5 B.-4 C.-2 D.2
4.在数轴上,表示数-3,2.6,-,0,4,-2,-1的点中,在原点右边的点有 个.
C
2
课堂练习
6.(1)点A为数轴上表示-2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到达B点时,点B所表示的数是__________;
(2)数轴上一动点A先向左移动2个单位长度到达B点,再向右移动5个单位长度到达点C。若点C表示的数是1,则点A表示的数是_____.
5.离原点距离为5个单位的点表示的数是 ______
5和-5
2或-6
-2
课堂练习
0
-2 -1
7.在下面数轴上,A,B,C,D各点分别表示什么数?
D C B A
(4)D点表示-1.5.
(1)A 点表示2;
(2)B点表示0.25;
(3)C点表示-0.75;
解:
.
.
.
.
课堂总结
数轴
应用
用数轴上的点表示给定的有理数
根据数轴上的点读出有理数
数形结合解决问题
画法
一画:
二定:
三选:
四统一:
画直线
定原点
选正方向
统一单位长度
定义
规定了原点、正方向和单位长度 的直线,叫做数轴
谢谢
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