废旧物的“新生命” （课件）人教版美术六年级上册(共34张PPT)

(共34张PPT)
废旧物的“新生命”
（活动一）
说一说作品分别利用哪些废弃物是怎样创意的？它们的美感如何体现？
根据物质材料自身的造型、质感、色彩思考构思，看看它们适合做什么物件或形象？
（活动二）
因形选材
因材造型
看来从废旧材料到艺术品只是举手之劳，还等什么，行动吧！
旧物改造，变废为宝
要求：在准备好的废旧材料中进行挑选，发挥材料自身的美感，对旧物进行改造，创造一件或多件生活用品或工艺品来美化我们的生活。
评价标准
构思巧妙，合理运用材料。
充分发挥材料自身的美感。
作品体现实用、美观、环保的设计理念。
能够较准确、简练地评述自己和他人的作品。
看来无论是谁，只要有一双善于发现美的眼睛，善于捉摸思考的心灵，都会在平凡的生活中感受到发现与创造的乐趣！
带花边的铅笔屑和木质的原色，根据明暗关系拼贴在一起，既有造型美又有特殊的肌理效果。
废轮胎通过独特的雕塑语言，表达了坚实厚重的力量美。
利用造型与色彩，将包装瓶重新打散组合创造崭新的形象。
光盘创意
小铅笔头运用造型语言，密集的排列，融合了色彩美、肌理美和秩序美。
瓶子创意
易拉罐材质特有的金属光泽，赋予作品灵动华丽的美。
让我们一起变废为宝，美化我们的生活吧!
生活中有很多宝贵的东西在不知不觉中被我们忽略，比如一个废光盘，一个瓶盖，当然还有更不被我们所珍惜的就是那一分一秒溜走的时间。好吧！现在就让我们把这些常常被人遗忘的东西组合在一起，讲述一个光阴的故事……