(共19张PPT)
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
2022版课标要求:
1.了解化学科学对社会发展和人类文明进步的重要价值;
2.初步了解化学科学的发展历程;
3.知道化学的含义。
你所了解的化学是什么?
化学与我们的生活有什么关系?
衣
食
住
行
其他
化学无处不在
知识点1 什么是化学
化学是研究物质的________________________与变化规律的科学。因此,化学的研究对象是________。
组成、结构、性质
物质
如:水(符号:H2O)
组成:水由氢元素和氧元素组成
结构:水由水分子构成;
1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
性质:无色无味液体,标准状况下沸点为100℃
变化规律:在通直流电的作用下会分解出氢气和氧气
水分子模型
纳米铜
人类合成物质改变生活
玻璃纤维增强塑料
制造的破冰斧
单晶硅
例1 2021年度中国科学十大进展公布,下列进展与化学研究无关的是( )
A.从二氧化碳到淀粉的人工合成
B.嫦娥五号月球样品揭示月球演化奥秘
C.FAST捕获世界最大快速射电暴样本
D.实现高性能纤维锂离子电池规模化制备
C
课堂精练
阅读课本第1、2页,了解化学在生产、生活中的重要作用。
知识点2 化学的作用
1.利用化学生产________和________,以增加粮食的产量。
2.利用化学合成________,以抑制细菌和病毒,保障人体健康。
3.利用化学开发__________和__________,以改善人类的生存条件。
4.利用化学综合应用__________和保护______,以使人类生活得更加美好。
化肥
农药
药物
新能源
新材料
自然资源
环境
例2 生活离不开化学。下列对化学作用的叙述不合理的是 ( )
A.合成新型药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康
B.开发新能源和新材料,改善人类的生存条件
C.研发能加快有害物质转化的催化剂,消除污染,保护环境
D.合成并大量使用食品添加剂,改善食品品质,延长保质期
D
课堂精练
知识点3 化学发展的历程
古代
火→孔雀石→陶瓷→铜器→铁器→纸→火药→酒→染料
发现孔雀石(铜绿)
陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
人类学会使用火
知识点3 化学发展的历程
古代
火→孔雀石→陶瓷→铜器→铁器→纸→火药→酒→染料
东汉“酿酒”画像砖拓片
春秋时期
越王勾践
青铜剑
古代铁器工具
宋代
鹭鸟纹蜡染褶裙
战国时期
彩漆鸳鸯形盒
知识点3 化学发展的历程
“蔡侯纸”的发明者
——蔡伦
中国几大化学工艺——造纸、制火药、烧瓷器、冶铁
火药——
万户飞天模型
中国精美的瓷器
冶铁工艺
知识点3 化学发展的历程
阅读课本第2、3页,完成下列填空。
1.近代化学基础的奠定:英国的__________提出化学原子论和意大利的____________提出分子学说。
道尔顿
阿伏加德罗
英国
科学家
道尔顿
意大利
物理学家、化学家
阿伏加德罗
知识点3 化学发展的历程
阅读课本第2、3页,完成下列填空。
2.使化学学习和研究变得有规律可循:俄国化学家____________发现元素周期律并编制出元素周期表。
门捷列夫
俄国
化学家
门捷列夫
例3 (2021秋成都期中)下列有关化学发展史的叙述错误的是
( )
A.人类最早接触的化学现象是火
B.门捷列夫编制的元素周期表奠定了近代化学的基础
C.道尔顿和阿伏加德罗等科学家提出了化学原子论和分子学说
D.用各种仪器对物质进行微观探索促进了现代化学的发展
B
课堂精练
化学对人类社会产生了重大的影响,极大地丰富了人们的物质生活,但是,对自然环境也产生了极大的破坏,甚至威胁着人类的生存。
化学是把双刃剑
汽车尾气
工业废气
酸雨破坏森林植物
知识点4 绿色化学
知识点4 绿色化学
“ 绿色化学”又称“环境友好化学”,其核心是利用化学原理从源头上消除污染,使更多的化学生产工艺和产品向着____________的方向发展。
环境友好
1.充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料; 2.在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放;
3.提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实 现“零排放”(中心思想); 4.生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。
例4 下列不属于“绿色化学”特点的是( )
A.产品是绿色的
B.采用无毒无害原料
C.实现“零排放”
D.省资源、减成本
A
课堂精练
1.以下化学新技术与其试图解决的问题不对应的是( )
A.研制低残留农药——环境问题
B.开发海底“可燃冰”——能源问题
C.自主研发手机芯片——资源问题
D.研制具有特殊性能的塑料——材料问题
2.(2020淄博中考)化学在提高人类生活质量方面起着重要的作用。以下说法错误的是( )
A.化学是以实验为基础的自然科学
B.化学是实用的、富有创造性的中心学科
C.化学是自然科学中创造新物质最多的重要学科
D.化学工业给人类带来的只有益处没有坏处
C
D
素养提升