(共37张PPT)
11.
部编版三年级上册
新课导入
1.
认识本课12个生字,认读“嘀咕”、“恼火”、“犹豫”等词语。
2.
正确、流利、熟练、有感情地朗读课文。
3.
体会蚂蚁队长严于律己,爱护幼小的品质,学习蚂蚁们的优秀品质。
新课导入
蚂蚁
蚂蚁是一种昆虫,寿命长。地球上最常见的昆虫,是数量最多的一类昆虫。蚂蚁是群居体。蚂蚁也是动物世界赫赫有名的建筑师。
作者介绍
辛勤,笔名良弩、木兰。云南昆明人。1960年毕业于昆明师专文史系。1956年开始发表作品。代表作《装在葫芦里的故事》《替身演员》《小哥俩猎虎》《智慧女孩》等。
自读课文
自读课文
要求:
1、借助字典识记不认识的字。
2、读准字音,圈出新字生词;
3、把句子读通顺,难理解的句子多读几遍;
4、给每个自然段标上序号。
生字学习
宣 处 诱 舔 毅 强
犯 禁 稍 豫 跺 聚
xuān chù yòu tiǎn yì qiánɡ
fàn jìn shāo yù duò jù
生字组词
宣 处 诱
舔 毅 强
我 会 组 词
处罚 处理
诱惑 引诱
舔一下
宣传 宣告
坚毅 毅力
强大 坚强
生字组词
犯 禁 稍
豫 跺 聚
我 会 组 词
禁止 禁令
稍微 稍稍
犹豫不决
违犯 犯罪
跺脚 跺足
聚集 凝聚
词语认读
宣布 处罚 偷懒 诱人 强大
犯法 禁令 命令 稍息 犹豫
多音字学习
强
jiàng
qiáng
qiǎng
倔强
强壮
勉强
多音字学习
重
chóng
zhòng
重复
称重
多音字学习
稍
shào
shāo
稍息
稍微
多音字学习
处
处罚
chù
chǔ
办事处
词语释义
集合:许多分散的人或物聚在一起。
嘀咕:小声说;私下里说。
诱人:使人看了还想看的,吸引人的。
毅力:坚强持久的意志。
禁令:禁止从事某项活动的法令。
词语释义
犹豫:迟疑不决。
重新:再一次。
四面八方:泛指各处或各个方面。
七上八下:形容心神不定。
争先恐后:争着向前,唯恐落后。
近义词
集合—
宣布—
消失—
可惜—
争先恐后—
会和
宣告
惋惜
消亡
不甘人后
反义词
集合—
偷懒—
消失—
生气—
勤快
分散
出现
高兴
新知讲解
再读课文
1、读课文并思考:《一块奶酪》讲了一件什么事?
2、试着划分课文结构,并概括各部分的主要内容。
新知讲解
《一块奶酪》讲了一件什么事?
课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中,面对掉到地上的奶酪渣的诱惑,蚂蚁队长以身作则,严守纪律,下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。
试着划分课文结构,并概括各部分的主要内容。
新知讲解
一(1—3):
蚂蚁搬运粮食,队长下令不许偷嘴,自己也不例外。
队长发现一块大奶酪,经过激烈的心理斗争,最终队长让最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
二(4—12):
三(13):
蚂蚁们有感于队长的公正无私,干劲更足,很快把奶酪搬进洞里。
新知讲解
自读第1--3自然段:
蚂蚁队长宣布的什么命令?大家干的怎么样?为什么?
今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
大家干劲十足,谁也不愿偷懒。
因为若蚂蚁队长偷嘴,照样要受处罚。
自读第4--12自然段:
新知讲解
找一找蚂蚁队长是怎么面对诱惑的
新知讲解
就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八蚂蚁当助手。
只好
蚂蚁队长自己抬不动,需要七八只小蚂蚁帮忙,这块奶酪可真大啊!
“只好”一词用得非常准确,既说明了蚂蚁队长的无可奈何,也强调了奶酪的大。
新知讲解
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要多大的毅力,多强的纪律性啊!
蚂蚁们为了集体的利益,抵抗美味的奶酪的诱惑。
诱人
“单是闻闻就要淌口水”,况且这块奶酪
就在嘴里叼着,让我们越发地佩服这群小蚂蚁。
新知讲解
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?
写出面对这点奶酪渣,蚂蚁队长左右为难,不知道该怎么办才好。
这段话运用了什么描写方法?作用是什么?
心理描写
新知讲解
他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”
蚂蚁队长当时的心理活动是怎样的?
新知讲解
蚂蚁队长当时的心理活动是怎样的?
当奶酪渣掉在地上时,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要违犯不许偷嘴的禁令。蚂蚁队长心中一时无法抉择,于是心烦地让蚂蚁们消失在草丛中。
新知讲解
大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
大家为什么不走开呢
因为奶酪太诱人了,大家时刻被那块奶酪吸引着,念念不忘,舍不得离开。
新知讲解
它登上一块大石板,突然下令:“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”等小蚂蚁们消失在草丛中,他才大叫:“立——定!原地休息!”
表示声音的延长
破折号的作用是什么?
新知讲解
这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他偷个嘴,谁也看不见。他低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣子,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚 :“注意啦,全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
说一说蚂蚁队长的心理变化?
想吃奶酪——犹豫不决——下定决心
新知讲解
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
蚂蚁队长克服诱惑,最终决定:让年龄最小的蚂蚁吃掉它。
新知讲解
蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令?他想干什么?
蚂蚁队长第一次下命令是想让蚂蚁们离开,自己吃了这点儿奶酪渣,因为他实在抵制不了美食的诱惑。
第二次下命令是经过激烈的思想斗争,他改变了自己的想法,决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。
体现出蚂蚁队长具有抵制诱惑的勇气,能够以身作则,也反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。
新知讲解
队长这样的处理后,队员是什么表现?
大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
蚂蚁队长领导者,以身作则,赢得大家的信任,提高团队的凝聚力。
课堂小结
蚂蚁队长给你留下了怎样的印象?
以身作则
遵守纪律
爱护幼小
布置作业
1、朗读课文,把你喜欢的句子抄写下来。
2、生字词抄写。
3、给父母复述一下课文故事。
主旨归纳
这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑,不搞特权,把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事,赞扬了蚂蚁队长以身作则,关爱弱小的品质。
板书设计
搬运粮食
一块奶酪
发现奶酪
运回奶酪
宣布纪律
干劲更足
战胜诱惑
内心挣扎
奶酪掉渣
公正无私
爱护幼小