三年级上册数学一课一练-4.2需要多少钱 北师大版 （含答案）

三年级上册数学一课一练-4.2需要多少钱
一、单选题
1.任何数和1相乘的积都是（ ）。
A. 0 B. 1 C. 本身
2.24×4可以表示（ ）。
A. 4个24是多少 B. 24里面有几个4 C. 24是4的几倍
3. 43×4的正确得数是（ ）
A. 162 B. 182 C. 172
4.用简便方法笔算.
1080×23＝（ ）
A. 34560 B. 24840 C. 56000 D. 1030000
二、判断题
5.一只小鸡有2只腿，小吴家里养了9只小鸡，小吴说小鸡们一共有16只脚，小吴说的对吗
6.一个因数（0除外）不变，另一个因数扩大3倍，积也扩大3倍。
7. 18的5倍是90。
8.60x5的积的末尾只有一个0。
三、填空题
9.口算．
15×5＝________ 14×3＝________
17×4＝________ 12×6＝________
10.填写口算过程
130×3=________
想：(100)×3=________
________×3=________
________+________=________
11.最大能填几。
________×19<82
________×59<500
________×50<453
________×39<162
________×21<95
________×31<250
________×70<352
________×89<800
________×80<500
12.26×3=________
15×6=________
42×4=________
28×3=________
四、解答题
13.一辆汽车以每小时50千米的速度匀速前进，这辆汽车从甲地出发，8小时后大约在哪个位置？先算一算，再用“△”在图中标出。
14.把健康的云朵涂上颜色。
五、应用题
15.水果店运来24 箱苹果，每箱12千克，水果店一共运来多少千克苹果？苹果每千克卖3元，一共能卖多少钱？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】一个数和1相乘的积都是原数，也就是它本身。
【分析】考察一个数和1相乘的积都是原数，也包括了特殊数0和1相乘。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：24×4可以表示4个24是多少。
故答案为：A。
【分析】用乘法可以表示几个相同加数的和。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：43×4=172
故选：C．
【分析】根据两位数乘一位数的计算法则，计算出结果即可选择．
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：
故答案为：B
【分析】在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知2×9＝18，所以小吴说的是错误的
【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得2×9＝16是错误的，应该为2×9＝18。
6.【答案】正确
【解析】【解答】一个因数（0除外）不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍。【分析】考察一个因数不变，另一个因数变化时，积的变化。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：18×5=90。
故答案为：正确。
【分析】两位数乘一位数，用一位数分别去乘两位数中的每一位数，首先要从个位乘起，乘积满几十，就向前一位进几。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：60×5=300，积的末尾有两个0，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】根据整数乘法的计算方法判断出积，注意不能只根据因数末尾0的个数来确定乘积末尾0的个数.
三、填空题
9.【答案】 75；42；68；72
【解析】【解答】15×5=75，14×3=42，17×4=68，12×6=72.
故答案为：75；42；68；72.
【分析】根据两位数乘一位数计算方法：从右起用第二个因数去乘第一个因数每一位，乘哪一位，得数的末尾就和第一个因数的哪一位对齐，据此解答即可.
10.【答案】390；300；30；90；300；90；390
【解析】【解答】解：130×3=390，因为130=100+30，所以
想：100×3=300
30×3=90
300＋90=390
故答案为：390，300，30，90，300，90，390。
【分析】根据130是100与30的和，130×3的积，是100×3的积与30×3的积的和，即可解答此题。
11.【答案】 4；8；9；4；4；8；5；8；6
【解析】【解答】解：4×19=76，5×19=95，所以4×19＜82；
8×59=472，9×59=531，所以8×59＜500；
9×50=450，10×50=500，所以9×50＜453；
4×39=156，5×39=195，所以4×39＜162；
4×21=84，5×21=105，所以4×21＜95；
8×31=248，9×31=279，所以8×31＜250；
5×70=350，6×70=420，所以5×70＜352；
8×89=712，9×89=801，所以8×89＜800；
6×80=480，7×80=560，所以6×80=480。
故答案为：4；8；9；4；4；8；5；8；6
【分析】根据乘法的计算方法经过试算确定横线上能填的最大的数即可。
12.【答案】 78；90；168；84
【解析】【解答】解：(1)26×3=78 ；(2)15×6=90；
(3)42×4=168 ；(4)28×3=84。
故答案为：78，90，168，84。
【分析】笔算两位数乘一位数时：相同数位要照齐,从个位算起， 用一位数依次乘两位中的每一位数，注意：写积时要注意相同数位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
四、解答题
13.【答案】 解：
50×8=400（千米）
【解析】【分析】这辆汽车8小时行驶的距离=这辆汽车每小时行驶的距离×8，据此作答即可。
14.【答案】解：（√），（×）270，（×）224；（√）
【解析】【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘两位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
五、应用题
15.【答案】 解：24×12=288（千克）
288×3=864（元）
答：水果店一共运来288千克苹果。一共能卖864元。
【解析】【分析】苹果箱数24×每箱质量12=苹果的总质量288，苹果的总质量288×苹果的单价3=苹果的总价864.