4.4光的折射
【学习目标】
1.通过生活中的一些现象,知道光的折射现象。
2.通过实验总结出光的折射定律。
3.能利用光的折射现象解释生活中的实际问题。
【学习重点】
通过实验总结出光的折射定律。
【学习难点】
利用光的折射现象解释生活中的实际问题。
【学习过程】
一、课前预习、教材导读。
你准备好了吗?阅读教材的内容,并完成下列填空。如果你觉得还有需要补充的内容和疑问。请记录下来,预备课上组内交流(学生阅读教材,查阅资料,完成以下内容,小组长课前检查)
1.(1)光从空气斜射入水中,在发生反射的同时,还发生了______现象。
(2)光从空气斜射入水中,进入水中的光线叫______光线。
(3)折射角是指_________与_______的夹角。
(4)我能在图4-4-1中标出入射光线、折射光线、入射角、折射角。
2.通过自学教材的相关内容并读图4-4-2我知道:
(1)外出旅游时,清澈见底的水池边写着“水深危险”,我们不能随便
进入陌生水域的原因是因为光的_________使我们觉得池水“变浅”了。
(2)有经验的渔民在叉鱼时,会瞄准看到的鱼的_______才能把鱼叉到。(选填“上方”或“下方”)
(3)我还可以列举生活中有关光的折射的事例________________________________________。
二、新课引入,激发情趣。
1.思考:水中倒影比物体本身更暗淡,为什么呢?
2.在一个碗中放一枚硬币,让两个学生斜看碗中的硬币,上下移动视线到刚好看不到硬币为止(此时视线不能动),然后向碗中倒水,看_______________(能、否)看到硬币。
3.再将筷子插入水中,看水中的筷子有什么变化?
三、探究新知。
板块一:光的折射
1.实验:
(1)在暗室里,让一束光(可以利用激光手电筒发生的光束)从空气中斜射入水中(可以在水中放入适量的墨水,并搅拌均匀,这样观察到的实验现象更为明显),发现光在空气中是沿________,在水中是沿___________,但光在空气与水的分界处传播方向发生了_____,这是光的折射现象。
(2)在暗室里,让一束光(可以利用激光手电筒发生的光束)从空气中斜射入水中,可以发现折射光线_________(填“远离法线”“直线传播”或“靠近法线”),折射角____(填“大于”“等于”或“小于”)入射角,如果让光逆着折射光的方向从水中射入水中,可以看到________________。
(3)在暗室里,让一束光从水中斜射入空气中,可以发现折射光线________(填“远离法线”“直线传播”或“靠近法线”),折射角_____(填“大于”“等于”或“小于”)入射角。
(4)在暗室里,让一束光从空气中垂直射入水中,发现折射光线的传播方向_______(填“发生改变”或“不发生改变”),此时折射角_____(填“大于”“等于”或“小于”)入射角,都为______。
2.归纳总结:
(1)当光从空气斜射入水中或其他透明介质中时,折射光线_____法线,折射角____入射角。当光从水或其他透明介质中斜射入空气中时,折射光线要_______法线,折射角____入射角。当入射角增大时,折射角_______。当光从空气垂直射入水中或其他透明介质中时,传播方向_______。
(2)在折射现象中,光路______。
3.练一练:
1.周末小明和妈妈在湖边树荫下乘凉,观察到下列现象,其中由于光的折射而产生的是( )
A.湖面波光粼粼 B.树荫下的圆形光斑
C.湖中鱼游“浅”底 D.湖中出现了天空中的白云
2.暑假里小涵陪着爷爷到湖里叉鱼。小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷,总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因的是( )
B.
C. D.
3.下列光现象中,由于光的反射形成的是( )
A.激光准直 B.水面“倒影”
C.海市蜃楼 D.铅笔“折断”
4.《资治通鉴》中记载“人以铜为镜,可以正衣冠”。下列光现象与铜镜成像的原理相同的是( )
A.铅笔“折断”
B.水中倒影
C.放大镜把字放大
D.影子
5.岸上的人看到水中小鱼的光路图是( )
A. B.
C. D.
6.在图所示的事例中,主要是由于光的折射所形成的现象是( )
A.筷子在水中的部分看起来向上弯折
B.水中山的倒影
C.屏幕上的手影
D.烛焰通过小孔成像
7.河水看起来比真实的要浅,这是光的___________缘故,所以不要贸然下河游泳。小军眼睛近视了,医生会给他配戴合适的___________ (选填 “凸”或“凹”)透镜。
8.如图甲所示,从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷,是由于______,他向下看,感到池水的深度比实际的要浅,这是光的______造成的。
9.如图所示为光在空气和玻璃间传播的情况,由图可知,入射光线是________(用字母表示),折射角是___________,反射角等于___________,空气在___________侧。
10.九寨沟“镜海”的湖面平静如镜,站在湖边你能看到“鱼在云中游,鸟在水中飞”的奇特美景。这里,你所看到的“鸟”是光的______形成的,“鱼”是光的______形成的,前者是个______像,后者是个______像。(后两空均选填“虚”或“实”)
11.如图所示,小明将一枚硬币放在杯子的底部,眼睛在A处恰好看不到它。
(1)小明看不到硬币,这是因为光的_______。
(2)当他往杯中加水的时候,又看见底部的硬币,这又是因为光的_______。
12.请阅读《仰仪》并回答问题。
仰仪
我国古代在设计和制造天文测量仪器方面贡献巨大,如图所示,“仰仪”就是其中之一。它是我国元代天文学家郭守敬设计制造,因其形状像一口仰放着的大锅而得名,现位于河南省登封市观星台。
仰仪主体为直径约3米的铜质半球面,球面上规则地刻画着坐标网,用来测量或标定天体的位置。仪唇(半球面的边缘)上均匀地刻画出24条线,用来测定时辰和天体的方位。仪唇上面刻有一圈水槽,通过向其中注水来校正锅口水平。在锅口上沿的正南方安装着两根十字交叉的铜竿,分别沿正南北、正东西方向放置,古人称之为缩竿。其中指向南北方向的缩竿一直延伸到锅口中心,它的北端装有一块中心开有小孔、可以旋转的小方板,称为璇玑板,小孔正好对准半球的中心。
当太阳光照射到仰仪上时,转动璇玑板使中心小孔对向太阳,一部分阳光会通过小孔在铜质半球面上形成一个明亮的圆点(亮点),这个亮点就是太阳的像。仰仪半球面的坐标网与天球坐标网,东西反向,并且以南极替代北极。仰仪是一种采用直接投影法的天文观测仪器,可以观测日食和月食。因此,仰仪被称为“日食观测工具的鼻祖”。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)向仰仪上仪唇水槽中注水的目的是______;
(2)如图所示的现象中,与“直接投影法”工作原理相同的是______。
A.山在水中的倒影
B.烛焰通过小孔成的像
C.水面上“折断”的筷子
D.在墙上投出的手影
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
7. 折射 凹
8. 水蒸发吸热 折射
9. CO ∠BOQ 60° 左
10. 反射 折射 虚 虚
11. 直线传播 折射
12. 校正锅口水平 B
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