第18课从九一八事变到西安事变期末试题分类选编2021-2022学年上学期黑龙江省各地八年级历史（含解析）

6.18 从九一八事变到西安事变
1．（2022·黑龙江牡丹江·八年级期末）打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮到来的爱国救亡运动是（ ）
A．京汉铁路工人大罢工 B．上海工人三次武装起义
C．义和团运动 D．一二 九运动
2．（2022·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末）中国人民的抗日战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”
两个阶段。其“局部抗战”开始的标志是
A．七七事变
B．西安事变
C．九一八事变
D．台儿庄战役
3．（2022·黑龙江七台河·八年级期末）现在每年的9月18日晚，沈阳总会响起长长的警报声，提醒我们不要忘记历史，哪个国家曾在这一天制造了侵略中国的事件
A．日本 B．英国 C．法国 D．美国
4．（2022·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末）九一八事变发生后，在齐齐哈尔率军与日军展开嫩江大桥之战的抗日将领是
A．杨靖宇 B．张学良 C．马占山 D．李宗仁
5．（2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末）下面是某同学的读书摘要，其中有错误的是九一八事变：时间：1931年9月18日地点：卢沟桥制造者：日本关东军影响：是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕
A．时间 B．地点 C．制造者 D．影响
6．（2022·黑龙江·桦南县第四中学八年级期末）2017年1月3日，教育部发布《关于中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。那么，“十四年抗战”开始的标志性历史事件是（　　）
A．九一八事变 B．八一三事变 C．西安事变 D．七七事变
7．（2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末）揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕的事件是
A．九一八事变 B．一二·九运动
C．西安事变的和平解决 D．七七事变
8．（2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末）九一八事变是日本发动的局部侵华战争。
9．（2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末）请仔细观察以下历史图片，结合所学回答问题。
(1)图中是中国历史哪两位著名人物？
(2)他们策划了哪一历史事件？目的是什么？
(3)此事件的结果如何？有何重大意义？
10．（2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末）请认真阅读下列两份材料，回答后面的问题
材料一 高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶！中国军队好几万，“恭恭敬敬”让出了沈阳城！
——民间小调
材料二 张杨连续几天力劝蒋介石停止内战，一致抗日，都遭到蒋的严厉训斥。7日，张学良再次到时蒋介石住的华清池，向他痛陈利害。两人争论了二三个小时，张学良讲得声泪俱下。蒋介石最后把桌子一拍，厉声说：“你现在说是拿枪把我打死了，我的剿共政策也不能改变！”
请回答：
(1)材料一描述的事件史称什么事件？几十万军队奉谁的命令让出沈阳城？此人对日军进攻采取什么政策？
(2)材料二所诉内容最终导致了什么事件的发生？事件的组织者是谁？
(3)中国共产党派谁为全权代表前往参加谈判，解决材料二引发的事件？这一事件在我党积极努力下最后得到怎样的解决？
(4)材料二引发事件的解决有什么意义？
参考答案：
1．D
【解析】
结合所学内容可知，1935年爆发了“一二·九”运动，这一爱国救亡运动打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动的新高潮，D项正确；京汉铁路大罢工、上海工人三次武装起义爆发的时候南京国民政府还没有建立，排除AB项；义和团运动发生在清政府时期，排除C项。故选D项。
2．C
【解析】
1931年9月18日，九一八事变爆发。九一八事变爆发后，由于蒋介石的不抵抗政策，第二天清晨，日军占领沈阳城。随后，日军又陆续侵占了东北三省。东北人民和未撤走的东北军部队组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略，中国人民进入局部抗战时期。ABD发生在九一八事变之后，不符合题意。C符合题意，因此正确答案是C。
3．A
【解析】
根据材料“每年的9月18日，在沈阳就会响起长的警报声”可知，这与九一八事变有关。1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，制造了柳条湖事件，反诬是中国军队破坏，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是“九一八事变”。每年的9月18日，辽宁省沈阳市总要响起长长的警报声，是为了让人民不要忘记九一八事变这一国耻。选项A符合题意；BCD项与题意不符。故选A。
4．C
【解析】
根据所学知识可知，1931年11月，在东北军将领马占山的指挥下，中国守军抱着“与城偕亡”的决心，守卫黑龙江省会齐齐哈尔，在嫩江桥与日军血战，多次击退强敌，但终因孤军无援、伤亡过大而撒退。不久，齐齐哈尔沦陷。因此，题干所述的抗日将领是马占山，C项正确；由此可知，九一八事变发生后，在齐齐哈尔率军与日军展开嫩江大桥之战的抗日将领是马占山，因此，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。
5．B
【解析】
据材料并结合所学所学可知，1931年的九一八事变发生在沈阳，而不是卢沟桥，B项正确；据所学可知，九一八事变发生于1931年1931年9月18日，排除A项；1931年的九一八事变的制造者是日本关东军，排除C项；据所学可知，九一八事变后中国的抗日战争开始，揭开了世界反法西斯战争的序幕，排除D项。故选B项。
6．A
【解析】
依据课本所学，抗日战争胜利于1945年，十四年前是1931年，1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，制造了柳条湖事件，反诬是中国军队破坏，日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，这就是“九一八事变”。九一八事变发生后，蒋介石实行不抵抗政策，中国共产党坚决抗日。中国人民开始了局部抗战。A项符合题意；1937年日本发动八一三事变、1936年12月12日张学良、杨虎城发动西安事变、1937年日本发动七七事变，日本全面侵华。BCD三项时间不合题意。由此可知BCD不合题意，故选择A。
7．C
【解析】
结合所学知识，1936年12月，张学良、杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石，要求停止内战、联共抗日，最终在各方的努力下，西安事变得到和平解决，蒋介石被迫同意停止内战，联共抗日，西安事变的和平解决，揭开国共两党由内战到抗日的序幕，标志抗日民族统一战线初步形成，C符合题意；九一八事变是中国局部抗战开始的标志，A排除；一二·九运动是抗日救亡运动的新高潮，但蒋介石仍然坚持“攘外必先安内”，B排除；七七事变是中国全面抗战开始的标志，D排除。故选择C。
8．正确
【解析】
根据所学知识可知，1931年9月18日，日本发动侵略中国东北的九一八事变，日军炮击中国东北军驻地，攻占沈阳城，标志着局部侵华战争的开始，因此题干所述为正确。
9．(1)张学良、杨虎城
(2)西安事变 逼蒋抗日
(3)和平解决 标志着国共两党十年内战基本结束；抗日民族统一战线初步形成。
【解析】
(1)
根据图片信息可知，图片分别体现了张学良和杨虎城，二人是我国爱国主义将领，在二人的领导下发动了西安事变。
(2)
历史事件，根据所学知识可知，1936年12月12日，国民党爱国将领张学良、杨虎城在西安向前来督战“剿共”的蒋介石发动兵谏，要求他停止内战，联共抗日，这就是西安事变。目的，根据所学知识可知，西安事变的目的是逼蒋抗日。
(3)
结果，根据所学知识可知，在中国共产党的斡旋下，蒋介石被迫接受张学良、杨虎城的主张，西安事变得到和平解决。意义，根据所学知识可知，西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。
10．(1)九一八事变；蒋介石；不抵抗政策
(2)西安事变；张学良、杨虎城；
(3)周恩来；和平解决
(4)西安事变的和平解决，标志着国共两党第二次合作的初步形成。
【解析】
(1)
事件：据材料“ 高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶”可知，材料反映的是1931年发生在中国东北的九一八事变。
人物及政策：据所学可知，九一八事变发生后，蒋介石奉行“不抵抗政策”，日本顺利的占领了东北三省。
(2)
事件：据材料“张杨连续几天力劝蒋介石停止内战，一致抗日，都遭到蒋的严厉训斥”可知，材料反映的是西安事变发生的原因，最终张杨采取“兵谏”，西安事变发生。
组织者：据所学可知，张学良、杨虎城是西安事变的组织者。
(3)
人物及结果：据所学可知，西安事变发生后，中国共产党高瞻远瞩，不计前嫌，派周恩来为全权代表前往参加谈判，最终使西安事变和平解决
(4)
据所学可知，西安事变的和平解决，标志着国共两党由分裂对峙走向合作抗日，标志着国共两党第二次合作的初步形成。