2021-2022学年广东省揭阳市普宁市七年级（下）期末生物试卷（word版 含解析）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年广东省揭阳市普宁市七年级（下）期末生物试卷（word版 含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 729.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-29 20:32:03 | ||
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文档简介
2021-2022学年广东省揭阳市普宁市七年级（下）期末生物试卷
一、选择题（每小题只有一个正确选项，共30题，每小题2分，共60分）
1．有的病人不能进食，往往需要点滴葡萄糖，这主要是因为（ ）
A．糖类是储备能源物质
B．受损细胞的修复和更新需要葡萄糖
C．葡萄糖能够为人体的生命活动提供能量
D．人体内含量最多
2．科学发现，在米饭中加入麦麸，可使脚气病患者的发病率大量减少，说明麦麸中含有较多的（ ）
A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D
3．夏季，人在剧烈运动后，要喝淡盐水；患急性肠胃炎时，要及时补充生理盐水。这样做的主要目的是（ ）
A．降温 B．提供能量
C．消毒 D．维持水和无机盐的平衡
4．下列是四位同学分别设计的午餐食谱，其中最合理的是（ ）
A．鸡腿汉堡、炸薯条、奶茶、可乐 B．煎鸡蛋、牛排、水果沙拉、牛奶
C．炒青菜、炸薯条、米饭、糖拌西红柿 D．紫菜汤、炒牛肉、炒菠菜、米饭
5．对淀粉、脂肪、蛋白质都有消化作用的消化液是哪一组（ ）
A．唾液、胃液、肠液 B．唾液、肠液、胰液
C．肠液、胆汁、胃液 D．肠液和胰液
6．下列各项中与小肠吸收功能无直接关系的结构是（ ）
A．小肠黏膜有环形皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛壁只有一层上皮细胞
C．小肠中有肠液、胰液、胆汁 D．小肠绒毛腔内有毛细血管
7．（2分）某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验如下表，结论错误的是（ ）
试管 加入物质 温度 时间 加入碘液
1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分钟 不变蓝
2 淀粉糊+胃液 37℃ 5分钟 变蓝
3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分钟 变蓝
A．本实验中，1试管起对照作用
B．1和2试管对比，得出胃液对淀粉无消化作用
C．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖
D．1和3试管对比，得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用
8．（2分）下列营养成分中，不经过消化就可以直接被吸收的是（ ）
A．水、维生素、蛋白质 B．水、无机盐、淀粉
C．维生素、无机盐、葡萄糖 D．维生素、无机盐、脂肪
9．（2分）如图是人体消化系统结构示意图，有关分析不正确的是（ ）
A．①是唾液腺，能分泌唾液
B．②是肝脏，是脂肪消化的主要场所
C．③是胃，能暂时储存食物并消化一部分食物
D．④是小肠，含有多种消化液
10．（2分）如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中未被消化的百分率。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．脂肪的消化开始于D处 B．曲线Ⅱ表示蛋白质的消化过程
C．淀粉的消化从A处开始进行 D．营养物质在E处被吸收最多
11．（2分）下列关于血型与输血的描述，正确的是（ ）
A．人的血型只有ABO血型系统
B．可给A型血患者输入少量AB型血
C．大量输血时，以输同型血为原则
D．给AB型血患者输血优先考虑输A型血
12．（2分）如图是人体某组织处局部血管模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．若②表示肾小球，则③内流静脉血
B．若②表示肺部毛细血管，则③内流静脉血
C．若②表示小肠绒毛内的毛细血管，则③内养料增多
D．若②表示大脑内的毛细血管，则③内氧气含量增多
13．（2分）通过对哺乳动物心脏的解剖和观察（具体看心脏图），同学们记录了心脏的特征。下列叙述正确的是（ ）
A．心脏壁的厚薄顺序：乙、丁、丙、甲 B．乙与丁不连通与①相连通
C．乙、甲、②内流动脉血 D．③能保证血液由丙到丁
14．（2分）白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”，下列相关叙述正确的是（ ）
A．成熟后没有细胞核 B．在血细胞中数量最多
C．可包围并吞噬细菌 D．促进血液凝固和止血
15．（2分）关于血液循环，描述正确的是（ ）
A．体循环和肺循环同时进行
B．经过肺循环，血液由动脉血变成静脉血
C．先进行体循环，再进行肺循环
D．经过体循环，血液由静脉血变成动脉血
16．（2分）维生素c水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种水果研磨成汁，并将四种果汁分别逐滴滴入到同浓度、等质量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如下表，则维生素C含量最多的水果是（ ）
果汁 甲 乙 丙 丁
滴数 12 5 8 14
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
17．（2分）“不随地吐痰”是一个城市的文明标志。痰形成于（ ）
A．鼻腔 B．喉
C．口腔 D．气管和支气管
18．（2分）观察模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图，③和④模拟的是（ ）
A．肺 膈 B．胸廓 肺 C．肺 胸廓 D．膈 肺
19．（2分）练习人工呼吸的急救方法中，不正确的是（ ）
A．清除被救者呼吸通道内的异物和污物
B．让被救者侧卧、头前屈
C．捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气
D．吹气停止后，立即松开捏鼻的手
20．（2分）肺部感染新型冠状病毒后，会有大量黏液出现、肺泡内表面像刷了一层浆糊，导致呼吸困难。其原因是阻碍了（ ）
A．气体在血液中运输 B．肺与外界的气体交换
C．肺与组织细胞的气体交换 D．肺与血液的气体交换
21．（2分）痛风病人血液中的尿酸含量过高。数据显示我国尿酸超标人数超过1.2亿，医生建议多饮水有利于尿酸的及时排出。人体排出尿酸的主要器官是（ ）
A．肝脏 B．肾脏 C．肺 D．大肠
22．（2分）正常情况下，当人体血液流经肾小球时，下面不能过滤到肾小囊的是（ ）
A．无机盐 B．尿素 C．葡萄糖 D．红细胞
23．（2分）人体代谢废物主要经泌尿系统排出，如图为人体泌尿系统的组成示意图。关于该系统的叙述错误的是（ ）
A．泌尿系统中形成尿液的主要器官是①肾脏
B．②结构和功能的基本单位是肾单位
C．结构③的功能是暂时储存尿液
D．④的主要功能是排出尿液
24．（2分）下列神经中枢中，不在大脑皮层分布的是（ ）
A．视觉中枢 B．运动中枢 C．排尿中枢 D．语言中枢
25．（2分）下列有关皮肤的说法错误的是（ ）
A．皮肤是人体最大的器官 B．表皮中分布有神经末梢
C．皮肤具有排泄功能 D．皮肤有调节体温的作用
26．（2分）如图是神经元结构模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．神经元是由细胞体和一个突起构成的
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C．神经元能接受刺激，但不能传递信息
D．一个神经元包含多个神经细胞
27．（2分）体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述中正确的是（ ）
A．指尖没有感受器，接受不到刺激 B．传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋
C．低级神经中枢受大脑皮层的控制 D．这一反应属于非条件反射
28．（2分）元宵节小科妈妈做了一桌美食，闻着香气，小科觉得肚子有点饿了，如图曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是（ ）
A．曲线a B．曲线b C．曲线c D．曲线d
29．（2分）下列疾病与其病因的对应关系中，正确的一组是（ ）
A．地方性甲状腺肿——缺钙
B．糖尿病——胰岛素分泌不足
C．巨人症——幼年时期生长激素分泌不足
D．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
30．（2分）“生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（ ）
A．为减少害虫危害，加大农药施用量 B．为减少环境污染，实行垃圾分类
C．为减少纸张浪费，倡导无纸化办公 D．为减少尾气排放，推广电动汽车
二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分）
31．（10分）如图甲为显微镜图片，图乙为该实验中在显微镜下观察到的血管和血液的视野图像，图丙为人血永久涂片在显微镜下的视野图。请据图及所学知识回答下列问题：（]中填图中标号）
（1）通常情况下，使用 倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。
（2）图甲中，决定物像放大倍数的结构是[ ]和[ ]。
（3）图甲中与调节光线强弱有关的结构是[③]遮光器和[ ] 。
（4）图丙是人血涂片视野，当人体贫血时，[ ]数量低于正常值。
（5）该同学在视野中发现了一些血管和血流方向（如图乙），其中3血管中的血液流动离心脏越来越 （填“近”或“远”），血管2是 ，判断的依据是 。
（6）实验后应将小鱼 。
32．（10分）读图理解
近日，一条名为“45度让行法”的视频火了起来，它以动画形式讲解了私家车在遇到马路堵车时如何快捷、安全地让行身后的急救车。视频中，因为拥堵，急救车无法通行。前方车辆听到急救车的警笛声后，迅速分别向左右侧前方45度打方向，为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”，急救车得以顺利通过。请据图回答问题：（[]填图中标号）
（1）听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，此反射类型属于 ，这一过程中，救护车的“鸣笛声”通过外耳道，首先引起甲图中[1] 产生振动，进一步振动“ ”，并将振动传到内耳后刺激[ ] 内的听觉感受器，产生神经冲动，最终在乙图 （用乙图的字母作答）形成听觉。
（2）私家车车主看到急救车由远及近从眼前顺利开走，物像都能准确的落到视网膜上，是由于丙图中[ ] 的调节作用。
（3）急救车上的伤员，医生用针刺其指尖，他能缩手但没有痛觉，请写出缩手过程中神经冲动传导途径 （请用乙图和丁图中的字母和箭头表示）
33．（10分）资料分析
资料一：猴痘是一种病毒性人畜共患病，猴痘病毒与天花病毒同属正痘病毒属，人类中出现的症状与过去在天花患者身上所看到的症状相似。接种天花疫苗可预防猴痘，有效率为85%，以前接种过天花疫苗可能也会减轻猴痘病症。为预防猴痘病毒的传播，建议应以肥皂水洗手或使用含酒精的洗手液洗手，照顾患者时也建议穿上防护装备，应避免食用或处理野生动物，建议不要到发生猴痘病毒感染的地区旅行。
资料二：天花是一种由天花病毒引起的传染病。病重者常因感染引起的败血症而死亡。宋真宗时代，我国发明了“人痘接种法”。具体方法是将干燥的天花病人的痂皮研成细末，用小管吹入健康儿童的鼻孔，之后，孩子会患一次轻微或无明显症状的天花，进而获得对天花的终身抵抗力。英国人詹纳受此启示，于1796年发明了牛痘接种。
（1）猴痘是一种传染病，具有传染性和 的特点。
（2）引起猴痘的病原体为 ，它侵入人体后，刺激免疫系统产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为 。
（3）猴痘患者属于传染病流行三个环节中的 ，必须隔离治疗。
（4）从预防传染病的措施分析，给健康的人“种痘”属于 。
（5）从免疫学角度分析，“人痘接种法”中，天花病人的痂皮研成的细末相当于 ，待身体下一次出现天花病毒时，人体可迅速启动第 道防线将其消灭，这种免疫方法属于 （选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（6）患过麻疹的人对猴痘病毒不具有免疫力，这是为什么？ 。
34．（10分）2021年10月16日0时23分，我国神舟十三号载人飞船成功发射，航天员翟志刚、王亚平、叶光富开启了为期6个月的飞行任务。请结合人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能联系示意图，回答下列问题（①～⑦表示人体结构，a～h表示生理过程[]内填图中标号）。
（1）本次飞行中国人将首次在太空过春节，航天员带了三种馅料的水饺；猪肉白菜、鲅鱼饺子、黄花菜饺子，鲅鱼的主要营养成分在消化道内消化的起始部位是 ，终产物是 。营养物质中的葡萄糖在小肠内经f过程后随血液循环首先进入心脏的[ ] ，最终在组织细胞内的 中被彻底氧化分解，为人体提供能量。
（2）航天员在太空中生活需要获取氧气，图中ab所示的气体交换过程是 ，该过程靠 实现。
（3）太空站没有重力，航天员产生的尿液需要特制的马桶进行收集。正常人尿液中不含葡萄糖是由于 作用。
（4）宇航员吃的水饺被消化吸收的主要部位是小肠，其壁内表面上有大量环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，这体现了 的生物学观点。
2021-2022学年广东省揭阳市普宁市七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确选项，共30题，每小题2分，共60分）
1．（2分）有的病人不能进食，往往需要点滴葡萄糖，这主要是因为（ ）
A．糖类是储备能源物质
B．受损细胞的修复和更新需要葡萄糖
C．葡萄糖能够为人体的生命活动提供能量
D．人体内含量最多
【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
【解答】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。
病人不能进食，就不能从食物中获得糖类等营养物质，就不能获得能量来源，因此要点滴葡萄糖，以补偿能量。
故选：C。
【点评】关键点：糖类是主要的供能物质。
2．（2分）科学发现，在米饭中加入麦麸，可使脚气病患者的发病率大量减少，说明麦麸中含有较多的（ ）
A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D
【分析】维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小．但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的．人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。
【解答】解：从题干中可以看出，在主食中加入麦麸后，脚气病的发病率减少。可见麦麸中含有防治脚气病的营养物质，由于人体患脚气病是由于人体内缺少维生素B1，故而这些食物中含有丰富的维生素B1。
故选：B。
【点评】此题主要考查各种维生素的作用和存在于哪类食物中。
3．（2分）夏季，人在剧烈运动后，要喝淡盐水；患急性肠胃炎时，要及时补充生理盐水。这样做的主要目的是（ ）
A．降温 B．提供能量
C．消毒 D．维持水和无机盐的平衡
【分析】夏季，人在高温作业或剧烈运动后，要喝淡盐水维持水和无机盐代谢平衡；在患急性肠胃炎时要及时补充生理盐水维持水代谢平衡；不慎受外伤后，要用0.9%的生理盐水清洗伤口是细胞的等渗溶液并有清洁作用。
【解答】解：根据题意分析可知：人在剧烈活动后，在失去水分的同时也失去了较多的无机盐，所以要喝淡盐水，以维持体内无机盐代谢的平衡；在患急性肠胃炎时，消化道不能吸收水分，因炎症使水随消化道流失较多，所以要及时注射生理盐水，以维持水代谢的平衡。
故选：D。
【点评】本题考查水和无机盐平衡的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。
4．（2分）下列是四位同学分别设计的午餐食谱，其中最合理的是（ ）
A．鸡腿汉堡、炸薯条、奶茶、可乐
B．煎鸡蛋、牛排、水果沙拉、牛奶
C．炒青菜、炸薯条、米饭、糖拌西红柿
D．紫菜汤、炒牛肉、炒菠菜、米饭
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。
【解答】解：A、鸡腿汉堡、炸薯条、奶茶、可乐，缺少蔬菜，A不合理。
B、煎鸡蛋、牛排、水果沙拉、牛奶，缺少谷类食物，B不合理。
C、炒青菜、炸薯条、米饭、糖拌西红柿，缺少肉类，C不合理。
D、紫菜汤、炒牛肉、炒菠菜、米饭，此食谱营养全面，D合理。
故选：D。
【点评】关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质，要均衡膳食。
5．（2分）对淀粉、脂肪、蛋白质都有消化作用的消化液是哪一组（ ）
A．唾液、胃液、肠液 B．唾液、肠液、胰液
C．肠液、胆汁、胃液 D．肠液和胰液
【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【解答】解：淀粉、蛋白质、脂肪等大分子的营养物质分解为小分子的、人体能够吸收的营养物质必须有各种消化液的参与；唾液中只含有能够把淀粉分解为麦芽糖的唾液淀粉酶，胃液中只含有能够初步分解蛋白质的胃蛋白酶，胆汁中不含有消化酶，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉等糖类物质被彻底分解为葡萄糖，蛋白质被彻底分解为氨基酸，脂肪在肠液、胰液和胆汁的共同作用下被分解为甘油和脂肪酸。因此对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的消化液是肠液和胰液。
故选：D。
【点评】关键是把握事物的消化过程。
6．（2分）下列各项中与小肠吸收功能无直接关系的结构是（ ）
A．小肠黏膜有环形皱襞和小肠绒毛
B．小肠绒毛壁只有一层上皮细胞
C．小肠中有肠液、胰液、胆汁
D．小肠绒毛腔内有毛细血管
【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的。
【解答】解：A：小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积。
BD、小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。
C、小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的，与吸收没有直接关系。
故选：C。
【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握小肠与其功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄、内含多种消化液。
7．（2分）某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验如下表，结论错误的是（ ）
试管 加入物质 温度 时间 加入碘液
1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分钟 不变蓝
2 淀粉糊+胃液 37℃ 5分钟 变蓝
3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分钟 变蓝
A．本实验中，1试管起对照作用
B．1和2试管对比，得出胃液对淀粉无消化作用
C．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖
D．1和3试管对比，得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）。
【解答】解：A、对照组是不接受实验变量处理的对象组，本实验中，1试管起对照作用，A正确。
B、表中的1号和2号对照，2号加入碘液变蓝，得出胃液对淀粉无消化作用，B错误。
C、淀粉有遇碘变蓝的特性。实验过程中，1组试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解，因此滴加碘液不变蓝，但是不能得出唾液能将淀粉分解的产物是麦芽糖，C错误。
D、对比1号和3号，变量是有温度和有无唾液，1号有唾液，在37℃下，唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖，故加碘液不变蓝；而3号放到0℃下，淀粉没有被分解，故加碘液变蓝色。得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，D正确。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及温度对唾液淀粉酶的活性的影响。
8．（2分）下列营养成分中，不经过消化就可以直接被吸收的是（ ）
A．水、维生素、蛋白质 B．水、无机盐、淀粉
C．维生素、无机盐、葡萄糖 D．维生素、无机盐、脂肪
【分析】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。
【解答】解：A、蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成小分子物质后才可以被吸收，水、维生素都是小分子物质，可以直接被吸收，A错误。
B、淀粉是大分子物质，需经过消化后变成葡萄糖后才可以被吸收，水、无机盐都是小分子物质，可以直接被吸收，B错误。
C、维生素、无机盐、葡萄糖都是小分子物质，可以直接被吸收，C正确。
D、脂肪是大分子物质，需经过消化后变成甘油和脂肪酸后才可以被吸收，维生素、无机盐都是小分子物质，可以直接被吸收，D错误。
故选：C。
【点评】食物中含有的主要营养物质，以及它们的消化和吸收是考查的重点，要重点复习。
9．（2分）如图是人体消化系统结构示意图，有关分析不正确的是（ ）
A．①是唾液腺，能分泌唾液
B．②是肝脏，是脂肪消化的主要场所
C．③是胃，能暂时储存食物并消化一部分食物
D．④是小肠，含有多种消化液
【分析】观图可知：①唾液腺，②肝脏，③胃，④小肠。
【解答】解：A、①是唾液腺，能够分泌唾液，初步消化淀粉，A正确。
B、②是肝脏，属于消化腺，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，只对脂肪起乳化作用。脂肪消化的场所是小肠，B错误。
C、③是胃，是消化道最膨大的部分，能暂存食物，C正确。
D、④是小肠，是消化和吸收的主要场所，含有肠液、胰液、胆汁等消化液，D正确。
故选：B。
【点评】关键是把握各消化腺的位置和功能。
10．（2分）如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中未被消化的百分率。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．脂肪的消化开始于D处
B．曲线Ⅱ表示蛋白质的消化过程
C．淀粉的消化从A处开始进行
D．营养物质在E处被吸收最多
【分析】淀粉的消化开始于口腔，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化是从小肠开始的，在小肠中被彻底消化为甘油和脂肪酸。观图可知：A代表口腔、B代表食道、C代表胃、D代表小肠、E代表大肠，曲线I表示淀粉的消化过程、曲线II表示蛋白质的消化过程、曲线III表示脂肪的消化过程，
【解答】解：A、脂肪是在D小肠内被消化的，在小肠内胆汁的作用下被乳化，然后在肠液和胰液中酶的作用下被彻底消化成氨基酸，A正确。
B、曲线Ⅱ在C胃中开始被消化，最后在D小肠内被彻底消化成氨基酸，因此Ⅱ表示蛋白质的化学性消化过程，B正确。
C、淀粉的消化开始于A口腔，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖，C正确。
D、D小肠是消化和吸收的主要器官。因此营养物质在D处被吸收的最多，D错误。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确食物的消化过程。
11．（2分）下列关于血型与输血的描述，正确的是（ ）
A．人的血型只有ABO血型系统
B．可给A型血患者输入少量AB型血
C．大量输血时，以输同型血为原则
D．给AB型血患者输血优先考虑输A型血
【分析】输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB血型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。
【解答】解：A、人类血型有多种血型系统，除了ABO血型外，还有其他各种血型，如Rh、MN及Xg等血型。其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型，A错误。
BCD、输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB血型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血，C正确，BD错误。
故选：C。
【点评】首先必须明确输血的原则和输血的规律，并会灵活运用，应以输同型血为原则，在没有同型血的情况下，在不出现血液凝聚现象的前提下，可以考虑输其它血型的血。
12．（2分）如图是人体某组织处局部血管模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．若②表示肾小球，则③内流静脉血
B．若②表示肺部毛细血管，则③内流静脉血
C．若②表示小肠绒毛内的毛细血管，则③内养料增多
D．若②表示大脑内的毛细血管，则③内氧气含量增多
【分析】从图中可以看出①血管是从主干流向分支的血管，是小动脉，③是由分支汇集而成的血管是小静脉，②是毛细血管。
【解答】解：A、若②表示肾小球，则①是入球小动脉，③是出球小动脉，①、③均均流动脉血，错误。
B、肺是气体交换的器官，若②表示肺部毛细血管，则①为肺动脉内流静脉血，③是肺静脉内流着动脉血，错误。
C、小肠是吸收的主要场所，若②为小肠绒毛内的毛细血管，则从小肠流出的血液③中含养料增加，正确。
D、血液流经组织细胞时，血液由动脉血变为静脉血。若②表示大脑内的毛细血管，则③中氧气含量减少，二氧化碳增多，错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确血液循环的知识。
13．（2分）通过对哺乳动物心脏的解剖和观察（具体看心脏图），同学们记录了心脏的特征。下列叙述正确的是（ ）
A．心脏壁的厚薄顺序：乙、丁、丙、甲
B．乙与丁不连通与①相连通
C．乙、甲、②内流动脉血
D．③能保证血液由丙到丁
【分析】观图可知：甲右心房，乙右心室，丙左心房，丁左心室，①主动脉，②肺动脉，③房室瓣。
【解答】解：A、心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。心脏四腔中，丁左心室的壁最厚，进行体循环输送血液路线最长，心脏壁的厚薄顺序：丁、乙、丙、甲。A错误。
B、乙与丁不连通，丁与①主动脉相连通。B错误。
C、心脏的右侧是体循环回来的静脉血，左侧是肺循环中进行气体交换之后的动脉血，所以乙、甲、②内流静脉血。C错误。
D、丙左心房和丁左心室之间有③房室瓣，保证血液由丙到丁。D正确。
故选：D。
【点评】理解掌握心脏的结构及心脏工作原理是解题的关键。
14．（2分）白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”，下列相关叙述正确的是（ ）
A．成熟后没有细胞核 B．在血细胞中数量最多
C．可包围并吞噬细菌 D．促进血液凝固和止血
【分析】血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，解答即可。
【解答】解：A、白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”，白细胞有细胞核，红细胞成熟后没有细胞核，A错误。
B、在血细胞中红细胞数量最多，白细胞数量最少，B错误。
C、白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常，C正确。
D、血小板的主要功能是止血和加速凝血，不是白细胞，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。
15．（2分）关于血液循环，描述正确的是（ ）
A．体循环和肺循环同时进行
B．经过肺循环，血液由动脉血变成静脉血
C．先进行体循环，再进行肺循环
D．经过体循环，血液由静脉血变成动脉血
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。
【解答】解：AC、体循环和肺循环虽是两条不同的循环路线，但它们是同时进行的，循环的起止点都在心脏。心脏把两条循环路线紧密地联系在一起，组成一条完整的循环途径，A正确；C错误。
B、在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，B错误。
D、在体循环中，当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用。这样血液就由动脉血变成了静脉血，D错误。
故选：A。
【点评】理解掌握血液循环的途径及血液循环过程中血液成分的变化是解题的关键。
16．（2分）维生素c水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种水果研磨成汁，并将四种果汁分别逐滴滴入到同浓度、等质量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如下表，则维生素C含量最多的水果是（ ）
果汁 甲 乙 丙 丁
滴数 12 5 8 14
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【分析】维生素C溶液能使紫色的高锰酸钾溶液褪色这一特性，利用这一特性我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C的含量了。
【解答】解：高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在高锰酸钾溶液体积相等的情况下，滴加汁液滴数少的，说明该液体含维生素C较多，滴加汁液滴数多的，说明该液体含维生素C较少，据此判断：乙水果只用了5滴就使高锰酸钾溶液褪色，为最少的，因此乙水果维生素C的含量最多。
故选：B。
【点评】维生素C能够使紫色的锰酸钾溶液褪色这一重要特性是解答此题的关键点。
17．（2分）“不随地吐痰”是一个城市的文明标志。痰形成于（ ）
A．鼻腔 B．喉
C．口腔 D．气管和支气管
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
【解答】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。
故选：D。
【点评】回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能。
18．（2分）观察模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图，③和④模拟的是（ ）
A．肺 膈 B．胸廓 肺 C．肺 胸廓 D．膈 肺
【分析】呼吸运动包括呼气和吸气两个过程，是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。
【解答】解：肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的。图中，①气管、②胸廓、③肺、④膈肌。
故选：A。
【点评】掌握呼吸运动是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果是解题的关键。
19．（2分）练习人工呼吸的急救方法中，不正确的是（ ）
A．清除被救者呼吸通道内的异物和污物
B．让被救者侧卧、头前屈
C．捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气
D．吹气停止后，立即松开捏鼻的手
【分析】人工呼吸是常用的急救措施之一，人工呼吸使要方法得当，思考解答。
【解答】解：A、清除被救者口鼻内的异物和污物，A正确；
B、人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，B错误；
C、捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气，C正确；
D、吹气停止后，救护者的嘴离开，并立即松开捏鼻的手，如此反复进行，每分钟内吹气次数为16﹣18次，D正确；
故选：B。
【点评】掌握人工呼吸的方法，既能解答题目，也能在必要的时候救助他人。
20．（2分）肺部感染新型冠状病毒后，会有大量黏液出现、肺泡内表面像刷了一层浆糊，导致呼吸困难。其原因是阻碍了（ ）
A．气体在血液中运输
B．肺与外界的气体交换
C．肺与组织细胞的气体交换
D．肺与血液的气体交换
【分析】呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。如图所示：
【解答】解：肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。可见新冠肺炎病逝者肺泡内形成了一层透明的膜，就像在肺泡内表面刷了一层浆糊，阻碍了肺泡与血液之间进行气体交换。
故选：D。
【点评】关键是掌握肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点。
21．（2分）痛风病人血液中的尿酸含量过高。数据显示我国尿酸超标人数超过1.2亿，医生建议多饮水有利于尿酸的及时排出。人体排出尿酸的主要器官是（ ）
A．肝脏 B．肾脏 C．肺 D．大肠
【分析】根据排泄的特点分析，人体将细胞代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．肾脏是主要的排泄器官。
【解答】解：A、肝脏分泌胆汁，帮助消化食物，与尿酸的排出无关，故A错误。
B、当血液流经肾脏时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，同时尿酸也从血液中分离出来，经过排泄系统排出体外，使血液得到净化，故B正确。
C、肺是进行气体交换的场所，排出的二氧化碳和水是呼吸作用产生的废物，与尿酸的排出无关，故C错误。
D、大肠无消化功能，只有少量吸收作用，大肠形成的粪便是食物残渣叫排遗，与尿酸的排出无关，故D错误。
故选：B。
【点评】此排尿不仅可以排出废物，调节了体内水和无机盐的平衡，还维持了组织细胞的正常生理功能．因此我们每天都要喝适量的水，以保证废物及时随尿排出。
22．（2分）正常情况下，当人体血液流经肾小球时，下面不能过滤到肾小囊的是（ ）
A．无机盐 B．尿素 C．葡萄糖 D．红细胞
【分析】尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
【解答】解：肾小球的结构类似过滤器。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。
故选：D。
【点评】熟记尿液的形成过程，肾单位的各结构和功能。
23．（2分）人体代谢废物主要经泌尿系统排出，如图为人体泌尿系统的组成示意图。关于该系统的叙述错误的是（ ）
A．泌尿系统中形成尿液的主要器官是①肾脏
B．②结构和功能的基本单位是肾单位
C．结构③的功能是暂时储存尿液
D．④的主要功能是排出尿液
【分析】泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。图中①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道。
【解答】解：如图是泌尿系统的组成图，泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成，其中主要的器官是肾脏，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，主要作用是形成尿液；输尿管是输送尿液；膀胱是暂时储存尿液，所以尿的生成连续的，尿的排出是间歇的；尿道是排出尿液，故选项B说法错误。
故选：B。
【点评】明确肾是泌尿系统的主要器官，主要作用是形成尿液。
24．（2分）下列神经中枢中，不在大脑皮层分布的是（ ）
A．视觉中枢 B．运动中枢 C．排尿中枢 D．语言中枢
【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
【解答】解：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；排尿中枢在脊髓内，排尿属于简单反射。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握位于大脑皮层的高级神经中枢。
25．（2分）下列有关皮肤的说法错误的是（ ）
A．皮肤是人体最大的器官 B．表皮中分布有神经末梢
C．皮肤具有排泄功能 D．皮肤有调节体温的作用
【分析】皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失，具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界各种刺激。
【解答】解：ACD、皮肤是人体最大的器官，具有保护、排泄、分泌、调节体温、感受外界刺激等作用，ACD正确。
B、皮肤包括表皮和真皮两层。真皮内有血管和感觉神经末梢，B错误。
故选：B。
【点评】掌握皮肤的结构是关键。
26．（2分）如图是神经元结构模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．神经元是由细胞体和一个突起构成的
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C．神经元能接受刺激，但不能传递信息
D．一个神经元包含多个神经细胞
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【解答】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，可见B正确。
故选：B。
【点评】关键是知道神经系统的结构和功能的基本单位﹣﹣﹣神经元。
27．（2分）体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述中正确的是（ ）
A．指尖没有感受器，接受不到刺激
B．传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋
C．低级神经中枢受大脑皮层的控制
D．这一反应属于非条件反射
【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：
【解答】解：A、指尖有感受器，能接受到刺激，A错误。
B、传入神经受损，高级神经中枢能传达兴奋，B错误。
C、低级神经中枢受大脑皮层的控制，C正确。
D、这一反射是在大脑皮层参与下形成的反射，因此属于条件反射，D错误。
故选：C。
【点评】考查的知识点是神经冲动传导的途径，关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
28．（2分）元宵节小科妈妈做了一桌美食，闻着香气，小科觉得肚子有点饿了，如图曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是（ ）
A．曲线a B．曲线b C．曲线c D．曲线d
【分析】正常人的血糖大多数时间血糖维持相对稳定，只是在进食前后会有小幅度的短时波动。在相关激素的共同作用下，主要是胰岛素分泌增加，促进了血糖的去路，血糖浓度降低，恢复正常水平。
【解答】解：进食前，既是人感到饥饿，血糖也会维持正常水平，原因是肝糖原在胰高血糖素的作用下不断水解为葡萄糖进入血液维持了血糖的稳定；进食后，人体大量吸收葡萄糖进入血液，血糖浓度迅速增加，刺激并促进了胰岛素的分泌，胰岛素促进血糖的去路，即促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，促进肝糖原和肌糖原的合成，促进葡萄糖转化为非糖物质，使血糖降低，维持正常水平。
故选：C。
【点评】本题结合图示主要考查血糖平衡的调节，意在提高学生识图和分析能力，强化学生对血糖调节的理解。
29．（2分）下列疾病与其病因的对应关系中，正确的一组是（ ）
A．地方性甲状腺肿——缺钙
B．糖尿病——胰岛素分泌不足
C．巨人症——幼年时期生长激素分泌不足
D．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，解答即可。
【解答】解：A、缺碘易患地方性甲状腺肿，A错误；
B、胰岛素分泌不足易患糖尿病，B正确；
C、幼年时期生长激素分泌过多，易患巨人症，C错误；
D、幼年时期生长激素分泌不足，易患侏儒症，D错误。
故选：B。
【点评】掌握各种物质的作用是解题的关键。
30．（2分）“生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（ ）
A．为减少害虫危害，加大农药施用量
B．为减少环境污染，实行垃圾分类
C．为减少纸张浪费，倡导无纸化办公
D．为减少尾气排放，推广电动汽车
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．
【解答】解：A、加大农药施用量可以减少害虫危害，但对水源、大气等造成了污染，破坏了环境；
B、实行垃圾分类有利于保护环境
C、倡导无纸化办公，即减少纸张浪费，有利于环境的保护
D、推广电动汽车，减少尾气排放，有利于环境的保护
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响．其中绝大部分是不利的．平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责．
二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分）
31．（10分）如图甲为显微镜图片，图乙为该实验中在显微镜下观察到的血管和血液的视野图像，图丙为人血永久涂片在显微镜下的视野图。请据图及所学知识回答下列问题：（]中填图中标号）
（1）通常情况下，使用 低 倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。
（2）图甲中，决定物像放大倍数的结构是[ ② ]和[ ④ ]。
（3）图甲中与调节光线强弱有关的结构是[③]遮光器和[ ⑦ ] 反光镜 。
（4）图丙是人血涂片视野，当人体贫血时，[ a ]数量低于正常值。
（5）该同学在视野中发现了一些血管和血流方向（如图乙），其中3血管中的血液流动离心脏越来越 近 （填“近”或“远”），血管2是 毛细血管 ，判断的依据是 红细胞呈单行通过 。
（6）实验后应将小鱼 放回水中 。
【分析】图甲示显微镜的结构：①遮光器、②物镜；③载物台、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。图乙中1动脉，2毛细血管，3静脉。图丙中a红细胞，b是白细胞，c是血小板，d是血浆。
【解答】解：（1）用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况即可。
（2）②目镜和④物镜决定物像放大的倍数，放大倍数即二者的乘积。
（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。因此图甲中与调节光线有关的结构是③遮光器和⑦反光镜。
（4）当a红细胞的数量及血红蛋白的含量偏低，可能患贫血。
（5）3静脉血管中的血液流动离心脏越来越近，血管2是毛细血管，判断的依据是红细胞呈单行通过。
（6）做完实验后应将小鱼放回水中.
故答案为：
（1）低
（2）②④
（3）⑦反光镜
（4）a
（5）近；毛细血管；红细胞呈单行通过
（6）放回水中
【点评】动脉、静脉和毛细血管的判断依据是考查的重点，需要同学们熟练掌握。
32．（10分）读图理解
近日，一条名为“45度让行法”的视频火了起来，它以动画形式讲解了私家车在遇到马路堵车时如何快捷、安全地让行身后的急救车。视频中，因为拥堵，急救车无法通行。前方车辆听到急救车的警笛声后，迅速分别向左右侧前方45度打方向，为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”，急救车得以顺利通过。请据图回答问题：（[]填图中标号）
（1）听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，此反射类型属于 条件反射 ，这一过程中，救护车的“鸣笛声”通过外耳道，首先引起甲图中[1] 鼓膜 产生振动，进一步振动“ 听骨链 ”，并将振动传到内耳后刺激[ 3 ] 耳蜗 内的听觉感受器，产生神经冲动，最终在乙图 A （用乙图的字母作答）形成听觉。
（2）私家车车主看到急救车由远及近从眼前顺利开走，物像都能准确的落到视网膜上，是由于丙图中[ ③ ] 晶状体 的调节作用。
（3）急救车上的伤员，医生用针刺其指尖，他能缩手但没有痛觉，请写出缩手过程中神经冲动传导途径 a→b→c→d→e （请用乙图和丁图中的字母和箭头表示）
【分析】（1）图丙中①虹膜、②瞳孔、③晶状体、④角膜、⑤视网膜、⑥视神经、⑦玻璃体；图甲中：1是鼓膜，2听小骨，3是耳蜗，4与听觉有关的神经；图乙中：A大脑皮层，B小脑；图丁中：a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器，f下行传导束，g上行传导束，据此解答。
（2）神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制。
【解答】解：（1）外界的声波经过外耳道传到1鼓膜．引起鼓膜震动；进一步振动“听骨链”，并将振动传到内耳后刺激了3耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过4与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反。因为看近物时瞳孔变小，限制进入眼内的光量，使成像清楚，看远物时瞳孔扩大，增加进光量。即瞳孔由大变小，晶状体曲度由小变大。司机看到红灯刹车这一反射受到大脑皮层的控制，属于条件反射。外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像．视网膜上有对光线敏感的细胞．这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（3）缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能。缩手反射的具体途径是：a感受器→b传入神经→c神经中枢→d是传出神经→e是效应器。
故答案为：（1）条件反射；鼓膜；听骨链；3耳蜗；A。
（2）③晶状体
（3）a→b→c→d→e。
【点评】解答此题要结合图示解答视觉，听觉的形成，还要认识眼球，耳朵，脊髓的结构模式图。
33．（10分）资料分析
资料一：猴痘是一种病毒性人畜共患病，猴痘病毒与天花病毒同属正痘病毒属，人类中出现的症状与过去在天花患者身上所看到的症状相似。接种天花疫苗可预防猴痘，有效率为85%，以前接种过天花疫苗可能也会减轻猴痘病症。为预防猴痘病毒的传播，建议应以肥皂水洗手或使用含酒精的洗手液洗手，照顾患者时也建议穿上防护装备，应避免食用或处理野生动物，建议不要到发生猴痘病毒感染的地区旅行。
资料二：天花是一种由天花病毒引起的传染病。病重者常因感染引起的败血症而死亡。宋真宗时代，我国发明了“人痘接种法”。具体方法是将干燥的天花病人的痂皮研成细末，用小管吹入健康儿童的鼻孔，之后，孩子会患一次轻微或无明显症状的天花，进而获得对天花的终身抵抗力。英国人詹纳受此启示，于1796年发明了牛痘接种。
（1）猴痘是一种传染病，具有传染性和 流行性 的特点。
（2）引起猴痘的病原体为 猴痘病毒 ，它侵入人体后，刺激免疫系统产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为 抗体 。
（3）猴痘患者属于传染病流行三个环节中的 传染源 ，必须隔离治疗。
（4）从预防传染病的措施分析，给健康的人“种痘”属于 保护易感人群 。
（5）从免疫学角度分析，“人痘接种法”中，天花病人的痂皮研成的细末相当于 抗原 ，待身体下一次出现天花病毒时，人体可迅速启动第 三 道防线将其消灭，这种免疫方法属于 特异性 （选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（6）患过麻疹的人对猴痘病毒不具有免疫力，这是为什么？ 抗体具有专一性，一种抗体只能消灭某一特定的抗原 。
【分析】传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。
【解答】解：（1）猴痘属于传染病。传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。
（2）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。引起猴痘的病原体称为猴痘病毒。它侵入人体后，刺激淋巴细胞产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为抗体。
（3）传染源是指已经患病的或者携带病原体的人或动物，猴痘患者属于传染源，必须隔离治疗。
（4）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，给健康的人“种痘”属于保护易感人群。
（5）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此从材料可知，天花病人的痂皮研成细末属于抗原。当天花病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质﹣﹣抗体，该抗体只对天花病毒有免疫作用，并在人体内存留。当再有天花病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用，因此上述免疫过程属于特异性免疫。人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、黏膜、纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。因此人体产生相应的抗体消灭天花病毒属于第三道防线。
（6）患过麻疹的人，体内产生了抵抗这种麻疹病毒的特殊的蛋白质﹣﹣﹣抗体，以后再有麻疹病毒侵入人体，麻疹抗体就会将侵入的麻疹病毒杀死，但这种抗体具有专一性，即只能将麻疹病毒杀死，而不能将侵入的其他病毒杀死，因此这属于人体的特异性免疫。
故答案为：
（1）流行性
（2）猴痘病毒；抗体
（3）传染源
（4）保护易感人群
（5）抗原；三；特异性
（6）抗体具有专一性，一种抗体只能消灭某一特定的抗原
【点评】传染病特点、免疫等知识是考查的重点，要熟练掌握。
34．（10分）2021年10月16日0时23分，我国神舟十三号载人飞船成功发射，航天员翟志刚、王亚平、叶光富开启了为期6个月的飞行任务。请结合人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能联系示意图，回答下列问题（①～⑦表示人体结构，a～h表示生理过程[]内填图中标号）。
（1）本次飞行中国人将首次在太空过春节，航天员带了三种馅料的水饺；猪肉白菜、鲅鱼饺子、黄花菜饺子，鲅鱼的主要营养成分在消化道内消化的起始部位是 胃 ，终产物是 氨基酸 。营养物质中的葡萄糖在小肠内经f过程后随血液循环首先进入心脏的[ ① ] 右心房 ，最终在组织细胞内的 线粒体 中被彻底氧化分解，为人体提供能量。
（2）航天员在太空中生活需要获取氧气，图中ab所示的气体交换过程是 肺泡与外界的气体交换（或肺与外界的气体交换或肺的通气） ，该过程靠 呼吸运动 实现。
（3）太空站没有重力，航天员产生的尿液需要特制的马桶进行收集。正常人尿液中不含葡萄糖是由于 肾小管的重吸收 作用。
（4）宇航员吃的水饺被消化吸收的主要部位是小肠，其壁内表面上有大量环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，这体现了 结构与功能相适应 的生物学观点。
【分析】①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室，⑤是小肠，⑥是肾小囊，⑦是肾小管；a是呼气，b是吸气，d是氧气扩散进去毛细血管，c是二氧化碳扩散进肺泡，e是消化，f是吸收，g是过滤，h是重吸收。
【解答】解：（1）鲅鱼的主要营养成分是蛋白质，蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。氨基酸在小肠内经f吸收后，随循环系统的途径是：小肠周围的毛细血管→小肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞。即氨基酸首先进入心脏的①右心房，最终送达组织细胞的线粒体中，在氧气的作用下分解，提供人体所需的能量。
（2）图中ab过程为呼气和吸气过程，即肺（或肺泡）与外界的气体交换，也称为肺的通气。该过程是通过呼吸肌的收缩和舒张使胸廓有节律的扩大或缩小来实现的，即呼吸运动过程。
（3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液通过肾小球的过滤作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。当原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖被肾小管重吸收回血液，因此正常人尿液中是不含有葡萄糖的。
（4）小肠是消化食物营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化的面积，这些特点体现了结构与功能相适应。
故答案为：（1）胃；氨基酸；①右心房；线粒体。
（2）肺泡与外界的气体交换（或肺与外界的气体交换或肺的通气）；呼吸运动。
（3）肾小管的重吸收。
（4）结构与功能相适应。
【点评】这道题目涉及的知识较多，题目较难，平时要注重知识的积累，只有基础知识扎实才能灵活答题。
一、选择题（每小题只有一个正确选项，共30题，每小题2分，共60分）
1．有的病人不能进食，往往需要点滴葡萄糖，这主要是因为（ ）
A．糖类是储备能源物质
B．受损细胞的修复和更新需要葡萄糖
C．葡萄糖能够为人体的生命活动提供能量
D．人体内含量最多
2．科学发现，在米饭中加入麦麸，可使脚气病患者的发病率大量减少，说明麦麸中含有较多的（ ）
A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D
3．夏季，人在剧烈运动后，要喝淡盐水；患急性肠胃炎时，要及时补充生理盐水。这样做的主要目的是（ ）
A．降温 B．提供能量
C．消毒 D．维持水和无机盐的平衡
4．下列是四位同学分别设计的午餐食谱，其中最合理的是（ ）
A．鸡腿汉堡、炸薯条、奶茶、可乐 B．煎鸡蛋、牛排、水果沙拉、牛奶
C．炒青菜、炸薯条、米饭、糖拌西红柿 D．紫菜汤、炒牛肉、炒菠菜、米饭
5．对淀粉、脂肪、蛋白质都有消化作用的消化液是哪一组（ ）
A．唾液、胃液、肠液 B．唾液、肠液、胰液
C．肠液、胆汁、胃液 D．肠液和胰液
6．下列各项中与小肠吸收功能无直接关系的结构是（ ）
A．小肠黏膜有环形皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛壁只有一层上皮细胞
C．小肠中有肠液、胰液、胆汁 D．小肠绒毛腔内有毛细血管
7．（2分）某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验如下表，结论错误的是（ ）
试管 加入物质 温度 时间 加入碘液
1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分钟 不变蓝
2 淀粉糊+胃液 37℃ 5分钟 变蓝
3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分钟 变蓝
A．本实验中，1试管起对照作用
B．1和2试管对比，得出胃液对淀粉无消化作用
C．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖
D．1和3试管对比，得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用
8．（2分）下列营养成分中，不经过消化就可以直接被吸收的是（ ）
A．水、维生素、蛋白质 B．水、无机盐、淀粉
C．维生素、无机盐、葡萄糖 D．维生素、无机盐、脂肪
9．（2分）如图是人体消化系统结构示意图，有关分析不正确的是（ ）
A．①是唾液腺，能分泌唾液
B．②是肝脏，是脂肪消化的主要场所
C．③是胃，能暂时储存食物并消化一部分食物
D．④是小肠，含有多种消化液
10．（2分）如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中未被消化的百分率。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．脂肪的消化开始于D处 B．曲线Ⅱ表示蛋白质的消化过程
C．淀粉的消化从A处开始进行 D．营养物质在E处被吸收最多
11．（2分）下列关于血型与输血的描述，正确的是（ ）
A．人的血型只有ABO血型系统
B．可给A型血患者输入少量AB型血
C．大量输血时，以输同型血为原则
D．给AB型血患者输血优先考虑输A型血
12．（2分）如图是人体某组织处局部血管模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．若②表示肾小球，则③内流静脉血
B．若②表示肺部毛细血管，则③内流静脉血
C．若②表示小肠绒毛内的毛细血管，则③内养料增多
D．若②表示大脑内的毛细血管，则③内氧气含量增多
13．（2分）通过对哺乳动物心脏的解剖和观察（具体看心脏图），同学们记录了心脏的特征。下列叙述正确的是（ ）
A．心脏壁的厚薄顺序：乙、丁、丙、甲 B．乙与丁不连通与①相连通
C．乙、甲、②内流动脉血 D．③能保证血液由丙到丁
14．（2分）白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”，下列相关叙述正确的是（ ）
A．成熟后没有细胞核 B．在血细胞中数量最多
C．可包围并吞噬细菌 D．促进血液凝固和止血
15．（2分）关于血液循环，描述正确的是（ ）
A．体循环和肺循环同时进行
B．经过肺循环，血液由动脉血变成静脉血
C．先进行体循环，再进行肺循环
D．经过体循环，血液由静脉血变成动脉血
16．（2分）维生素c水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种水果研磨成汁，并将四种果汁分别逐滴滴入到同浓度、等质量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如下表，则维生素C含量最多的水果是（ ）
果汁 甲 乙 丙 丁
滴数 12 5 8 14
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
17．（2分）“不随地吐痰”是一个城市的文明标志。痰形成于（ ）
A．鼻腔 B．喉
C．口腔 D．气管和支气管
18．（2分）观察模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图，③和④模拟的是（ ）
A．肺 膈 B．胸廓 肺 C．肺 胸廓 D．膈 肺
19．（2分）练习人工呼吸的急救方法中，不正确的是（ ）
A．清除被救者呼吸通道内的异物和污物
B．让被救者侧卧、头前屈
C．捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气
D．吹气停止后，立即松开捏鼻的手
20．（2分）肺部感染新型冠状病毒后，会有大量黏液出现、肺泡内表面像刷了一层浆糊，导致呼吸困难。其原因是阻碍了（ ）
A．气体在血液中运输 B．肺与外界的气体交换
C．肺与组织细胞的气体交换 D．肺与血液的气体交换
21．（2分）痛风病人血液中的尿酸含量过高。数据显示我国尿酸超标人数超过1.2亿，医生建议多饮水有利于尿酸的及时排出。人体排出尿酸的主要器官是（ ）
A．肝脏 B．肾脏 C．肺 D．大肠
22．（2分）正常情况下，当人体血液流经肾小球时，下面不能过滤到肾小囊的是（ ）
A．无机盐 B．尿素 C．葡萄糖 D．红细胞
23．（2分）人体代谢废物主要经泌尿系统排出，如图为人体泌尿系统的组成示意图。关于该系统的叙述错误的是（ ）
A．泌尿系统中形成尿液的主要器官是①肾脏
B．②结构和功能的基本单位是肾单位
C．结构③的功能是暂时储存尿液
D．④的主要功能是排出尿液
24．（2分）下列神经中枢中，不在大脑皮层分布的是（ ）
A．视觉中枢 B．运动中枢 C．排尿中枢 D．语言中枢
25．（2分）下列有关皮肤的说法错误的是（ ）
A．皮肤是人体最大的器官 B．表皮中分布有神经末梢
C．皮肤具有排泄功能 D．皮肤有调节体温的作用
26．（2分）如图是神经元结构模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．神经元是由细胞体和一个突起构成的
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C．神经元能接受刺激，但不能传递信息
D．一个神经元包含多个神经细胞
27．（2分）体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述中正确的是（ ）
A．指尖没有感受器，接受不到刺激 B．传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋
C．低级神经中枢受大脑皮层的控制 D．这一反应属于非条件反射
28．（2分）元宵节小科妈妈做了一桌美食，闻着香气，小科觉得肚子有点饿了，如图曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是（ ）
A．曲线a B．曲线b C．曲线c D．曲线d
29．（2分）下列疾病与其病因的对应关系中，正确的一组是（ ）
A．地方性甲状腺肿——缺钙
B．糖尿病——胰岛素分泌不足
C．巨人症——幼年时期生长激素分泌不足
D．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
30．（2分）“生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（ ）
A．为减少害虫危害，加大农药施用量 B．为减少环境污染，实行垃圾分类
C．为减少纸张浪费，倡导无纸化办公 D．为减少尾气排放，推广电动汽车
二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分）
31．（10分）如图甲为显微镜图片，图乙为该实验中在显微镜下观察到的血管和血液的视野图像，图丙为人血永久涂片在显微镜下的视野图。请据图及所学知识回答下列问题：（]中填图中标号）
（1）通常情况下，使用 倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。
（2）图甲中，决定物像放大倍数的结构是[ ]和[ ]。
（3）图甲中与调节光线强弱有关的结构是[③]遮光器和[ ] 。
（4）图丙是人血涂片视野，当人体贫血时，[ ]数量低于正常值。
（5）该同学在视野中发现了一些血管和血流方向（如图乙），其中3血管中的血液流动离心脏越来越 （填“近”或“远”），血管2是 ，判断的依据是 。
（6）实验后应将小鱼 。
32．（10分）读图理解
近日，一条名为“45度让行法”的视频火了起来，它以动画形式讲解了私家车在遇到马路堵车时如何快捷、安全地让行身后的急救车。视频中，因为拥堵，急救车无法通行。前方车辆听到急救车的警笛声后，迅速分别向左右侧前方45度打方向，为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”，急救车得以顺利通过。请据图回答问题：（[]填图中标号）
（1）听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，此反射类型属于 ，这一过程中，救护车的“鸣笛声”通过外耳道，首先引起甲图中[1] 产生振动，进一步振动“ ”，并将振动传到内耳后刺激[ ] 内的听觉感受器，产生神经冲动，最终在乙图 （用乙图的字母作答）形成听觉。
（2）私家车车主看到急救车由远及近从眼前顺利开走，物像都能准确的落到视网膜上，是由于丙图中[ ] 的调节作用。
（3）急救车上的伤员，医生用针刺其指尖，他能缩手但没有痛觉，请写出缩手过程中神经冲动传导途径 （请用乙图和丁图中的字母和箭头表示）
33．（10分）资料分析
资料一：猴痘是一种病毒性人畜共患病，猴痘病毒与天花病毒同属正痘病毒属，人类中出现的症状与过去在天花患者身上所看到的症状相似。接种天花疫苗可预防猴痘，有效率为85%，以前接种过天花疫苗可能也会减轻猴痘病症。为预防猴痘病毒的传播，建议应以肥皂水洗手或使用含酒精的洗手液洗手，照顾患者时也建议穿上防护装备，应避免食用或处理野生动物，建议不要到发生猴痘病毒感染的地区旅行。
资料二：天花是一种由天花病毒引起的传染病。病重者常因感染引起的败血症而死亡。宋真宗时代，我国发明了“人痘接种法”。具体方法是将干燥的天花病人的痂皮研成细末，用小管吹入健康儿童的鼻孔，之后，孩子会患一次轻微或无明显症状的天花，进而获得对天花的终身抵抗力。英国人詹纳受此启示，于1796年发明了牛痘接种。
（1）猴痘是一种传染病，具有传染性和 的特点。
（2）引起猴痘的病原体为 ，它侵入人体后，刺激免疫系统产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为 。
（3）猴痘患者属于传染病流行三个环节中的 ，必须隔离治疗。
（4）从预防传染病的措施分析，给健康的人“种痘”属于 。
（5）从免疫学角度分析，“人痘接种法”中，天花病人的痂皮研成的细末相当于 ，待身体下一次出现天花病毒时，人体可迅速启动第 道防线将其消灭，这种免疫方法属于 （选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（6）患过麻疹的人对猴痘病毒不具有免疫力，这是为什么？ 。
34．（10分）2021年10月16日0时23分，我国神舟十三号载人飞船成功发射，航天员翟志刚、王亚平、叶光富开启了为期6个月的飞行任务。请结合人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能联系示意图，回答下列问题（①～⑦表示人体结构，a～h表示生理过程[]内填图中标号）。
（1）本次飞行中国人将首次在太空过春节，航天员带了三种馅料的水饺；猪肉白菜、鲅鱼饺子、黄花菜饺子，鲅鱼的主要营养成分在消化道内消化的起始部位是 ，终产物是 。营养物质中的葡萄糖在小肠内经f过程后随血液循环首先进入心脏的[ ] ，最终在组织细胞内的 中被彻底氧化分解，为人体提供能量。
（2）航天员在太空中生活需要获取氧气，图中ab所示的气体交换过程是 ，该过程靠 实现。
（3）太空站没有重力，航天员产生的尿液需要特制的马桶进行收集。正常人尿液中不含葡萄糖是由于 作用。
（4）宇航员吃的水饺被消化吸收的主要部位是小肠，其壁内表面上有大量环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，这体现了 的生物学观点。
2021-2022学年广东省揭阳市普宁市七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确选项，共30题，每小题2分，共60分）
1．（2分）有的病人不能进食，往往需要点滴葡萄糖，这主要是因为（ ）
A．糖类是储备能源物质
B．受损细胞的修复和更新需要葡萄糖
C．葡萄糖能够为人体的生命活动提供能量
D．人体内含量最多
【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
【解答】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。
病人不能进食，就不能从食物中获得糖类等营养物质，就不能获得能量来源，因此要点滴葡萄糖，以补偿能量。
故选：C。
【点评】关键点：糖类是主要的供能物质。
2．（2分）科学发现，在米饭中加入麦麸，可使脚气病患者的发病率大量减少，说明麦麸中含有较多的（ ）
A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D
【分析】维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小．但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的．人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病。
【解答】解：从题干中可以看出，在主食中加入麦麸后，脚气病的发病率减少。可见麦麸中含有防治脚气病的营养物质，由于人体患脚气病是由于人体内缺少维生素B1，故而这些食物中含有丰富的维生素B1。
故选：B。
【点评】此题主要考查各种维生素的作用和存在于哪类食物中。
3．（2分）夏季，人在剧烈运动后，要喝淡盐水；患急性肠胃炎时，要及时补充生理盐水。这样做的主要目的是（ ）
A．降温 B．提供能量
C．消毒 D．维持水和无机盐的平衡
【分析】夏季，人在高温作业或剧烈运动后，要喝淡盐水维持水和无机盐代谢平衡；在患急性肠胃炎时要及时补充生理盐水维持水代谢平衡；不慎受外伤后，要用0.9%的生理盐水清洗伤口是细胞的等渗溶液并有清洁作用。
【解答】解：根据题意分析可知：人在剧烈活动后，在失去水分的同时也失去了较多的无机盐，所以要喝淡盐水，以维持体内无机盐代谢的平衡；在患急性肠胃炎时，消化道不能吸收水分，因炎症使水随消化道流失较多，所以要及时注射生理盐水，以维持水代谢的平衡。
故选：D。
【点评】本题考查水和无机盐平衡的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。
4．（2分）下列是四位同学分别设计的午餐食谱，其中最合理的是（ ）
A．鸡腿汉堡、炸薯条、奶茶、可乐
B．煎鸡蛋、牛排、水果沙拉、牛奶
C．炒青菜、炸薯条、米饭、糖拌西红柿
D．紫菜汤、炒牛肉、炒菠菜、米饭
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。
【解答】解：A、鸡腿汉堡、炸薯条、奶茶、可乐，缺少蔬菜，A不合理。
B、煎鸡蛋、牛排、水果沙拉、牛奶，缺少谷类食物，B不合理。
C、炒青菜、炸薯条、米饭、糖拌西红柿，缺少肉类，C不合理。
D、紫菜汤、炒牛肉、炒菠菜、米饭，此食谱营养全面，D合理。
故选：D。
【点评】关键点：食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质，要均衡膳食。
5．（2分）对淀粉、脂肪、蛋白质都有消化作用的消化液是哪一组（ ）
A．唾液、胃液、肠液 B．唾液、肠液、胰液
C．肠液、胆汁、胃液 D．肠液和胰液
【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【解答】解：淀粉、蛋白质、脂肪等大分子的营养物质分解为小分子的、人体能够吸收的营养物质必须有各种消化液的参与；唾液中只含有能够把淀粉分解为麦芽糖的唾液淀粉酶，胃液中只含有能够初步分解蛋白质的胃蛋白酶，胆汁中不含有消化酶，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉等糖类物质被彻底分解为葡萄糖，蛋白质被彻底分解为氨基酸，脂肪在肠液、胰液和胆汁的共同作用下被分解为甘油和脂肪酸。因此对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的消化液是肠液和胰液。
故选：D。
【点评】关键是把握事物的消化过程。
6．（2分）下列各项中与小肠吸收功能无直接关系的结构是（ ）
A．小肠黏膜有环形皱襞和小肠绒毛
B．小肠绒毛壁只有一层上皮细胞
C．小肠中有肠液、胰液、胆汁
D．小肠绒毛腔内有毛细血管
【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的。
【解答】解：A：小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积。
BD、小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质。
C、小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的，与吸收没有直接关系。
故选：C。
【点评】此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握小肠与其功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄、内含多种消化液。
7．（2分）某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验如下表，结论错误的是（ ）
试管 加入物质 温度 时间 加入碘液
1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分钟 不变蓝
2 淀粉糊+胃液 37℃ 5分钟 变蓝
3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分钟 变蓝
A．本实验中，1试管起对照作用
B．1和2试管对比，得出胃液对淀粉无消化作用
C．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖
D．1和3试管对比，得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）。
【解答】解：A、对照组是不接受实验变量处理的对象组，本实验中，1试管起对照作用，A正确。
B、表中的1号和2号对照，2号加入碘液变蓝，得出胃液对淀粉无消化作用，B错误。
C、淀粉有遇碘变蓝的特性。实验过程中，1组试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解，因此滴加碘液不变蓝，但是不能得出唾液能将淀粉分解的产物是麦芽糖，C错误。
D、对比1号和3号，变量是有温度和有无唾液，1号有唾液，在37℃下，唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖，故加碘液不变蓝；而3号放到0℃下，淀粉没有被分解，故加碘液变蓝色。得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，D正确。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及温度对唾液淀粉酶的活性的影响。
8．（2分）下列营养成分中，不经过消化就可以直接被吸收的是（ ）
A．水、维生素、蛋白质 B．水、无机盐、淀粉
C．维生素、无机盐、葡萄糖 D．维生素、无机盐、脂肪
【分析】食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。
【解答】解：A、蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成小分子物质后才可以被吸收，水、维生素都是小分子物质，可以直接被吸收，A错误。
B、淀粉是大分子物质，需经过消化后变成葡萄糖后才可以被吸收，水、无机盐都是小分子物质，可以直接被吸收，B错误。
C、维生素、无机盐、葡萄糖都是小分子物质，可以直接被吸收，C正确。
D、脂肪是大分子物质，需经过消化后变成甘油和脂肪酸后才可以被吸收，维生素、无机盐都是小分子物质，可以直接被吸收，D错误。
故选：C。
【点评】食物中含有的主要营养物质，以及它们的消化和吸收是考查的重点，要重点复习。
9．（2分）如图是人体消化系统结构示意图，有关分析不正确的是（ ）
A．①是唾液腺，能分泌唾液
B．②是肝脏，是脂肪消化的主要场所
C．③是胃，能暂时储存食物并消化一部分食物
D．④是小肠，含有多种消化液
【分析】观图可知：①唾液腺，②肝脏，③胃，④小肠。
【解答】解：A、①是唾液腺，能够分泌唾液，初步消化淀粉，A正确。
B、②是肝脏，属于消化腺，肝脏分泌的胆汁不含消化酶，只对脂肪起乳化作用。脂肪消化的场所是小肠，B错误。
C、③是胃，是消化道最膨大的部分，能暂存食物，C正确。
D、④是小肠，是消化和吸收的主要场所，含有肠液、胰液、胆汁等消化液，D正确。
故选：B。
【点评】关键是把握各消化腺的位置和功能。
10．（2分）如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中未被消化的百分率。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．脂肪的消化开始于D处
B．曲线Ⅱ表示蛋白质的消化过程
C．淀粉的消化从A处开始进行
D．营养物质在E处被吸收最多
【分析】淀粉的消化开始于口腔，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化是从小肠开始的，在小肠中被彻底消化为甘油和脂肪酸。观图可知：A代表口腔、B代表食道、C代表胃、D代表小肠、E代表大肠，曲线I表示淀粉的消化过程、曲线II表示蛋白质的消化过程、曲线III表示脂肪的消化过程，
【解答】解：A、脂肪是在D小肠内被消化的，在小肠内胆汁的作用下被乳化，然后在肠液和胰液中酶的作用下被彻底消化成氨基酸，A正确。
B、曲线Ⅱ在C胃中开始被消化，最后在D小肠内被彻底消化成氨基酸，因此Ⅱ表示蛋白质的化学性消化过程，B正确。
C、淀粉的消化开始于A口腔，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖，C正确。
D、D小肠是消化和吸收的主要器官。因此营养物质在D处被吸收的最多，D错误。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确食物的消化过程。
11．（2分）下列关于血型与输血的描述，正确的是（ ）
A．人的血型只有ABO血型系统
B．可给A型血患者输入少量AB型血
C．大量输血时，以输同型血为原则
D．给AB型血患者输血优先考虑输A型血
【分析】输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB血型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。
【解答】解：A、人类血型有多种血型系统，除了ABO血型外，还有其他各种血型，如Rh、MN及Xg等血型。其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型，A错误。
BCD、输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB血型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血，C正确，BD错误。
故选：C。
【点评】首先必须明确输血的原则和输血的规律，并会灵活运用，应以输同型血为原则，在没有同型血的情况下，在不出现血液凝聚现象的前提下，可以考虑输其它血型的血。
12．（2分）如图是人体某组织处局部血管模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．若②表示肾小球，则③内流静脉血
B．若②表示肺部毛细血管，则③内流静脉血
C．若②表示小肠绒毛内的毛细血管，则③内养料增多
D．若②表示大脑内的毛细血管，则③内氧气含量增多
【分析】从图中可以看出①血管是从主干流向分支的血管，是小动脉，③是由分支汇集而成的血管是小静脉，②是毛细血管。
【解答】解：A、若②表示肾小球，则①是入球小动脉，③是出球小动脉，①、③均均流动脉血，错误。
B、肺是气体交换的器官，若②表示肺部毛细血管，则①为肺动脉内流静脉血，③是肺静脉内流着动脉血，错误。
C、小肠是吸收的主要场所，若②为小肠绒毛内的毛细血管，则从小肠流出的血液③中含养料增加，正确。
D、血液流经组织细胞时，血液由动脉血变为静脉血。若②表示大脑内的毛细血管，则③中氧气含量减少，二氧化碳增多，错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确血液循环的知识。
13．（2分）通过对哺乳动物心脏的解剖和观察（具体看心脏图），同学们记录了心脏的特征。下列叙述正确的是（ ）
A．心脏壁的厚薄顺序：乙、丁、丙、甲
B．乙与丁不连通与①相连通
C．乙、甲、②内流动脉血
D．③能保证血液由丙到丁
【分析】观图可知：甲右心房，乙右心室，丙左心房，丁左心室，①主动脉，②肺动脉，③房室瓣。
【解答】解：A、心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。心脏四腔中，丁左心室的壁最厚，进行体循环输送血液路线最长，心脏壁的厚薄顺序：丁、乙、丙、甲。A错误。
B、乙与丁不连通，丁与①主动脉相连通。B错误。
C、心脏的右侧是体循环回来的静脉血，左侧是肺循环中进行气体交换之后的动脉血，所以乙、甲、②内流静脉血。C错误。
D、丙左心房和丁左心室之间有③房室瓣，保证血液由丙到丁。D正确。
故选：D。
【点评】理解掌握心脏的结构及心脏工作原理是解题的关键。
14．（2分）白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”，下列相关叙述正确的是（ ）
A．成熟后没有细胞核 B．在血细胞中数量最多
C．可包围并吞噬细菌 D．促进血液凝固和止血
【分析】血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，解答即可。
【解答】解：A、白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”，白细胞有细胞核，红细胞成熟后没有细胞核，A错误。
B、在血细胞中红细胞数量最多，白细胞数量最少，B错误。
C、白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常，C正确。
D、血小板的主要功能是止血和加速凝血，不是白细胞，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。
15．（2分）关于血液循环，描述正确的是（ ）
A．体循环和肺循环同时进行
B．经过肺循环，血液由动脉血变成静脉血
C．先进行体循环，再进行肺循环
D．经过体循环，血液由静脉血变成动脉血
【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。
【解答】解：AC、体循环和肺循环虽是两条不同的循环路线，但它们是同时进行的，循环的起止点都在心脏。心脏把两条循环路线紧密地联系在一起，组成一条完整的循环途径，A正确；C错误。
B、在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，B错误。
D、在体循环中，当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用。这样血液就由动脉血变成了静脉血，D错误。
故选：A。
【点评】理解掌握血液循环的途径及血液循环过程中血液成分的变化是解题的关键。
16．（2分）维生素c水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种水果研磨成汁，并将四种果汁分别逐滴滴入到同浓度、等质量的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用果汁滴数如下表，则维生素C含量最多的水果是（ ）
果汁 甲 乙 丙 丁
滴数 12 5 8 14
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【分析】维生素C溶液能使紫色的高锰酸钾溶液褪色这一特性，利用这一特性我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C的含量了。
【解答】解：高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，在高锰酸钾溶液体积相等的情况下，滴加汁液滴数少的，说明该液体含维生素C较多，滴加汁液滴数多的，说明该液体含维生素C较少，据此判断：乙水果只用了5滴就使高锰酸钾溶液褪色，为最少的，因此乙水果维生素C的含量最多。
故选：B。
【点评】维生素C能够使紫色的锰酸钾溶液褪色这一重要特性是解答此题的关键点。
17．（2分）“不随地吐痰”是一个城市的文明标志。痰形成于（ ）
A．鼻腔 B．喉
C．口腔 D．气管和支气管
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。
【解答】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。
故选：D。
【点评】回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能。
18．（2分）观察模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图，③和④模拟的是（ ）
A．肺 膈 B．胸廓 肺 C．肺 胸廓 D．膈 肺
【分析】呼吸运动包括呼气和吸气两个过程，是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。
【解答】解：肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是依靠呼吸肌的收缩和舒张完成的。图中，①气管、②胸廓、③肺、④膈肌。
故选：A。
【点评】掌握呼吸运动是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果是解题的关键。
19．（2分）练习人工呼吸的急救方法中，不正确的是（ ）
A．清除被救者呼吸通道内的异物和污物
B．让被救者侧卧、头前屈
C．捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气
D．吹气停止后，立即松开捏鼻的手
【分析】人工呼吸是常用的急救措施之一，人工呼吸使要方法得当，思考解答。
【解答】解：A、清除被救者口鼻内的异物和污物，A正确；
B、人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，B错误；
C、捏住被救者鼻孔，口对口用力吹气，C正确；
D、吹气停止后，救护者的嘴离开，并立即松开捏鼻的手，如此反复进行，每分钟内吹气次数为16﹣18次，D正确；
故选：B。
【点评】掌握人工呼吸的方法，既能解答题目，也能在必要的时候救助他人。
20．（2分）肺部感染新型冠状病毒后，会有大量黏液出现、肺泡内表面像刷了一层浆糊，导致呼吸困难。其原因是阻碍了（ ）
A．气体在血液中运输
B．肺与外界的气体交换
C．肺与组织细胞的气体交换
D．肺与血液的气体交换
【分析】呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。如图所示：
【解答】解：肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。可见新冠肺炎病逝者肺泡内形成了一层透明的膜，就像在肺泡内表面刷了一层浆糊，阻碍了肺泡与血液之间进行气体交换。
故选：D。
【点评】关键是掌握肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点。
21．（2分）痛风病人血液中的尿酸含量过高。数据显示我国尿酸超标人数超过1.2亿，医生建议多饮水有利于尿酸的及时排出。人体排出尿酸的主要器官是（ ）
A．肝脏 B．肾脏 C．肺 D．大肠
【分析】根据排泄的特点分析，人体将细胞代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．肾脏是主要的排泄器官。
【解答】解：A、肝脏分泌胆汁，帮助消化食物，与尿酸的排出无关，故A错误。
B、当血液流经肾脏时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，同时尿酸也从血液中分离出来，经过排泄系统排出体外，使血液得到净化，故B正确。
C、肺是进行气体交换的场所，排出的二氧化碳和水是呼吸作用产生的废物，与尿酸的排出无关，故C错误。
D、大肠无消化功能，只有少量吸收作用，大肠形成的粪便是食物残渣叫排遗，与尿酸的排出无关，故D错误。
故选：B。
【点评】此排尿不仅可以排出废物，调节了体内水和无机盐的平衡，还维持了组织细胞的正常生理功能．因此我们每天都要喝适量的水，以保证废物及时随尿排出。
22．（2分）正常情况下，当人体血液流经肾小球时，下面不能过滤到肾小囊的是（ ）
A．无机盐 B．尿素 C．葡萄糖 D．红细胞
【分析】尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
【解答】解：肾小球的结构类似过滤器。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。
故选：D。
【点评】熟记尿液的形成过程，肾单位的各结构和功能。
23．（2分）人体代谢废物主要经泌尿系统排出，如图为人体泌尿系统的组成示意图。关于该系统的叙述错误的是（ ）
A．泌尿系统中形成尿液的主要器官是①肾脏
B．②结构和功能的基本单位是肾单位
C．结构③的功能是暂时储存尿液
D．④的主要功能是排出尿液
【分析】泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。图中①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道。
【解答】解：如图是泌尿系统的组成图，泌尿系统是由①肾脏、②输尿管、③膀胱、④尿道组成，其中主要的器官是肾脏，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，主要作用是形成尿液；输尿管是输送尿液；膀胱是暂时储存尿液，所以尿的生成连续的，尿的排出是间歇的；尿道是排出尿液，故选项B说法错误。
故选：B。
【点评】明确肾是泌尿系统的主要器官，主要作用是形成尿液。
24．（2分）下列神经中枢中，不在大脑皮层分布的是（ ）
A．视觉中枢 B．运动中枢 C．排尿中枢 D．语言中枢
【分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
【解答】解：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；排尿中枢在脊髓内，排尿属于简单反射。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握位于大脑皮层的高级神经中枢。
25．（2分）下列有关皮肤的说法错误的是（ ）
A．皮肤是人体最大的器官 B．表皮中分布有神经末梢
C．皮肤具有排泄功能 D．皮肤有调节体温的作用
【分析】皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失，具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界各种刺激。
【解答】解：ACD、皮肤是人体最大的器官，具有保护、排泄、分泌、调节体温、感受外界刺激等作用，ACD正确。
B、皮肤包括表皮和真皮两层。真皮内有血管和感觉神经末梢，B错误。
故选：B。
【点评】掌握皮肤的结构是关键。
26．（2分）如图是神经元结构模式图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．神经元是由细胞体和一个突起构成的
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C．神经元能接受刺激，但不能传递信息
D．一个神经元包含多个神经细胞
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【解答】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，可见B正确。
故选：B。
【点评】关键是知道神经系统的结构和功能的基本单位﹣﹣﹣神经元。
27．（2分）体检时常常会从指尖抽血，此时手指被扎破却没有缩回。以下相关叙述中正确的是（ ）
A．指尖没有感受器，接受不到刺激
B．传入神经受损，无法向神经中枢传达兴奋
C．低级神经中枢受大脑皮层的控制
D．这一反应属于非条件反射
【分析】反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：
【解答】解：A、指尖有感受器，能接受到刺激，A错误。
B、传入神经受损，高级神经中枢能传达兴奋，B错误。
C、低级神经中枢受大脑皮层的控制，C正确。
D、这一反射是在大脑皮层参与下形成的反射，因此属于条件反射，D错误。
故选：C。
【点评】考查的知识点是神经冲动传导的途径，关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
28．（2分）元宵节小科妈妈做了一桌美食，闻着香气，小科觉得肚子有点饿了，如图曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖浓度变化的是（ ）
A．曲线a B．曲线b C．曲线c D．曲线d
【分析】正常人的血糖大多数时间血糖维持相对稳定，只是在进食前后会有小幅度的短时波动。在相关激素的共同作用下，主要是胰岛素分泌增加，促进了血糖的去路，血糖浓度降低，恢复正常水平。
【解答】解：进食前，既是人感到饥饿，血糖也会维持正常水平，原因是肝糖原在胰高血糖素的作用下不断水解为葡萄糖进入血液维持了血糖的稳定；进食后，人体大量吸收葡萄糖进入血液，血糖浓度迅速增加，刺激并促进了胰岛素的分泌，胰岛素促进血糖的去路，即促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，促进肝糖原和肌糖原的合成，促进葡萄糖转化为非糖物质，使血糖降低，维持正常水平。
故选：C。
【点评】本题结合图示主要考查血糖平衡的调节，意在提高学生识图和分析能力，强化学生对血糖调节的理解。
29．（2分）下列疾病与其病因的对应关系中，正确的一组是（ ）
A．地方性甲状腺肿——缺钙
B．糖尿病——胰岛素分泌不足
C．巨人症——幼年时期生长激素分泌不足
D．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足
【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，解答即可。
【解答】解：A、缺碘易患地方性甲状腺肿，A错误；
B、胰岛素分泌不足易患糖尿病，B正确；
C、幼年时期生长激素分泌过多，易患巨人症，C错误；
D、幼年时期生长激素分泌不足，易患侏儒症，D错误。
故选：B。
【点评】掌握各种物质的作用是解题的关键。
30．（2分）“生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（ ）
A．为减少害虫危害，加大农药施用量
B．为减少环境污染，实行垃圾分类
C．为减少纸张浪费，倡导无纸化办公
D．为减少尾气排放，推广电动汽车
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．
【解答】解：A、加大农药施用量可以减少害虫危害，但对水源、大气等造成了污染，破坏了环境；
B、实行垃圾分类有利于保护环境
C、倡导无纸化办公，即减少纸张浪费，有利于环境的保护
D、推广电动汽车，减少尾气排放，有利于环境的保护
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响．其中绝大部分是不利的．平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责．
二、非选择题（本大题含实验探究、读图理解、资料分析、综合应用共4小题，共40分）
31．（10分）如图甲为显微镜图片，图乙为该实验中在显微镜下观察到的血管和血液的视野图像，图丙为人血永久涂片在显微镜下的视野图。请据图及所学知识回答下列问题：（]中填图中标号）
（1）通常情况下，使用 低 倍显微镜观察鱼尾鳍内血液的流动情况。
（2）图甲中，决定物像放大倍数的结构是[ ② ]和[ ④ ]。
（3）图甲中与调节光线强弱有关的结构是[③]遮光器和[ ⑦ ] 反光镜 。
（4）图丙是人血涂片视野，当人体贫血时，[ a ]数量低于正常值。
（5）该同学在视野中发现了一些血管和血流方向（如图乙），其中3血管中的血液流动离心脏越来越 近 （填“近”或“远”），血管2是 毛细血管 ，判断的依据是 红细胞呈单行通过 。
（6）实验后应将小鱼 放回水中 。
【分析】图甲示显微镜的结构：①遮光器、②物镜；③载物台、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。图乙中1动脉，2毛细血管，3静脉。图丙中a红细胞，b是白细胞，c是血小板，d是血浆。
【解答】解：（1）用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况即可。
（2）②目镜和④物镜决定物像放大的倍数，放大倍数即二者的乘积。
（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。因此图甲中与调节光线有关的结构是③遮光器和⑦反光镜。
（4）当a红细胞的数量及血红蛋白的含量偏低，可能患贫血。
（5）3静脉血管中的血液流动离心脏越来越近，血管2是毛细血管，判断的依据是红细胞呈单行通过。
（6）做完实验后应将小鱼放回水中.
故答案为：
（1）低
（2）②④
（3）⑦反光镜
（4）a
（5）近；毛细血管；红细胞呈单行通过
（6）放回水中
【点评】动脉、静脉和毛细血管的判断依据是考查的重点，需要同学们熟练掌握。
32．（10分）读图理解
近日，一条名为“45度让行法”的视频火了起来，它以动画形式讲解了私家车在遇到马路堵车时如何快捷、安全地让行身后的急救车。视频中，因为拥堵，急救车无法通行。前方车辆听到急救车的警笛声后，迅速分别向左右侧前方45度打方向，为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”，急救车得以顺利通过。请据图回答问题：（[]填图中标号）
（1）听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘，使车头朝向侧前方45度，此反射类型属于 条件反射 ，这一过程中，救护车的“鸣笛声”通过外耳道，首先引起甲图中[1] 鼓膜 产生振动，进一步振动“ 听骨链 ”，并将振动传到内耳后刺激[ 3 ] 耳蜗 内的听觉感受器，产生神经冲动，最终在乙图 A （用乙图的字母作答）形成听觉。
（2）私家车车主看到急救车由远及近从眼前顺利开走，物像都能准确的落到视网膜上，是由于丙图中[ ③ ] 晶状体 的调节作用。
（3）急救车上的伤员，医生用针刺其指尖，他能缩手但没有痛觉，请写出缩手过程中神经冲动传导途径 a→b→c→d→e （请用乙图和丁图中的字母和箭头表示）
【分析】（1）图丙中①虹膜、②瞳孔、③晶状体、④角膜、⑤视网膜、⑥视神经、⑦玻璃体；图甲中：1是鼓膜，2听小骨，3是耳蜗，4与听觉有关的神经；图乙中：A大脑皮层，B小脑；图丁中：a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器，f下行传导束，g上行传导束，据此解答。
（2）神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制。
【解答】解：（1）外界的声波经过外耳道传到1鼓膜．引起鼓膜震动；进一步振动“听骨链”，并将振动传到内耳后刺激了3耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过4与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反。因为看近物时瞳孔变小，限制进入眼内的光量，使成像清楚，看远物时瞳孔扩大，增加进光量。即瞳孔由大变小，晶状体曲度由小变大。司机看到红灯刹车这一反射受到大脑皮层的控制，属于条件反射。外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像．视网膜上有对光线敏感的细胞．这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（3）缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能。缩手反射的具体途径是：a感受器→b传入神经→c神经中枢→d是传出神经→e是效应器。
故答案为：（1）条件反射；鼓膜；听骨链；3耳蜗；A。
（2）③晶状体
（3）a→b→c→d→e。
【点评】解答此题要结合图示解答视觉，听觉的形成，还要认识眼球，耳朵，脊髓的结构模式图。
33．（10分）资料分析
资料一：猴痘是一种病毒性人畜共患病，猴痘病毒与天花病毒同属正痘病毒属，人类中出现的症状与过去在天花患者身上所看到的症状相似。接种天花疫苗可预防猴痘，有效率为85%，以前接种过天花疫苗可能也会减轻猴痘病症。为预防猴痘病毒的传播，建议应以肥皂水洗手或使用含酒精的洗手液洗手，照顾患者时也建议穿上防护装备，应避免食用或处理野生动物，建议不要到发生猴痘病毒感染的地区旅行。
资料二：天花是一种由天花病毒引起的传染病。病重者常因感染引起的败血症而死亡。宋真宗时代，我国发明了“人痘接种法”。具体方法是将干燥的天花病人的痂皮研成细末，用小管吹入健康儿童的鼻孔，之后，孩子会患一次轻微或无明显症状的天花，进而获得对天花的终身抵抗力。英国人詹纳受此启示，于1796年发明了牛痘接种。
（1）猴痘是一种传染病，具有传染性和 流行性 的特点。
（2）引起猴痘的病原体为 猴痘病毒 ，它侵入人体后，刺激免疫系统产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为 抗体 。
（3）猴痘患者属于传染病流行三个环节中的 传染源 ，必须隔离治疗。
（4）从预防传染病的措施分析，给健康的人“种痘”属于 保护易感人群 。
（5）从免疫学角度分析，“人痘接种法”中，天花病人的痂皮研成的细末相当于 抗原 ，待身体下一次出现天花病毒时，人体可迅速启动第 三 道防线将其消灭，这种免疫方法属于 特异性 （选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（6）患过麻疹的人对猴痘病毒不具有免疫力，这是为什么？ 抗体具有专一性，一种抗体只能消灭某一特定的抗原 。
【分析】传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。
【解答】解：（1）猴痘属于传染病。传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。
（2）病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。引起猴痘的病原体称为猴痘病毒。它侵入人体后，刺激淋巴细胞产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为抗体。
（3）传染源是指已经患病的或者携带病原体的人或动物，猴痘患者属于传染源，必须隔离治疗。
（4）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，给健康的人“种痘”属于保护易感人群。
（5）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此从材料可知，天花病人的痂皮研成细末属于抗原。当天花病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质﹣﹣抗体，该抗体只对天花病毒有免疫作用，并在人体内存留。当再有天花病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用，因此上述免疫过程属于特异性免疫。人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、黏膜、纤毛。功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。因此人体产生相应的抗体消灭天花病毒属于第三道防线。
（6）患过麻疹的人，体内产生了抵抗这种麻疹病毒的特殊的蛋白质﹣﹣﹣抗体，以后再有麻疹病毒侵入人体，麻疹抗体就会将侵入的麻疹病毒杀死，但这种抗体具有专一性，即只能将麻疹病毒杀死，而不能将侵入的其他病毒杀死，因此这属于人体的特异性免疫。
故答案为：
（1）流行性
（2）猴痘病毒；抗体
（3）传染源
（4）保护易感人群
（5）抗原；三；特异性
（6）抗体具有专一性，一种抗体只能消灭某一特定的抗原
【点评】传染病特点、免疫等知识是考查的重点，要熟练掌握。
34．（10分）2021年10月16日0时23分，我国神舟十三号载人飞船成功发射，航天员翟志刚、王亚平、叶光富开启了为期6个月的飞行任务。请结合人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能联系示意图，回答下列问题（①～⑦表示人体结构，a～h表示生理过程[]内填图中标号）。
（1）本次飞行中国人将首次在太空过春节，航天员带了三种馅料的水饺；猪肉白菜、鲅鱼饺子、黄花菜饺子，鲅鱼的主要营养成分在消化道内消化的起始部位是 胃 ，终产物是 氨基酸 。营养物质中的葡萄糖在小肠内经f过程后随血液循环首先进入心脏的[ ① ] 右心房 ，最终在组织细胞内的 线粒体 中被彻底氧化分解，为人体提供能量。
（2）航天员在太空中生活需要获取氧气，图中ab所示的气体交换过程是 肺泡与外界的气体交换（或肺与外界的气体交换或肺的通气） ，该过程靠 呼吸运动 实现。
（3）太空站没有重力，航天员产生的尿液需要特制的马桶进行收集。正常人尿液中不含葡萄糖是由于 肾小管的重吸收 作用。
（4）宇航员吃的水饺被消化吸收的主要部位是小肠，其壁内表面上有大量环形皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，这体现了 结构与功能相适应 的生物学观点。
【分析】①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室，⑤是小肠，⑥是肾小囊，⑦是肾小管；a是呼气，b是吸气，d是氧气扩散进去毛细血管，c是二氧化碳扩散进肺泡，e是消化，f是吸收，g是过滤，h是重吸收。
【解答】解：（1）鲅鱼的主要营养成分是蛋白质，蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。氨基酸在小肠内经f吸收后，随循环系统的途径是：小肠周围的毛细血管→小肠静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞。即氨基酸首先进入心脏的①右心房，最终送达组织细胞的线粒体中，在氧气的作用下分解，提供人体所需的能量。
（2）图中ab过程为呼气和吸气过程，即肺（或肺泡）与外界的气体交换，也称为肺的通气。该过程是通过呼吸肌的收缩和舒张使胸廓有节律的扩大或缩小来实现的，即呼吸运动过程。
（3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液通过肾小球的过滤作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。当原尿流经肾小管时，原尿中的全部葡萄糖被肾小管重吸收回血液，因此正常人尿液中是不含有葡萄糖的。
（4）小肠是消化食物营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化的面积，这些特点体现了结构与功能相适应。
故答案为：（1）胃；氨基酸；①右心房；线粒体。
（2）肺泡与外界的气体交换（或肺与外界的气体交换或肺的通气）；呼吸运动。
（3）肾小管的重吸收。
（4）结构与功能相适应。
【点评】这道题目涉及的知识较多，题目较难，平时要注重知识的积累，只有基础知识扎实才能灵活答题。
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