第6课动荡的春秋时期 期末试题分类选编2021-2022学年上学期江西省各地七年级历史（含解析)

2.6 动荡的春秋时期
1．（2022·江西吉安·七年级期末）通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语中与楚庄王参与争霸史实有关的是（ ）
A．退避三舍 B．问鼎中原 C．朝秦暮楚 D．卧薪尝胆
2．（2022·江西吉安·七年级期末）在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作名为字。例孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，名子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
A．夏商周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦汉时期
3．（2022·江西九江·七年级期末）生产工具是生产力发展的重要标志之一。我国春秋时期开始被应用于农业生产领域的工具是（ ）
A．打制石器 B．磨制石器 C．青铜农具 D．铁制农具
4．（2022·江西吉安·七年级期末）我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具（ ）
A．打制石器 B．磨制石斧 C．骨耜 D．铁犁铧
5．（2022·江西赣州·七年级期末）在中华民族五千年的传统文化中，成语是汉语中的璀璨明珠。下列成语典故出自春秋时期的是（ ）
A．退避三舍 B．纸上谈兵 C．完璧归赵 D．百发百中
6．（2022·江西赣州·七年级期末）“平王东迁以后,王室衰微,诸侯涣散,戎狄内逼。有大英雄起,假尊王攘夷为名,以号令天下,击退异族,维持将涣散之社会,使之保仔现状,是为霸者”。材料中的“霸者”是（ ）
A．齐桓公 B．楚庄王 C．晋文公 D．秦穆公
7．（2022·江西赣州·七年级期末）张岂之在《中国历史十五讲》中谈道：西周从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官。春秋时期，一些诸侯国的郡县长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。该变化反映了
A．官员选拔方式的变化 B．周朝统治的灭亡
C．分封制的瓦解 D．诸侯国君主掌控天下大权
8．（2022·江西抚州·七年级期末）“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”，反映了春秋时期最显著的政治特点是（ ）
A．分封诸侯众多，离心离德 B．周王室中兴，王权加强
C．霸主尊王攘夷，辅助弱小 D．周王室衰微，诸侯争霸
9．（2022·江西赣州·七年级期末）“春秋之初，楚国是中原诸侯国里的南方蛮夷……到楚庄王时期，楚国文化正潜移默化地成为华夏文化的一部分……楚人已经完全接受了中原文化，与中原人无异。”以上说明春秋时期的争霸战争（ ）
A．严重破坏了人民的生产生活 B．楚国人成为中原人
C．楚国经过努力终于称霸中原 D．促进了民族交融
10．（2022·江西赣州·七年级期末）小茗同学正在进行七年级中国古代史的学习,当他阅读到“没有荣耀的王者,只有呼风唤雨的诸侯”时,我们推测他学习的是（ ）
A．夏商与西周时期 B．春秋战国时期
C．秦汉时期 D．南北朝时期
11．（2022·江西景德镇·七年级期末）春秋时期战争不断，对于这一时期的争霸战争，以下评价正确的是（ ）
①争霸战争给人民带来了灾难
②诸侯国强并弱，国家出现了走向统一的趋势
③争霸中，各民族长期交往斗争，出现了大规模民族交融
④争霸斗争进一步巩固了周王室的统治地位
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．（2022·江西吉安·七年级期末）“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是
A．各国统治者实行变法改革
B．都江堰的修建
C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广
D．百家争鸣局面的出现
13．（2022·江西抚州·七年级期末）劳动工具是生产力发展水平的标志。排列以下工具出现的先后顺序
①陶器 ②铁器 ③石器 ④青铜器
A．①②③④
B．③①④②
C．③①②④
D．④②③①
14．（2022·江西赣州·七年级期末）观察下列图片，从图一到图三的变化主要说明了 （ ）
A．夏商周时期的主要农具是耒耜
B．中国传统农业的精耕细作
C．战国时期铁农具广泛使用
D．农业生产工具的不断改进
15．（2022·江西赣州·七年级期末）东周时期，是个多事时期，也是一个社会经济发生根本性变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。引发社会经济发生根本性变革的主要原因是（ ）
A．各诸侯国间兼并争霸战争 B．铁制农具和牛耕的使用
C．周王室衰微 D．各诸侯国的变革
16．（2022·江西吉安·七年级期末）下图形象地反映了春秋时期一种社会现象，这一社会现象出现的根本原因是（ ）
A．春秋时期经济的发展 B．分封制已经彻底瓦解
C．周王室衰微，统治力大大下降 D．诸侯已经取代周天子
17．（2022·江西赣州·七年级期末）小明在一篇历史小论文中写道：“齐桓公任用伊尹为相，改革内政和军制，发展生产，以‘尊王攘夷’为号召，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，终成战国时期第一个霸主。”其中出现了几处史实错误
A．2处
B．3处
C．4处
D．5处
18．（2022·江西吉安·七年级期末）根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋）记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（ ）
A．中央集权加强 B．周王室衰微 C．社会和平稳定 D．儒学居主导地位
19．（2022·江西·余干县第三中学七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝自此完。
——《朝代歌》
材料二 “武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。”
——《史记·周本记》
材料三 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
材料四 如下图：《战国形势图》
请回答：
(1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁？写出商朝末年著名的暴君。
(2)材料二涉及了西周时哪一政治制度？周王实行这一制度的主要目的是什么？
(3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸？请再列举一个这一时期著名的霸主？
(4)写出材料四图中战国七雄中A．B．C所代表的国家名称。
参考答案：
1．B
【解析】根据本题的关键词“楚庄王”可知，楚庄王时，为争霸中原，大举北进，他们长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重。九鼎是王权的象征，楚庄王问九鼎的轻重，大有取代周天子地位的架势。后来楚军再一次北上，在邲打败晋国，楚庄王跃升为霸主，选项B符合题意；退避三舍发生在城濮之战中，和晋文公有关，选项A不符合题意；朝秦暮楚反映了战国时期，各诸侯国在秦楚之间摇摆不定，选项C不符合题意；卧薪尝胆反映的战争是吴越争霸，选项D不符合题意。故选B。
2．B
【解析】春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，B项正确；夏商周时期尚未出现牛耕技术，排除A项；战国和秦汉时期晚于春秋时期，排除C和D项。故选B项。
3．D
【解析】根据所学知识，春秋时期，社会经济有了很大发展，尤其是春秋后期，铁质农具和牛耕的出现，促进了农业上的精耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，铁质农具是春秋时期开始被应用于农业生产领域的工具，D正确；打制石器时期是原始社会旧石器时代的生产工具，排除A；磨制石器是原始社会新石器时代的生产工具，排除B；青铜农具出现于西周时期，排除C。故选D。
4．D
【解析】结合所学知识可知，春秋战国时期铁制农具和牛耕广泛使用，大大提高了生产效率，使社会生产力显著进步，推动了社会的大变革。D项正确；打制石器、磨制石斧、骨耜，都是在远古时期使用的工具，与题意不符，排除ABC项。故选D项。
5．A
【解析】根据所学知识可知：退避三舍源自晋楚争霸。春秋时，晋国同楚国在城濮作战，晋文公遵守以前的诺言，把军队撤退九十里。A项正确；纸上谈兵、完璧归赵、百发百中出自战国时期，排除BCD项。故选A项。
6．A
【解析】根据题干可知，“假尊王攘夷为名,以号令天下”指的是“尊王攘夷”的旗号，齐国国君齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，扩充自己的实力，成为春秋第一位霸主，A项正确；楚庄王、晋文公、秦穆公均是齐桓公之后的春秋霸主，排除BCD项。故选A项。
7．C
【解析】春秋战国时期，王室衰微，各诸侯国强大起来，不再依从分封制的限制，一些诸侯国的郡县长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理，这说明分封制瓦解，C符合题意；ABD三项的说法不恰当，不符合题意；故选C。
8．D
【解析】依据所学可知，春秋时期，一些较大的诸侯国，为争夺土地、人口，不断进行兼并战争，这反映了春秋时期周王室衰微，诸侯争霸的政治特点。D项符合题意，故此题选D。
9．D
【解析】“春秋之初，楚国是中原诸侯国里的南方蛮夷……到楚庄王时期，楚国文化正经潜移默化地成为华夏文化的一部分……楚人已经完全接受了中原文化，与中原人无异。”说明的是这一时期的争霸战争有利于各民族的文化交往，促进了民族交融，故D项符合题意；材料信息无法体现春秋时期的争霸战争严重破坏了人民的生产生活，排除A项；“楚人已经完全接受了中原文化，与中原人无异”说明楚国人与中原人文化差异缩小，并非楚国人成为中原人，排除B项；材料信息无法体现“楚国经过努力终于称霸中原”，排除C项。故选D项。
10．B
【解析】根据“没有荣耀的王者,只有呼风唤雨的诸侯”得出是春秋时的诸侯争霸，B项正确；夏商与西周时期诸侯实力小，排除A项；CD项时期已经废除了分封，排除CD项。故选B项。
11．A
【解析】根据材料并结合所学可知，春秋时期战争不断，争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国强并弱，国家出现了走向统一的趋势，且争霸中，各民族长期交往斗争，出现了大规模民族交融。由此可知，①②③均符合史实，A项正确；争霸斗争削弱了周王室的统治地位，所以④与史实不符，排除B、C、D项。故选A项。
12．C
【解析】根据所学知识可知，东周时期生产力的变化，以铁制农具和牛耕技术为代表的新的生产力，把农业经济提高到一个新的水平；土地所有制形式的变化：随着技术的进步，土地买卖禁令失效，逐渐转为私有制；社会经济结构的变化：农业、手工业、商业的全面繁荣，社会呈现出追逐利益的局面。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。
13．B
【解析】依据所学可知，远古居民使用打制或磨制的石器；半坡和河姆渡原始居民已使用陶器；原始社会末期出现了青铜器；春秋战国时期使用铁器，按出现的先后顺序是③①④②，B项符合题意，故此题选B。
14．D
【解析】依据图一的骨耜是用偶蹄类动物的肩肿骨制成的，是河姆渡人从事水稻种植的主要生产工具，石犁是主要是新石器时代的一种石器，器体薄而扁平，辉绿岩石质，坚硬、便于耕作。铁制农具在春秋时期开始出现、战国时期使用范围扩大。从图一到图三说明了农业生产工具的不断改进。D符合题意；ABC三项不符合题意；故选D项。
【点睛】解题的关键是学生的总结能力。我国古代生产工具的发展历经几个重要阶段：打制石器时代——磨制石器时代——青铜器时代——铁器时代。
15．B
【解析】东周时期，即春秋战国时期，是社会大变革时期，引发社会经济发生根本性变革的主要原因是生产力发展，生产力发展的主要表现是铁制农具和牛耕的使用，B项正确；各诸侯国间兼并争霸战争、周王室衰微、各诸侯国的变革，都是社会大变革的表现，出现大变革的根本原因是铁制农具和牛耕的使用，排除ACD项。故选B项。
16．A
【解析】根据材料图片，结合所学知识可知，图片形象地反映了春秋时期的王室衰微、诸侯争霸的政治特点。其根本原因是春秋时期经济的发展，诸侯国势力崛起，周王室衰微，统治力大大降低。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始，我国进入春秋时期，周王室的统治势力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯，诸侯国势力崛起，不再听从王命，诸侯竞相称霸。A项正确；“分封制已经彻底瓦解”不符合史实，排除B项；“周王室衰微，统治力大大下降”是现象，不是根本原因，排除C项；“诸侯已经取代周天子”与史实不符，排除D项。故选A项。
17．A
【解析】依据题干和结合所学知识，齐桓公任用管仲为相，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。经过改革，齐国国富兵强，公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。伊尹是商汤时期有才干的大臣，战国时期主要是诸侯争雄，故题目中与史实不符的有2处。故选A。
【点睛】解题的关键是熟悉齐桓公成为春秋时期第一个霸主的史实，从而得出正确的答案。
18．B
【解析】根据材料可知，春秋时期鲁国朝拜当时强国晋国的次数远高于周天子，说明的是当时周王室衰微，B项正确；材料与中央集权无关，A项排除；春秋时期的显著特征是诸侯争霸，C项排除；汉武帝独尊儒术后，儒学成为封建社会的主流思想，D项排除。故选B。
19．（1）禹；纣。
（2）分封制；为了巩固统治。
（3）齐桓公；晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公（任写一个即可）
（4）A是齐国；B 是楚国；C 是秦国。
【解析】（1）结合所学可知，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，定都阳城。夏朝筑有大型城堡和大型宫殿，并且组建了军队，制定了刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。夏朝的建立标志着我国早期国家产生。商朝的最后一个国王商纣王，商纣是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民。我国历史上第一个王朝的建立者是禹，商朝末年著名的暴君是商纣王。
（2）由材料“武王追思先圣王，及褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝…于是封功臣谋士，而师尚父为首封…封弟周公旦于曲阜…余各以次受封”的信息可知，题干中的材料反映的是西周分封制。西周建立后，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，保卫王室，同时需交纳贡赋，朝觐述职。
（3）结合所学可知，春秋战国时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。最先称霸的是齐桓公。齐桓公当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。公元前651年，齐桓公葵丘会盟，正式称霸。故“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”反映的是齐桓公称霸。春秋时期，各诸侯国展开了争霸战争，著名的霸主有：齐桓公，宋襄公，晋文公，秦穆公和楚庄王，史称春秋五霸。
（4）结合所学可知，战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩．它们在图中的位置大体是东南西北到中间。A处于东方，故为齐国；B处于南方，故为楚国；C处于西方，故为秦国。