统编版语文四年级上册第四单元 语文园地四 课件+素材

文档属性

名称 统编版语文四年级上册第四单元 语文园地四 课件+素材
格式 zip
文件大小 31.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-09-26 09:48:39

文档简介

(共36张PPT)
语文园地四
部编版四年级上册
交流平台
读了小朋友的话,你收获了什么?
神话充满神奇的想象,像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹不已。
神话中很多人物个性鲜明,如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈……
古人创造了许多的神话故事,来表达他们对世界的认识,如普罗米修斯上天“盗”取火种,就是古希腊人对火种来源的一种解释。
本次“交流平台”提示我们神话具有以下三方面的特点: 充满神奇的想象,人物个性鲜明,表达了人们对世界的认识。我们可以从这三方面入手阅读神话,体会《夸父逐日》《女娲造人》等更多神话故事的魅力。
交流内容
交流平台
我们围绕“神话充满神奇的想象,人物个性鲜明,表达了人们对世界的认识”,可以结合课内的神话故事谈感受和认识,也可以结合课外读过的神话故事来谈感受和认识。
交流指导
交流平台
交流范例
神话故事最大的特点是充满神奇的想象,这些想象
瑰丽神奇,趣味十足。如《盘古开天地》的故事中,将天地想象成巨人盘古“头顶天,脚踏地”,在天地之间站了无数年才形成的。故事生动有趣,让我赞叹不已。
神话故事中有很多个性鲜明的人物让我难以忘怀。比如:性情刚烈、坚韧执着的精卫;勇敢不屈、不惧强暴、为民造福、富有牺牲精神的普罗米修斯;疾恶如仇、神通广大的孙悟空;美丽善良的嫦娥仙子;等等,他们给我的生活增添了不一样的精彩。
交流平台
古人创作的这些神话故事,往往表达了他们对世界的认识,如古人不明白天地是怎么形成的,于是就有了《盘
古开天地》的故事;《女娲造人》的故事则反映了古人对人的起源的探索认知。
我还发现神话中的神大多具有超人的力量,这种力量是古人认识和愿望的理想化。这些神一般是古人根据自身形象、当时的生产状况和对自然的理解想象出来的,如盘古的身体能随着天地的变化而变化,嫦娥能腾云驾雰,孙悟空有火眼金睛等。
交流平台
识字加油站
花圃
玫瑰
花卉
花蕊
茉莉
牡丹
海棠

huì
ruǐ
méi
mò lì
mǔ dān
tánɡ
花蕾
lěi
这些词语都与“花”有关。两组词的类别不同,第一行的“花圃、花卉、花蕾、花蕊”的词义都与花相关;第二行的“玫瑰、苿莉、牡丹、海棠”都是花名。
识字加油站
花圃

花卉
huì
花蕊
ruǐ
玫瑰
méi
茉莉
mò lì
牡丹
mǔ dān
海棠
tánɡ
爷爷的花圃(pǔ fǔ)里种着很多花儿。春天,玫(méi mēi)瑰含苞待放;牡丹(dān dānɡ)盛开,露出娇嫩的花蕊(ruǐ ruěi)。夏天,茉(mò mè)莉摇曳着身姿,花白如雪。
·
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读语段,在加点字的正确读音后面画“√”。
演练台





识字加油站
花苞 花瓣 花萼(è)
月季 丁香 兰花 水仙
素材库
识字加油站
不少成语与神话故事都有关系。让我们一起看看吧!
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通
三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入

字句段运用
读了这些词语,你想到了哪些人物或故事?请选择其中的词语和同桌说一说。
字句段运用
我读到“腾云驾雾”这个词语,脑海里立刻浮现出齐天大圣孙悟空乘着云雾在空中自由飞行的画面。
“三头六臂”这个词语让我想到了哪吒。哪吒脚蹬风火轮,手握金枪,脖子上戴着乾坤圈,他虽然年纪小,但是法力广大,可以变化为三头六臂。
“各显神通”这个词语让我想到了八仙过海的故事。
你还知道哪些表现人物本领高超的四字词语?
开天辟地
火眼金睛
点石成金
呼风唤雨
飞檐走壁
字句段运用
孙悟空会( ),一个跟头就是十万八千里。
孙悟空再( ),也逃不出如来佛的手掌心。
只见哪吒变出( ),手持六种兵器,朝大圣打来。
才艺展示会上,同学们八仙过海,( )。
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通
三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入
腾云驾雾
神通广大
三头六臂
各显神通
选择词语填空。
字句段运用
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢
下降,变成了地。
当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,
从喷射着火焰的车轮上,拿了ー颗火星,带到人间。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃
起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了
黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
自由朗读句子,边读边想象画面。
字句段运用
分享阅读感受,哪一句话让你感受最深?
字句段运用
在其他的神话故事中,有哪些让你觉得神奇的地方?在小组内互相说一说。
字句段运用
沉香眼疾手快,立即将神斧抛向空中,只见一条金龙腾空而起,说时迟,那时快,金龙一口衔住了宝莲灯,送到沉香手中。
——《劈山救母》
字句段运用
铁拐李将手中的葫芦往海里一丢,葫芦宛如一叶轻舟在海面上乘风破浪,铁拐李双脚一蹬就站到了葫芦上。
——《八仙过海》
字句段运用
夸父俯下身子,喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给他喝干了,可是还是没止住口渴。
——《夸父逐日》
字句段运用
日积月累
chánɡ é
嫦 娥
[唐] 李商隐
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
云母屏风:用云母制作的屏风。
长河:银河。
晓星:晨星。
应:料想、猜测。
碧海青天:指嫦娥枯燥的生活,只能看到碧绿的海,深蓝色的天。
夜夜心:指嫦娥每个夜晚都会感到孤单。
嫦 娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深,
长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,
碧海青天夜夜心。






日积月累
李商隐(约813—约858),字义山,号玉谿生、樊南生,唐代著名诗人,祖籍河内(今河南省焦作沁阳),出生于郑州荥阳。李商隐和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称“温李”,其诗构思新奇,风格秾丽,优美动人,广为传诵。
日积月累
译文
云母屏风染上一层暗淡的烛影,银河在静静地消失,晨星沉没在曙光里。嫦娥想必悔恨当初偷吃下长生不老药,如今只有碧海青天夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
日积月累
这首诗的作者是_______,他和_____并称为“小李杜”。这首诗前两句描写了________
________________________,后两句抒发了诗人孤寂的心情。诗中涉及的神话故事是______
____。
演练台
李商隐
杜牧
诗人所处
的环境和永夜不寐的情景
嫦娥
奔月
日积月累
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
——[唐]李贺《李凭箜(kōnɡ)篌(hóu)引》
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
——[唐]杜牧《秋夕》
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
——[唐]林杰《乞巧》
素材库(含有神话人物的诗句)
日积月累
谢谢
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