【新课标】部编版四上20.陀螺 第1课时 课件

(共44张PPT)
部编版 四年级上
第一课时
新知导入
独脚尖尖身体圆，
绳索绕在身上边，
拼命争脱得自由，
只在地上转圈圈。
(猜一玩具)
谜底：陀螺
教学目标
1.
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
2.
语言运用：会认8个生字，会写“否、旋”等14个生字。正确理解“顾名思义、重整旗鼓”等词语。
3.
思维能力：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
4.
审美创造：能在体会深刻的地方做批注，并借助批注进行阅读。
了解作者
高洪波，笔名向川，诗人、散文家，1951 年12 月生于内蒙古。中国作协办公厅副主任、《诗刊》主编。其作品多次获奖，曾获全国优秀儿童文学奖。
主要作品：儿童诗集《大象法官》《我喜欢你，狐狸》等，散文集《波斯猫》《悄悄话》等。
自读课文
要求：
1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。
2、读准每一个字的字音，圈出生字词；
3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
4、给每个自然段写上序号。
识字解词
我会读
(1)根据拼音读一读
(2)开火车认读生字
dīng
xuán
bīng
hèn
shuài
铁钉
旋转
金兵
恨不得
帅气
kuì
溃败
yù
荣誉
háo
自豪
chè
彻底
丑小鸭
chǒu
识字解词
古文识字
（兵）
双手
战斧
手持战斧作战的士卒。
识字解词
古文识字
（帅）
一个人双手
持剑
军官挺剑呐喊，指挥作战。
识字解词
古文识字
（丑）
抓
用手指拧、扭、搓、转。
识字解词
恨
兵
帅
彻
溃
誉
识字解词
多音字
钉
dīng
dìng
（钉子）
（钉扣子）
旋
xuán
xuàn
（旋风）
（旋转）
读一读：
1.爷爷把一颗钉子钉在木板上。
2.一阵旋风，把我们弄得天旋地转的。
.
.
.
.
注意加点字的读音！
识字解词
理解词义
顾名思义：从名称想到所包含的意义。
课代表,顾名思义就是某一科目的代表。
不伦不类：指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。
她那身打扮，怎么看都是不伦不类。
识字解词
理解词义
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。本课指别人的陀螺自以为是，认为能击败我的陀螺。
嘲笑：形容用言辞笑话对方。本课指别人笑话“我”的陀螺丑陋。
识字解词
理解词义
预料：像指事前作出的推测。
这件事是否成功并非我能预料。
不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
面对严厉的考官,他不动声色,神情镇定自如。
生字书写
1、小组长带领全组讨论，识记生字
2、分享你们的识字方法
识字解词
古文识字
（旋）
彳，行军
旗，战旗
获胜归营的军队，转动旗帜，让旗帜飘扬，以示胜利。
足，获胜归营
生字书写
游戏：送字宝宝回家
否
左右结构：
上下结构：
独体字结构：
旋
况
兵
败
仍
尤
恨
帅
预
溃
品
丑
豪
生字书写
熟字加偏旁
予 + 页 = 预
口 + 口 + 口 = 品
方法一：加一加
生字书写
况 - 冫 + 礻 = 祝
仍 - 亻 + 扌 = 扔
恨 - 忄 + 木 = 根
溃 - 氵 + 饣 = 馈
熟字换偏旁
方法二：换一换
识字方法
兵
仍
恨
尤
败
预
况
否
旋
看谁捡的贝壳多
品
帅
溃
丑
豪
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
F
口
7
上下
否
fǒu
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
X
方
11
左右
旋
xuán
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
K
冫
7
左右
况
kuàng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
B
八
7
上下
兵
bīng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
B
贝
8
左右
败
bài
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
R
亻
4
左右
仍
réng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Y
尢
4
独体字
尤
yóu
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
H
忄
9
左右
恨
hèn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
S
巾
5
左右
帅
shuài
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Y
页
10
左右
预
yù
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
K
氵
12
左右
溃
kuì
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
P
口
9
上下
品
pǐn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
C
4
独体字
丑
chǒu
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
H
亠
14
上下
豪
háo
朗读课文
要求：
1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音
是否正确。
2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。
3、带着问题读课文：这篇课文的主要内容是什么？
朗读课文
整体感知内容
这篇课文的主要内容是什么？
作者通过描写童年时玩陀螺的经历，明白了一个深刻的道理： 。
人不可貌相，海水不可斗量
作者通过描写童年时玩陀螺的经历，明白了一个深刻的道理：人不可貌相，海水不可斗量。
课堂总结
课堂练习
一、根据拼音写词语。
fǒu zé xuán zhuǎn qíng kuàng shī bài réng rán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yóu qí shuài qì yù cè rén pǐn zì háo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
否则
旋转
情况
失败
仍然
尤其
帅气
预测
人品
自豪
课堂练习
二、比一比，组词语。
况（ ） 败（ ） 恨（ ） 溃（ ）
祝（ ） 贩（ ） 根（ ） 馈（ ）
情况
祝福
失败
贩卖
仇恨
根本
溃败
反馈
板书设计
20、陀螺
高洪波
dīng bīng hèn shuài chè
钉 兵 恨 帅 彻
kuì bài yù chǒu háo
溃 败 誉 丑 豪
否 旋 况 兵 败 仍 尤
恨 帅 预 溃 品 丑 豪
1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。
2、继续预习课文，选择印象最深的部分和同学们交流。
作业布置
谢谢
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