【新课标】Unit 1 My classroom PB let's talk 表格式教案
文档属性
| 名称 | 【新课标】Unit 1 My classroom PB let's talk 表格式教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-08-29 21:05:01 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
人教PEP英语四年级上册Unit 1 My classroom PB Let's talk 课时教案
课题 PB Let's talk 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四上
核心素养教学目标 能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话.能在教师引导下，初步运用句子Let’s +动词原形, 建议别人与自己做某事；Let me+动词原形, 描述自己主动做某事等。通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力完成课堂练习， 巩固所学内容
重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点 能在正确的语境中熟练运用所学句子Let’s +动词原形, 建议别人与自己做某事；Let me+动词原形, 描述自己主动做某事等。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放 We have a new classroom. song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time：弹跳球： 认图说单词Lead in! 展示图片，Who are they 一一介绍人物， 然后引出问题， 他们要干什么呢. 导入新课Listen to the dialogue.：先听音选择， 注意抓住重点信息， 完成课前听力， 提高学生注意力。Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 对课文中的生难词clean， help和重点句型进行讲解：1.Let’s ... 2.Let me ... 3. Let me help you. 等.Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。Read and number：给句子排序Practice：1. 自己大声朗读 2. 小组分解色朗读Practice： 给图片选择正确的文本Show time：配音擂台，播放无声动画， 全班分4组进行配音大PKListen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，Let’s talk: 再次播放talk部分动画， 观看并跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景表演1. 4人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读Practice：呈现play部分场景， 讲解扔骰子正面朝上是什么就用Let’s/Let me 造句或对话， 然后引导学生进行操练， 熟悉句型。Let’s play:听音补全句子， 进一步熟悉游戏规则和句型。Practice：小组合作， 动手把纸签折叠粘贴成正方体纸盒， 然后各组进行游戏扔骰子：6人一组， 每人依次投掷纸盒，看到正面显示的短语，运用句型Let’s / Let me…说出句子I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。Practice：选择正确的答案 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型Play部分角色扮演要点回顾课堂练习
Summary and Homework Summary会认读词汇：clean, help学习句型:Let’s clean the classroom. Let me clean the windows. Let me help you.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 运用Let’s...或Let me ...造句， 5句。5. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
人教PEP英语四年级上册Unit 1 My classroom PB Let's talk 课时教案
课题 PB Let's talk 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四上
核心素养教学目标 能在图片和文本语境的帮助下， 理解talk部分对话.能在教师引导下，初步运用句子Let’s +动词原形, 建议别人与自己做某事；Let me+动词原形, 描述自己主动做某事等。通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、词、句，培养“说英语”的能力完成课堂练习， 巩固所学内容
重点 能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。
难点 能在正确的语境中熟练运用所学句子Let’s +动词原形, 建议别人与自己做某事；Let me+动词原形, 描述自己主动做某事等。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放 We have a new classroom. song. 由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time：弹跳球： 认图说单词Lead in! 展示图片，Who are they 一一介绍人物， 然后引出问题， 他们要干什么呢. 导入新课Listen to the dialogue.：先听音选择， 注意抓住重点信息， 完成课前听力， 提高学生注意力。Presentation： 播放talk部分动画， 学生模仿跟读。分解呈现对话文本， 音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文， 对课文中的生难词clean， help和重点句型进行讲解：1.Let’s ... 2.Let me ... 3. Let me help you. 等.Listen and imitate：播放音频， 学生模仿跟读， 注意语音语调， 发音准确。Read and number：给句子排序Practice：1. 自己大声朗读 2. 小组分解色朗读Practice： 给图片选择正确的文本Show time：配音擂台，播放无声动画， 全班分4组进行配音大PKListen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型，Let’s talk: 再次播放talk部分动画， 观看并跟读。然后小组进行对话练习，并进行情景表演1. 4人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读Practice：呈现play部分场景， 讲解扔骰子正面朝上是什么就用Let’s/Let me 造句或对话， 然后引导学生进行操练， 熟悉句型。Let’s play:听音补全句子， 进一步熟悉游戏规则和句型。Practice：小组合作， 动手把纸签折叠粘贴成正方体纸盒， 然后各组进行游戏扔骰子：6人一组， 每人依次投掷纸盒，看到正面显示的短语，运用句型Let’s / Let me…说出句子I can say：要点回顾： 鼓励学生大胆说说自己今天所学， 学习要点是什么， 学生在回顾中加深记忆， 巩固所学。Practice：选择正确的答案 话题导入Free talk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读， 语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景， 正确运用所学句型对话练习， 巩固单词和句型Play部分角色扮演要点回顾课堂练习
Summary and Homework Summary会认读词汇：clean, help学习句型:Let’s clean the classroom. Let me clean the windows. Let me help you.Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2. 熟读并背诵talk部分。3. 抄写talk部分对话一遍。4. 运用Let’s...或Let me ...造句， 5句。5. 完成配套练习 课堂总结对学习成果的巩固。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)