20.2 电生磁 课件 2022-2023学年人教版物理九年级全一册(共15张PPT)

(共15张PPT)
20.2 电生磁
19世纪初，一些哲学家和科学家意识到，各种自然现象应该存在着相互联系。科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在磁场，在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。
一、电流的磁效应
电流方向
电流方向
直导线
结论：
1、通电导线周围存在着磁场；
2、电流的磁场方向与电流方向有关。
——这种现象叫电流的磁效应
思考：既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上？
这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。
　探究通电螺线管外部的磁场分布
　　演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。
　　改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。
　　既然电能生磁,为什么通电导线连一根大头针都吸不上来呢？
想一想
怎样才能使电流的磁场变强呢？
螺线管：导线绕在圆筒上。
探究：通电螺线管外部的磁场是什么样的
二、通电螺线管的磁场
实验一：通电螺线管外部的磁场和 ——的磁场相似
实验二：通过这个实验，你可以找出该螺线管的N极和S极吗？
实验三：改变螺线管中的电流方向你发现了什么？
小结：实验表明，通电螺线管外部的磁场和 ____的外部磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，它们的极性可以从实验中小磁针的______来判定。改变电流的方向，通电螺线管的N、S极_____，这说明，通电螺线管两端的极性跟螺线管中 __ 的方向有关。
猴子用右手把一个大
螺线管夹在腋下，说：
如果电流沿着我右臂
所指的方向流动，N
极就在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向
绕螺线管爬行，说：
N极就在我的左边。
如何判断通电螺线管的极性呢？
用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N)极—安培定则。
安培定则12字口诀 ：
出右手，看流向，弯四指，拇指北。
教你一招
考考你
1、你能指出下列通电螺线管的磁极吗
出右手，看流向，弯四指，拇指北。
2.根据小磁针静止时的方向，标出螺线
管中的电流方向.
S
N
N
S
3、已知通电螺线管磁极的极性如图，请标出电源的正负极。
S
N
电源
+
-
小 结
一、奥斯特实验（电流的磁效应）
通电导线周围存在着磁场，
磁场方向与电流方向有关.
二、通电螺线管的磁场
1.与条形磁体的磁场相似.
2.极性与电流方向有关.
三、安培定则
用右手握住螺线管，让四指弯曲方向与螺线管中电流方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.