教科版（2017秋）科学 四年级上册 1.1听听声音 同步练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级上册 1.1听听声音 同步练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 358.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-31 00:27:47 | ||
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文档简介
1.1 听听声音（练习）教科版（2017）科学四年级上册
一、选择题
1．明明站在观众席对面喊豆豆。明明发出的声音，主要是（ ）振动产生的。
A．声带 B．舌头 C．嘴唇
2．在下列乐曲中，音符从低到高排列正确的是（ ）。
A．123456 B．654321 C．443322
3．声音是由（ ）。
A．物体跳动产生的 B．敲打物体产生的 C．物体振动产生的
4．在“1”、“3”、“5”三个音符中，其中音高最高的是（ ）。
A．1 B．3 C．5
5．下列对电锯的声音描述正确的是（ ）。
A．很动听，很美妙 B．很响，比较刺耳 C．声音清脆，节奏感很强
6．下列成语与声音无关的是（ ）。
A．声名狼藉 B．鸦雀无声 C．震耳欲聋
7．风能发出声音，说明（ ）能够发声。
A．空气 B．树叶 C．沙
8．不同物质传播声音的本领（ ）。
A．不同 B．相同 C．无法判断
9．下列声音中，属于人为制造的噪音是（ ）。
A．悠扬的琴声 B．课间吵闹声 C．暴雨打击玻璃声
10．不是耳朵的结构是（ ）。
A．耳郭 B．外耳 C．中耳 D．内耳
二、填空题
11．在我们学过的成语中，有些是描述声音的。如“人声鼎沸”，这种环境下的声音属于_________，“轻言细语”，说明说话人声音的_____（选填“音高”或“音量”）很小。
12．噪声计是用来测量________的仪器。
13．声音可以用高低、_________、悦耳、_________等词语来进行描述。
14．我们周围充满着不同的声音，我们可以利用( )来制造出不同的声音。
15．一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很( )的声音。
三、判断题
16．雷声很强，风声有高有低。( )
17．我们不时地听到各种声音，自己也能发出多种不同的声音。( )
18．汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是不一样的。( )
19．在《闪烁的小星星》这首歌中，声音高低起伏很明显。( )
20．一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。( )
四、连线题
21．连线题
鸟叫声
人为的声音 电锯声
雷声
自然界的声音 雕刻石碑的声音
雨声
琴声
22．连线题
鸟鸣 动物
市场叫卖声
蜜蜂嗡嗡声 人类生产生活
风声
流水的声音 自然
汽车鸣笛声
23．把下列对应的内容连起来。
歌声
人为的声音 雨声
琴声
雷声
自然界的声音 流水声
汽车鸣笛
24．连线题。
鸟叫声
电锯声
雷声 人为的声音
雕刻石碑的声音
雨声 自然界的声音
琴声
25．把声音与类别连接起来。
琴声
雨声 大自然的声音
歌声
雷声 人为的声音
鸟叫声
汽车喇叭声
五、简答题
26．为什么女生的音高比男生高？
27．想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？
坐在教室里能听到的声音有：
__________________________________________。
28．有人说：“控制说话的音量是一种礼仪。”你认为这种说法对吗？我们应该如何去控制自己说话的声音？
29．夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
30．我们通常用哪些词来描述听到的声音？
六、综合题
31．下面是一首歌曲的曲谱的一部分，请将曲谱中的音节（数字）按从高到低的顺序排列。
d d s s l l s
1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - |
1、一 闪 一 闪 亮 晶 晶，
2、太 阳 慢 慢 向 西 沉，
f f m m r r d
4 4 | 3 3 | 2 2 | 1- |
满 天 都 是 小 星 星，
乌 鸦 回 家 一 群 群，
32．将右侧的序号填入对应的方框内。
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
内耳
33．让我们一起来识别乐曲中的音符。
（1）通过下面的音符分析图，你得知《两只老虎》乐曲中______的音最高。（填数字音符）
（2）
在上面这句中，它的高低顺序是从______到______。
34．将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声 ②打桩机发出的声音 ③商场噪声④车间车床声 ⑤飞机轰鸣声
⑥市场上的叫卖声 ⑦火车驶过的呼啸声 ⑧轮船汽笛声 ⑨混凝土搅拌机发出的声音
⑩公共娱乐场所的喧哗声 打架斗殴声
生活噪声：__________________________________________
交通噪声：__________________________________________
工业噪声：__________________________________________
建筑施工噪声：______________________________________
35．想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？
坐在教室里能听到的声音 ( )
( )
( )
……
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．C
5．B
6．A
7．A
8．A
9．B
10．A
11． 噪声 音量
12．声音强弱
13． 强弱 刺耳
14．乐器
15．高
16．√
17．√
18．×
19．√
20．×
21．
22．
23．
24．
25．
26．女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。
27．同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。
28．这个说法是对的；做法：在公共场所禁止大声喧哗，说话要有文明，打电话时，小声说话，从声源处减弱噪声，在教室中尤其是上课时，禁止说闲话，影响他人上课，图书馆、电影院更不能喧哗，有问题外出解决。
29．马 牛 鸡 喜鹊 百灵鸟
30．我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。
31．6 5 4 3 2 1
32．
33． 6 低 高
34． ③⑥⑩ ①⑤⑦⑧ ④ ②⑨
35． 老师讲课的声音 同学朗朗的读书声 上下课的铃声
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．明明站在观众席对面喊豆豆。明明发出的声音，主要是（ ）振动产生的。
A．声带 B．舌头 C．嘴唇
2．在下列乐曲中，音符从低到高排列正确的是（ ）。
A．123456 B．654321 C．443322
3．声音是由（ ）。
A．物体跳动产生的 B．敲打物体产生的 C．物体振动产生的
4．在“1”、“3”、“5”三个音符中，其中音高最高的是（ ）。
A．1 B．3 C．5
5．下列对电锯的声音描述正确的是（ ）。
A．很动听，很美妙 B．很响，比较刺耳 C．声音清脆，节奏感很强
6．下列成语与声音无关的是（ ）。
A．声名狼藉 B．鸦雀无声 C．震耳欲聋
7．风能发出声音，说明（ ）能够发声。
A．空气 B．树叶 C．沙
8．不同物质传播声音的本领（ ）。
A．不同 B．相同 C．无法判断
9．下列声音中，属于人为制造的噪音是（ ）。
A．悠扬的琴声 B．课间吵闹声 C．暴雨打击玻璃声
10．不是耳朵的结构是（ ）。
A．耳郭 B．外耳 C．中耳 D．内耳
二、填空题
11．在我们学过的成语中，有些是描述声音的。如“人声鼎沸”，这种环境下的声音属于_________，“轻言细语”，说明说话人声音的_____（选填“音高”或“音量”）很小。
12．噪声计是用来测量________的仪器。
13．声音可以用高低、_________、悦耳、_________等词语来进行描述。
14．我们周围充满着不同的声音，我们可以利用( )来制造出不同的声音。
15．一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很( )的声音。
三、判断题
16．雷声很强，风声有高有低。( )
17．我们不时地听到各种声音，自己也能发出多种不同的声音。( )
18．汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是不一样的。( )
19．在《闪烁的小星星》这首歌中，声音高低起伏很明显。( )
20．一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。( )
四、连线题
21．连线题
鸟叫声
人为的声音 电锯声
雷声
自然界的声音 雕刻石碑的声音
雨声
琴声
22．连线题
鸟鸣 动物
市场叫卖声
蜜蜂嗡嗡声 人类生产生活
风声
流水的声音 自然
汽车鸣笛声
23．把下列对应的内容连起来。
歌声
人为的声音 雨声
琴声
雷声
自然界的声音 流水声
汽车鸣笛
24．连线题。
鸟叫声
电锯声
雷声 人为的声音
雕刻石碑的声音
雨声 自然界的声音
琴声
25．把声音与类别连接起来。
琴声
雨声 大自然的声音
歌声
雷声 人为的声音
鸟叫声
汽车喇叭声
五、简答题
26．为什么女生的音高比男生高？
27．想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？
坐在教室里能听到的声音有：
__________________________________________。
28．有人说：“控制说话的音量是一种礼仪。”你认为这种说法对吗？我们应该如何去控制自己说话的声音？
29．夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
30．我们通常用哪些词来描述听到的声音？
六、综合题
31．下面是一首歌曲的曲谱的一部分，请将曲谱中的音节（数字）按从高到低的顺序排列。
d d s s l l s
1 1 | 5 5 | 6 6 | 5 - |
1、一 闪 一 闪 亮 晶 晶，
2、太 阳 慢 慢 向 西 沉，
f f m m r r d
4 4 | 3 3 | 2 2 | 1- |
满 天 都 是 小 星 星，
乌 鸦 回 家 一 群 群，
32．将右侧的序号填入对应的方框内。
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
内耳
33．让我们一起来识别乐曲中的音符。
（1）通过下面的音符分析图，你得知《两只老虎》乐曲中______的音最高。（填数字音符）
（2）
在上面这句中，它的高低顺序是从______到______。
34．将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声 ②打桩机发出的声音 ③商场噪声④车间车床声 ⑤飞机轰鸣声
⑥市场上的叫卖声 ⑦火车驶过的呼啸声 ⑧轮船汽笛声 ⑨混凝土搅拌机发出的声音
⑩公共娱乐场所的喧哗声 打架斗殴声
生活噪声：__________________________________________
交通噪声：__________________________________________
工业噪声：__________________________________________
建筑施工噪声：______________________________________
35．想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？
坐在教室里能听到的声音 ( )
( )
( )
……
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．A
3．C
4．C
5．B
6．A
7．A
8．A
9．B
10．A
11． 噪声 音量
12．声音强弱
13． 强弱 刺耳
14．乐器
15．高
16．√
17．√
18．×
19．√
20．×
21．
22．
23．
24．
25．
26．女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。
27．同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。
28．这个说法是对的；做法：在公共场所禁止大声喧哗，说话要有文明，打电话时，小声说话，从声源处减弱噪声，在教室中尤其是上课时，禁止说闲话，影响他人上课，图书馆、电影院更不能喧哗，有问题外出解决。
29．马 牛 鸡 喜鹊 百灵鸟
30．我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。
31．6 5 4 3 2 1
32．
33． 6 低 高
34． ③⑥⑩ ①⑤⑦⑧ ④ ②⑨
35． 老师讲课的声音 同学朗朗的读书声 上下课的铃声
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