教科版（2017秋）科学 四年级上册 1.8制作我的小乐器 同步练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级上册 1.8制作我的小乐器 同步练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 577.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-31 00:38:54 | ||
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文档简介
1.8《制作我的小乐器》（同步练习）四年级上册科学教科版
一、选择题
1．要制作一个小排箫，应该选择的材料是（ ）。
A．纸杯 B．小锤 C．吸管 D．铜片
2．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（ ）。
A．独立设计，独自制作
B．小组讨论，统一意见：分工合作
C．组长设计并制作，其他人围观
3．敲击同样长的粗钢丝与细钢丝发出的声音相比，( )。
A．前者较脆 B．前者浑厚 C．一样
4．弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（ ）。
A．强弱 B．振幅 C．高低
5．如下图所示是小明制作的“拇指钢琴”，其中最长的钢条发出的声音（ ）。
A．最高 B．最小 C．最低
6．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（ ）。
A．声音的强弱不同 B．声音的高低不同 C．不同物体发出声音不同
7．如果想制作一面小锣，应该选择的材料是（ ）。
A．小铁盘 B．吸管 C．纸盒
8．向装有不同水量的试管口吹气，此时听到的声音主要是由（ ）振动产生的。
A．试管内的水柱 B．整个试管 C．试管内的空气柱
9．关于自己制作小乐器的活动说法正确的是（ ）。
A．制作时必须与设计图完全一致
B．和同学交流分享可以帮助我们更好的改进
C．必须要几种材料同时使用才能制作出小乐器
10．我们制作的小乐器要发出不同的音高，需要（ ）。
A．将7根吸管剪成不同长度
B．用不同的力气吹相同的吸管
C．将吸管全部对折
二、填空题
11．将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越______；绷得越松，振动发出的声音越______。（选填“高”或“低”）
12．橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音( )；绷得松，振动发出的声音( )。
13．用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越_______。
14．往4个玻璃杯中装入不同量的水，然后依次敲击4个玻璃杯。敲击装入最少水的杯子，发出的声音__________；敲击装入最多水的杯子，发出的声音__________。
三、判断题
15．制作小乐器时应先设计制作方案，画出乐器的示意图。( )
16．小明可以用长短不同的扳手自制一件乐器。( )
17．制作的乐器只要能发出声音就行了。( )
18．管乐器一般由带孔的管子组成。( )
19．我们自己动手制造小乐器时，要经历设计、制作、调整、展示的过程。( )
四、连线题
20．请把下面的乐器与乐器的类别用线连起来。
A．口琴
B．二胡 ①弦乐器
C．小鼓 ②管乐器
D．小号 ③打击乐器
E．小提琴 ④其他乐器
F．军号
G．木琴
五、排序题
21．下面四个相同的玻璃杯中分别装有不同量的水。用小棒敲击杯口都会发出声音。
请你按它们发出的声音由高到低排序：( )。
六、简答题
22．编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？
23．自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？
七、实验题
24．用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？
（1）将下面表格补充完整。
实验器材 轻轻击打时对声音的描述 用力击打时对声音的描述
大铁钉 弱而低 ( )
中铁钉 ( ) 强而略高
小铁钉 弱而高 ( )
（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度_______发出的声音_______；用力击打时，铁钉振动的幅度_______，发出的声音_______。
25．根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。
（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是_______。
（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是________。
（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越________，发出的声音越_______粗细相同、长短不同时，越短的振动的________，发出的声音越________。
八、综合题
26．根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或"低→高”来表示声音的变化规律。
（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是( )。
（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是( )。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．C
6．C
7．A
8．C
9．B
10．A
11． 高 低
12． 高 低
13．低
14． 最高 最低
15．√
16．√
17．×
18．√
19．√
20．
21．②④①③
22．铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。
23．自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。
24． 强而低 若而略高 强而高 小 弱 大 强
25． 低→高 低→高 慢 低 快 高
26． 高→低 低→高
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．要制作一个小排箫，应该选择的材料是（ ）。
A．纸杯 B．小锤 C．吸管 D．铜片
2．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（ ）。
A．独立设计，独自制作
B．小组讨论，统一意见：分工合作
C．组长设计并制作，其他人围观
3．敲击同样长的粗钢丝与细钢丝发出的声音相比，( )。
A．前者较脆 B．前者浑厚 C．一样
4．弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（ ）。
A．强弱 B．振幅 C．高低
5．如下图所示是小明制作的“拇指钢琴”，其中最长的钢条发出的声音（ ）。
A．最高 B．最小 C．最低
6．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（ ）。
A．声音的强弱不同 B．声音的高低不同 C．不同物体发出声音不同
7．如果想制作一面小锣，应该选择的材料是（ ）。
A．小铁盘 B．吸管 C．纸盒
8．向装有不同水量的试管口吹气，此时听到的声音主要是由（ ）振动产生的。
A．试管内的水柱 B．整个试管 C．试管内的空气柱
9．关于自己制作小乐器的活动说法正确的是（ ）。
A．制作时必须与设计图完全一致
B．和同学交流分享可以帮助我们更好的改进
C．必须要几种材料同时使用才能制作出小乐器
10．我们制作的小乐器要发出不同的音高，需要（ ）。
A．将7根吸管剪成不同长度
B．用不同的力气吹相同的吸管
C．将吸管全部对折
二、填空题
11．将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越______；绷得越松，振动发出的声音越______。（选填“高”或“低”）
12．橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音( )；绷得松，振动发出的声音( )。
13．用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越_______。
14．往4个玻璃杯中装入不同量的水，然后依次敲击4个玻璃杯。敲击装入最少水的杯子，发出的声音__________；敲击装入最多水的杯子，发出的声音__________。
三、判断题
15．制作小乐器时应先设计制作方案，画出乐器的示意图。( )
16．小明可以用长短不同的扳手自制一件乐器。( )
17．制作的乐器只要能发出声音就行了。( )
18．管乐器一般由带孔的管子组成。( )
19．我们自己动手制造小乐器时，要经历设计、制作、调整、展示的过程。( )
四、连线题
20．请把下面的乐器与乐器的类别用线连起来。
A．口琴
B．二胡 ①弦乐器
C．小鼓 ②管乐器
D．小号 ③打击乐器
E．小提琴 ④其他乐器
F．军号
G．木琴
五、排序题
21．下面四个相同的玻璃杯中分别装有不同量的水。用小棒敲击杯口都会发出声音。
请你按它们发出的声音由高到低排序：( )。
六、简答题
22．编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？
23．自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？
七、实验题
24．用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？
（1）将下面表格补充完整。
实验器材 轻轻击打时对声音的描述 用力击打时对声音的描述
大铁钉 弱而低 ( )
中铁钉 ( ) 强而略高
小铁钉 弱而高 ( )
（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度_______发出的声音_______；用力击打时，铁钉振动的幅度_______，发出的声音_______。
25．根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。
（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是_______。
（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是________。
（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越________，发出的声音越_______粗细相同、长短不同时，越短的振动的________，发出的声音越________。
八、综合题
26．根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或"低→高”来表示声音的变化规律。
（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是( )。
（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是( )。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．C
6．C
7．A
8．C
9．B
10．A
11． 高 低
12． 高 低
13．低
14． 最高 最低
15．√
16．√
17．×
18．√
19．√
20．
21．②④①③
22．铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。
23．自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。
24． 强而低 若而略高 强而高 小 弱 大 强
25． 低→高 低→高 慢 低 快 高
26． 高→低 低→高
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页