教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.2用气球驱动小车 同步练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 四年级上册 3.2用气球驱动小车 同步练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 149.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-31 00:47:44 | ||
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文档简介
3.2用气球驱动小车（同步练习）四年级上册科学教科版
一、选择题
1．小柯制作的气球小车比其他同学的气球小车跑得近，他认为可能和“吹气的时间太短”有关。请问这属于科学实践中的（ ）。
A．提问 B．假设 C．验证
2．我国“神舟”十一号飞船在返回地球时，由于受到重力作用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机（ ）喷气，通过产生的反冲力来降低速度。
A．水平 B．向上 C．向下
3．下图中的小车怎样才能跑得快？从下面表格中的数据可以看出（ ）。
小车类型 气球大、粗喷管 气球小、粗喷管 气球大、细喷管 气球小、细喷管
行驶距离（厘米） 135 58 154 76
A．吹进气球里的气适当多些，小车会跑的快些
B．喷管越粗，小车跑得越快
C．气球里的气越多，小车运动速度越慢
4．要使气球小车行驶得更远，可以采用的方法是__________。
A．换小气球 B．换大气球 C．增加车身质量
5．下列说法中错误的是（ ）。
A．气球小车是靠拉力运动的
B．物体运动方向与喷出的气体运动方向相反
C．气球小车的出气口越大，小车运动得越快
6．下面的物体中靠反冲力运动的是（ ）。
A．火车 B．自行车 C．喷气式飞机
7．把充足气的气球放开，气球运动的方向与它喷气的方向（ ）。
A．一致 B．相反 C．无法确定
8．用气球驱动小车实验中，使小车行驶得更远的方法是（ ）。
A．气球更大 B．气球更小 C．小车更重 D．喷嘴更小
9．下列物体工作时和气球小车前进的原理相同的是（ ）。
A．火车 B．火箭 C．汽车 D．缆车
10．喷气式飞机、火箭都是靠（ ）运动的。
A．弹力 B．反冲力 C．重力
11．下列物体中靠反冲力运动的是（ ）。
A．孔明灯 B．扔出去的纸飞机 C．吹足气的气球松手后飞向空中
12．要想使气球小车运动得更远，我们需要（ ）。
A．把气球吹得更大一些 B．把气球吹得适中 C．把气球吹得更小些
二、填空题
13．气球里的气体喷出会产生一个与运动方向相反的力，叫做_________。
14．2020年11月24凌晨，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，火箭升空是靠喷气发动机喷气时产生的_________力升空的。12月17日凌晨1点59分，嫦娥五号探测器携月壤返回地球。
15．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫__________，这个力越大，小车行驶得就越__________。
16．小科同学观看了火箭发射的直播画面，很是激动。画面中，火箭在达到一定的速度之前，升空过程中一直处于加速的状态。据此，你认为下列观点表达正确的是( )（填“观点一”或“观点二”）
观点一：火箭在升空过程中处于运动的状态，具有一定的能量。 观点二：火箭在升空过程中处于运动的状态，不具有能量。
17．“用气球驱动小车”实验中，我们把气球吹足气后向下喷气，会得到一个向( )的力，这个力叫( )。
18．在爆竹燃放的过程中，使爆竹升空的是( )力，在空中炸开后使其落下来的是( )力。
19．在“用气球驱动小车”实验时，充气气球具有能量，喷气时可以产生______。生活中，属于此类型的案例的还有______，______。
20．在做气球驱动小车的实验中，__________的作用导致小车动起来。
21．当气体从气球里喷出时，会产生一个和喷出方向_________（相同、相反）的推力，这个力叫__________（摩擦力、反冲力）
22．用气球驱动小车实验，要使小车沿水平方向向前运动，气球喷气方向必须( )，此时喷气产生的推力方向( )。
A．水平向下 B．水平向后 C．水平向前
三、判断题
23．用弓把箭射出去，箭的飞行是反冲力的原因。( )
24．火箭升天是利用了反冲力。( )
25．枪和炮的后座力也是反冲现象。( )
26．喷气式飞机和火箭的飞行原理是相同的。( )
27．凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。( )
四、综合题
设计制作气球动力小赛车。
小明和同伴观察玩具赛车的设计特点，并用气球做动力，设计制作了他们自己的小赛车，如下图所示。
28．玩具赛车的轮胎很宽，表面有纹路，这种设计的目的是（ ）。
A．增大摩擦力 B．减少摩擦力 C．增大驱动力
29．玩具赛车的车身是流线型的，这种设计的最主要目的是（ ）。
A．增大空气阻力 B．减少空气阻力 C．减少地面摩擦
30．上图是小明设计制作的小赛车，气球喷气时产生的力我们把它叫做( )力。此时小车会向( )（选填“左”或“右”）运动。
31．画出下图中小车的运动方向。
用气球驱动小车。
小明的实验步骤如下：
①将气球固定在喷嘴上，喷嘴朝着小车车尾方向。
②将气球吹足气之后用手塞住喷嘴口，防止吹足气的气球漏气。
③轻轻放开气球的喷嘴，观察小车的运动。
32．下图气球里的气体喷出时，驱动小车前进的力与气体喷出方向_______，这个力叫_______ 力。要使气球沿着水平方向向左运动，气球喷气方向应该沿着水平方向向 _______。
33．下列物体的运动，与气球驱动小车的力原理一样的是（ ）。
A．火箭 B．火车 C．摩托车
34．下列操作中，不能使小车行驶得更远的是（ ）。
A．安装多个气球
B．使用更大的气球
C．增加小车的质量
35．小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。
(1)气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为________________。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。 ( )
②气球小车会向右滑行。 ( )
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。 ( )
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。 ( )
(3)为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？
_______________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．B
5．A
6．C
7．B
8．A
9．B
10．B
11．C
12．A
13．反冲力
14．反冲
15． 反冲力 远
16．观点一
17． 上 反冲力
18． 反冲 重
19． 反冲力（或动力） 火箭 喷气式飞机
20．反冲力
21． 相反 反冲力
22． B C
23．×
24．√
25．√
26．√
27．×
28．A
29．B
30． 反冲 左
31．
32． 相反 反冲 右
33．A
34．C
35． 反冲力 √ × √ × 使用更大的气球；安装多个气球；减轻小车的重量；寻找更光滑的路面等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．小柯制作的气球小车比其他同学的气球小车跑得近，他认为可能和“吹气的时间太短”有关。请问这属于科学实践中的（ ）。
A．提问 B．假设 C．验证
2．我国“神舟”十一号飞船在返回地球时，由于受到重力作用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机（ ）喷气，通过产生的反冲力来降低速度。
A．水平 B．向上 C．向下
3．下图中的小车怎样才能跑得快？从下面表格中的数据可以看出（ ）。
小车类型 气球大、粗喷管 气球小、粗喷管 气球大、细喷管 气球小、细喷管
行驶距离（厘米） 135 58 154 76
A．吹进气球里的气适当多些，小车会跑的快些
B．喷管越粗，小车跑得越快
C．气球里的气越多，小车运动速度越慢
4．要使气球小车行驶得更远，可以采用的方法是__________。
A．换小气球 B．换大气球 C．增加车身质量
5．下列说法中错误的是（ ）。
A．气球小车是靠拉力运动的
B．物体运动方向与喷出的气体运动方向相反
C．气球小车的出气口越大，小车运动得越快
6．下面的物体中靠反冲力运动的是（ ）。
A．火车 B．自行车 C．喷气式飞机
7．把充足气的气球放开，气球运动的方向与它喷气的方向（ ）。
A．一致 B．相反 C．无法确定
8．用气球驱动小车实验中，使小车行驶得更远的方法是（ ）。
A．气球更大 B．气球更小 C．小车更重 D．喷嘴更小
9．下列物体工作时和气球小车前进的原理相同的是（ ）。
A．火车 B．火箭 C．汽车 D．缆车
10．喷气式飞机、火箭都是靠（ ）运动的。
A．弹力 B．反冲力 C．重力
11．下列物体中靠反冲力运动的是（ ）。
A．孔明灯 B．扔出去的纸飞机 C．吹足气的气球松手后飞向空中
12．要想使气球小车运动得更远，我们需要（ ）。
A．把气球吹得更大一些 B．把气球吹得适中 C．把气球吹得更小些
二、填空题
13．气球里的气体喷出会产生一个与运动方向相反的力，叫做_________。
14．2020年11月24凌晨，长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，火箭升空是靠喷气发动机喷气时产生的_________力升空的。12月17日凌晨1点59分，嫦娥五号探测器携月壤返回地球。
15．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫__________，这个力越大，小车行驶得就越__________。
16．小科同学观看了火箭发射的直播画面，很是激动。画面中，火箭在达到一定的速度之前，升空过程中一直处于加速的状态。据此，你认为下列观点表达正确的是( )（填“观点一”或“观点二”）
观点一：火箭在升空过程中处于运动的状态，具有一定的能量。 观点二：火箭在升空过程中处于运动的状态，不具有能量。
17．“用气球驱动小车”实验中，我们把气球吹足气后向下喷气，会得到一个向( )的力，这个力叫( )。
18．在爆竹燃放的过程中，使爆竹升空的是( )力，在空中炸开后使其落下来的是( )力。
19．在“用气球驱动小车”实验时，充气气球具有能量，喷气时可以产生______。生活中，属于此类型的案例的还有______，______。
20．在做气球驱动小车的实验中，__________的作用导致小车动起来。
21．当气体从气球里喷出时，会产生一个和喷出方向_________（相同、相反）的推力，这个力叫__________（摩擦力、反冲力）
22．用气球驱动小车实验，要使小车沿水平方向向前运动，气球喷气方向必须( )，此时喷气产生的推力方向( )。
A．水平向下 B．水平向后 C．水平向前
三、判断题
23．用弓把箭射出去，箭的飞行是反冲力的原因。( )
24．火箭升天是利用了反冲力。( )
25．枪和炮的后座力也是反冲现象。( )
26．喷气式飞机和火箭的飞行原理是相同的。( )
27．凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。( )
四、综合题
设计制作气球动力小赛车。
小明和同伴观察玩具赛车的设计特点，并用气球做动力，设计制作了他们自己的小赛车，如下图所示。
28．玩具赛车的轮胎很宽，表面有纹路，这种设计的目的是（ ）。
A．增大摩擦力 B．减少摩擦力 C．增大驱动力
29．玩具赛车的车身是流线型的，这种设计的最主要目的是（ ）。
A．增大空气阻力 B．减少空气阻力 C．减少地面摩擦
30．上图是小明设计制作的小赛车，气球喷气时产生的力我们把它叫做( )力。此时小车会向( )（选填“左”或“右”）运动。
31．画出下图中小车的运动方向。
用气球驱动小车。
小明的实验步骤如下：
①将气球固定在喷嘴上，喷嘴朝着小车车尾方向。
②将气球吹足气之后用手塞住喷嘴口，防止吹足气的气球漏气。
③轻轻放开气球的喷嘴，观察小车的运动。
32．下图气球里的气体喷出时，驱动小车前进的力与气体喷出方向_______，这个力叫_______ 力。要使气球沿着水平方向向左运动，气球喷气方向应该沿着水平方向向 _______。
33．下列物体的运动，与气球驱动小车的力原理一样的是（ ）。
A．火箭 B．火车 C．摩托车
34．下列操作中，不能使小车行驶得更远的是（ ）。
A．安装多个气球
B．使用更大的气球
C．增加小车的质量
35．小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。
(1)气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为________________。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。 ( )
②气球小车会向右滑行。 ( )
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。 ( )
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。 ( )
(3)为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？
_______________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．B
5．A
6．C
7．B
8．A
9．B
10．B
11．C
12．A
13．反冲力
14．反冲
15． 反冲力 远
16．观点一
17． 上 反冲力
18． 反冲 重
19． 反冲力（或动力） 火箭 喷气式飞机
20．反冲力
21． 相反 反冲力
22． B C
23．×
24．√
25．√
26．√
27．×
28．A
29．B
30． 反冲 左
31．
32． 相反 反冲 右
33．A
34．C
35． 反冲力 √ × √ × 使用更大的气球；安装多个气球；减轻小车的重量；寻找更光滑的路面等。
答案第1页，共2页
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