3.6运动的小车(同步练习)四年级上册科学教科版
一、选择题
1.坡度越大,木块被撞击滑行距离越远,原因是( )。
A.坡度大,滑下速度慢,能量小
B.坡度小,滑下速度慢,能量大
C.坡度大,滑下速度快,能量大
2.撞击实验中,木块被撞击得越远,说明( )。
A.撞击前瞬间,小车具有的能量越大
B.撞击前瞬间,小车具有的能量越小
C.撞击前瞬间,木块具有的能量越大
3.下面说法错误的是( )。
A.充气后的气球具有能量 B.失败的模型没有价值 C.任何物体工作都需要能量
4.下图中的小车采用的动力是( )。
A.弹力 B.反冲力 C.重力
5.“撞击实验”,在坡度是20度的时候,木块被撞后滑行了8cm,坡度变为30度时,木块被撞后滑行了( )。
A.5cm B.8cm C.12cm
6.让小车运动起来的实验中,下列说法不正确的是( )。
A.只要有拉力,小车就能运动起来
B.运动起来的小车具有一定的能量
C.要使运动的小车静止,必须提供一定的力
7.下面哪种能量的形式与其他的能量不同( )。
A.食物中的能量 B.电池中的能量 C.闪电具有的能量
8.用大小不同的力先后撞击同一个小车,比较小车两次滑动的距离,下列说法不正确的是( )
A.用力越大,小车具有的能量越小
B.用力越大,小车滑动的距离越远
C.用力越大,小车具有的能量越大
9.从三个不同坡度的斜面上释放小车,下列说法不正确的是( )。
A.坡度越大,小车行驶得越远
B.坡度越大,小车行驶得越近
C.坡度越大,小车在行驶中具有的能量就越大
10.增加垫圈的个数,原来运动的小车速度会__________。
A.越来越快 B.越来越慢 C.不变
11.下列物体,具有能量的是( )。
A.小车 B.燃烧的蜡烛 C.灯泡 D.橡皮筋
12.与小车运动慢的原因不相符的是( )。
A.拉力大 B.载重量大 C.摩擦力大
二、填空题
13.如图实验中,小车每次都从斜坡的同一位置放下来,坡度越大,小车滑下后的速度越( ),具有的能量越( )。
14.任何物体工作都需要( )如果没有( ),自然界就不会有运动和变化,也不会有( )了。
15.运动的物体都具有( ),它还储存在( )、( )和一些( )中。
16.如图有A、B两辆小车从相同坡度的斜面上滑下来,撞击水平面上。相同的木块,A小车将木块撞击滑行了20厘米,B小车将木块撞击滑行了40厘米,由此我们可以判断:此时木块在木板上的运动方式是( ),( )小车具有的能量大,( )小车重量大。
17.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的( )释放。
18.要使物体运动得更快,必须( );要使运动的物体停下来,必须( )。
A.施加与运动方向一致的力
B.改变物体运动的方向
C.施加与运动方向相反的力
19.如图,从三个不同斜坡的同一位置释放小车,让小车滑下后撞击水平面上的木块。木块被撞击后滑行距离最远的是___________,由此说明坡度越大,木块被撞击后滑行的距离越___________(填“近”或“远”)。
20.利用绳子和垫圈使小车运动起来,是垫圈的__________产生对小车的拉力使小车运动起来(选填重力、摩擦力),用垫圈的__________来表示拉力大小。(选填颜色、个数)
21.轮子可以看做( )。人类发现可以用( )的方式前进,是一个了不起的创举。
22.自行车靠人力、汽车靠( )力、马车靠( )力行驶。
三、判断题
23.食物和燃料中都储存有能量。( )
24.在实验过程中,我们应该标明小车运动的起点和终点来比较小车行驶的距离。( )
25.因为我们看不到是谁推动地球运动的,所以地球运动不需要能量。( )
26.夏天很晒,所以夏天的阳光具有能量,而冬天的阳光不具有能量。( )
27.有些物体工作时不需要能量。( )
四、综合题
研究“运动和力”。
小明利用细绳和小车做了一个小缆车(如图),他在回形针上挂上垫圈,观察小车的运动状况。他们获得了如下数据:
垫圈数量 2个 4个 6个 8个
第一次 不运动 5.58秒 4.36秒 1.35秒
第二次 不运动 8.84秒 4.01秒 1.49秒
第三次 不运动 5.42秒 4.39秒 1.28秒
28.拉动小车前进的动力来自( )。A.桌面的摩擦力 B.细绳的重力 C.垫圈的重力
29.从运动方式看,小车前进时与桌面产生的摩擦力是( )。
A.滑动摩擦力 B.滚动摩擦力 C.静摩擦力
30.在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是( )。
A.实验的时间很充足,不做白不做
B.老师规定要做三次,不得不做
C.获得更多的数据,提高实验的准确性
31.在实验中,每个数据都不同,下列说法正确的是( )。
A.说明测量用的秒表有故障
B.这是测量数据时会产生的正常现象
C.说明每次实验都不成功
32.在实验中,不变的条件是( )。
A.垫圈的个数 B.运动的距离 C.运动的时间
33.通过这个实验,我们可以判断( )。
A.要使小车运动起来,需要一定的力
B.实验的次数越多,获得的数据就越不准确
C.小缆车受到的拉力越大,运动的速度就越慢
34.你做过小球碰撞实验(如图),在一个铁架台上用细线悬吊着两个小球,老师有意拉动右边的小球至一定高度,然后松手放下右边的小球让其运动并碰撞左边静止的小球。
(1)左边静止的小球被撞后有什么现象?
(2)说一说右边小球下落后的运动方式。
(3)左边小球所发生现象的能量是从哪里来的?
35.选择对应的“力”填在表格里。(填序号)
使小车运动的方法 挂垫圈 用气球 缠绕橡皮筋 装小电动机
推动小车运动的力 ( ) ( ) ( ) ( )
A、重力 B、电力 C、反冲力 D、弹力
我们的日常生活中存在各种形式的能量,运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋……,都具有能量。人们根据各种能量的特点,对能量进行了分类。
能量有电能、热能、声能、光能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。处在位置高的地方的物体也有能量,叫重力势能。发生弹性形变的物体具有弹性势能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中,叫化学能。
36.将下列物体与它们所具有的主要的能量连线。
飞驰的高铁 光能
发光的灯泡 动能
燃烧的煤炭 声能
被压缩的弹簧 化学能
电池 弹性势能
声音 热能
37.近年来,高空坠物引发的惨案时有发生,即使是一块小小的西瓜皮,从高处掉落也可能对下方的行人造成危险,这是因为从高处下落的物体速度会越来越_______,具有的能量也会越来越_______,就容易发生危险。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.A
3.B
4.C
5.C
6.A
7.C
8.A
9.B
10.A
11.B
12.A
13. 快 大
14. 能量 能量 生命
15. 能量 燃料 食物 化学物质
16. 滑动 B B
17.同一位置
18. A C
19. 丙 远
20. 重力 个数
21. 滚木 滚动
22. 内燃机动 畜
23.√
24.√
25.×
26.×
27.×
28.C
29.B
30.C
31.B
32.B
33.A
34.(1)左边的小球运动起来。
(2)右边小球下落后的运动方式是摆动。
(3)左边小球运动的能量是右边小球碰撞时传递的。
35. A C D B
36.
37. 快 大
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页