课件25张PPT。第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果单元回顾总结一、近现代中国的四大理论成果二、中国共产党树立起的五面理论旗帜
1．党的一大，树立起马克思列宁主义的旗帜。中国共产党的成立，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，是马克思列宁主义中国化的过程。没有马克思主义的理论创新就没有中国共产党。
2．党的七大，树立起毛泽东思想的伟大旗帜。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，创立了毛泽东思想。毛泽东思想指引我们党领导人民实现了民族独立和人民解放。3．党的十五大，树立起邓小平理论的伟大旗帜。20世纪70年代末到90年代初，以邓小平为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论。邓小平理论指引我们党带领人民走建设有中国特色的社会主义道路，使中国逐渐进入小康社会。
4．党的十六大，树立起“三个代表”重要思想的旗帜。20世纪末21世纪初，以江泽民为主要代表的中国共产党人，创立了“三个代表”重要思想，又一次站在了时代的最前列。“三个代表”重要思想指引我们党为继续建设有中国特色的社会主义和实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
5．党的十七大，树立起“科学发展观”的旗帜。十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央根据新的发展要求，提出了以人为本、全面协调可持续发展的“科学发展观”。“科学发展观”是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的。【考情分析】本单元内容在近几年高考中频率升高，主要考查毛泽东思想和邓小平理论，选择题和非选择题兼顾，所占比值较高，2012年福建文综第38题达到了37分。【高考冲浪】
1．(2012年广东高考)周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是( )
A．中国工人阶级尚未登上政治舞台
B．共产国际反对农民参加中国革命
C．中国奉行独立自主的和平外交政策
D．中国共产党坚持马克思主义中国化
解析：本题考查毛泽东思想的特点，考查学生理解材料、调动和运用历史知识的能力。解题的关键是正确解读材料并提取有效信息。材料体现的是毛泽东的“工农武装割据”理论，是中国共产党坚持马克思主义中国化的具体体现，故D项符合题意。中国工人阶级在五四运动中已作为独立的政治力量登上历史舞台，
A项错误；共产国际反对的是中国共产党的农村包围城市的革命道路，而非反对农民参加中国革命，B项错误；材料反映的是国共十年对峙时期共产国际与中国共产党在选择中国革命道路上的分歧，不涉及新中国的外交政策，C项错误。本题易错选B项，主要原因是片面理解共产国际的主张。
答案：D2．(2011年福建高考)1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上指出：“国营经济是社会主义性质的，合作社经济是半社会主义性质的，加上私人资本主义经济，加上个体经济，加上国家和私人合作的国家资本主义经济，这些就是人民共和国的几种主要的经济成分。”这些就构成了( )
A．旧民主主义的经济形态
B．新民主主义的经济形态
C．社会主义的经济形态
D．半社会主义的经济形态
解析：从毛泽东的论述中可以看出，人民共和国的一个显著特征就是多种经济成分并存，这是新民主主义经济的基本特征。旧民主主义经济形态是私有制经济，社会主义的经济形态以公有制为主，均不符合材料所展示的经济成分的特征，A、C两项错误；半社会主义经济形态只是材料中诸多经济成分中的一种，D项错误。
答案：B
3．(2011年重庆高考)一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是 ( )
A．“就算汉人为君主，也不能不革命”
B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”
C．“改良社会经济组织，核定天下地价”
D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”
解析：孙中山的民权主义思想指进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。A项强调了反对封建君主专制的思想，符合孙中山的民权主义。B、D两项体现了孙中山民族主义的内容；C项反映了孙中山民生主义的内容。因此选择A项。
答案：A4．(2012年福建高考)近代以来，为了民族独立和国家富强，先进的中国人进行了艰辛探索，走上了民族复兴之路。阅读下列材料，回答问题。
材料一 民国初期，陈嘉庚说：“今日国势危如累卵，所赖以维持者，惟此方兴之教育与未死之民心耳。”黄炎培也说：“今吾中国至重要，至困难问题，厥惟生计；曰求根本上解决生计问题，厥惟教育。”
——朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》材料二 从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。……使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。
——毛泽东在中共七届二中
全会上的报告(1949年3月)材料三 1952～1965年国民生产总值指数图(1952年＝100)
——摘编自国家统计局国民经济综合统计
司编《新中国五十年统计资料汇编》
材料四 邓小平在向外宾介绍中国改革开放的由来时说：“我们现在的路线、方针、政策是在总结了成功时期的经验、失败时期的经验和遭受挫折时期的经验后制定的。”
——郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》
(1)据材料一概括两人共同的救国主张。联系所学知识，指出此类主张的积极意义和无法实现的原因。
(2)指出材料二“城市到乡村”“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。
(3)据材料三，概括20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化，分别分析其主要原因。据此说明为什么“革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦”。
(4)据材料四，分析改革开放与邓小平所阐述的历史经验之间的关系。解析：本题以图文材料为载体，考查对近现代中华民族追求民族独立和国家富强历程的理解认识，主要考查获取信息和运用所学知识论证说明历史问题的能力。解答此题的关键是解读材料，迁移所学知识及材料所反映的时代特征分析概括说明。第(1)问，从材料一中“惟此方兴之教育与未死之民心耳”“根本上解决生计问题，厥惟教育”等关键信息，归纳二人共同的救国主张；从国民素质提高与爱国角度分析其积极意义；结合当时中国社会的状况分析其主张无法实现的原因。
第(2)问，抓住“1949年3月”“中共七届二中全会”等关键信息，从解放战争形势角度归纳时代背景；基本内涵从材料中提取。第(3)问，观察图表说明国民生产总值的变化；迁移此时期中国共产党探索的成就及失误归纳其变化的主要原因；从当时中国的经济基础、特殊的环境分析论证其观点。第(4)问，提取材料四中的关键信息说明邓小平所阐述的历史经验与改革开放之间的关系。
答案：(1)主张：教育救国。意义：有利于提高国民素质，是进步的爱国的。原因：半殖民地半封建社会性质没有改变，此类救国主张无法实现。
(2)背景：三大战役胜利结束；新民主主义革命即将取得胜利。内涵：解放全中国；开展以工业化为核心的经济建设。(3)变化：总体上是增长的。50年代持续增长；50年代末60年代初下降；60年代中期恢复。 主要原因：过渡时期总路线的指引、中共八大的正确决策、“一五”计划完成等；“大跃进”、人民公社化运动、自然灾害等；制定并贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针。 原因：经济基础薄弱；缺乏建设经验；任务的长期性、复杂性和艰巨性。
(4)关系：在总结不同历史时期各种经验的基础上，中国共产党制定的正确的路线、方针、政策成为改革开放取得巨大成功的重要保障。谢谢观看！课件40张PPT。第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果第十课 孙中山的三民主义
1．了解孙中山三民主义的基本内容。
2．认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。一、资产阶级民主革命思想的形成
1．背景
(1)1894年，孙中山上书李鸿章，要求进行 ，未被理睬。
(2)由于清廷倒行逆施，孙中山放弃改良尝试，走上革命道路。社会改革2．表现
(1)兴中会成立：
①成立：1894年11月，孙中山在 建立兴中会。
②纲领：“驱除鞑虏， ，创立合众政府。”
③意义：首次把推翻清朝统治和建立 结合起来。
(2)广州起义：1895年10月，兴中会在广州发动起义。檀香山恢复中国资产阶级共和国1．孙中山为什么会走上反清革命的道路？
提示：①鸦片战争后，半殖民地半封建的中国，亡国灭种的民族危机日益严重。
②许多仁人志士提出救国方案(抵抗派/洋务派/维新派)的碰壁与幻灭。
③孙中山上书的碰壁加速了其立场的转变，由改良转向革命。
④19世纪末，中国面临被瓜分的危机，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。二、三民主义的提出
1．中国同盟会
(1)成立：1905年8月，在日本 成立。
(2)性质：第一个全国规模的资产阶级革命政党。
(3)纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国， 。
(4)机关刊物：《 》。
2．提出：孙中山在《民报》发刊词中，对同盟会的纲领作了进一步的阐述，首次公开提出“民族”“ ”“民生”三大主义的革命号召，鲜明地打出了三民主义的旗帜。东京平均地权民报民权
3．内容
(1)民族主义：
①中心：推翻清朝统治，建立以汉族为主体的“民族国家”。
②弱点：没有明确提出反对 侵略、争取民族真正独立的内容。
帝国主义
(2)民权主义：
①目标：推翻封建君主专制政体，建立资产阶级民主共和国。
②缺点：没有触动封建专制政体赖以存在的社会阶级基础，即推翻封建地主士绅阶级的统治。
(3)民生主义：
①基本原则：“ ”。
②评价：在一定程度上限制了地主对土地、价格的垄断，促进土地买卖的自由，希望用 方法解决农民的土地问题，反映了中国民族资产阶级的局限性。
平均地权改良
4．地位及作用
(1)地位是中国近代史上第一次出现的比较完备的资产阶级民主革命纲领，也是孙中山在中国旧民主主义革命阶段政治思想的基本内容。
(2)作用：
①它集中表达了中国 在政治上和经济上的要求，反映了当时中国人民要求 和 的迫切愿望，因而成为资产阶级民主革命的战斗旗帜。
②符合历史发展潮流，成为团结广大革命力量，反对清朝专制统治，建立 的思想武器，推动了资产阶级民主革命的进程。
资产阶级民族独立民主权利资产阶级共和国三、从旧三民主义到新三民主义
1．原因
(1)袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后，不仅实行 ，还企图复辟帝制。
(2)孙中山为了捍卫民主共和，先后领导了“二次革命”“ ”和两次“ ”，但都告失败。
(3)1917年俄国十月革命的胜利，使孙中山看到了希望。
(4)共产国际和中国共产党的影响与帮助。独裁统治护国运动护法运动
2．提出：1924年国民党第一次全国代表大会通过宣言，接受中国共产党的 主张，实际上确立了“联俄、 、扶助农工”三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。
反帝反封建联共
3．内容
(1)民族主义：免除 之侵略，求得中国民族之真正自由与独立，对内实行各民族一律平等。
(2)民权主义：建立一般平民所共有，非少数人所得而私的民主政治。
(3)民生主义：平均地权和 ，实行“耕者有其田”的政策。
帝国主义节制资本
4．意义：新三民主义的提出，为中国国民党和中国共产党第一次合作奠定了政治基础。在新三民主义的旗帜下，一场___________运动在全国轰轰烈烈地展开了。国民革命2．1938年3月，为纪念伟大的革命先行者孙中山先生逝世13周年，毛泽东亲自撰写一副挽联：“国共合作的基础为何？孙先生云：共产主义是三民主义的好朋友。”
(1)你认为三民主义能和共产主义结成好朋友的主要原因是什么？
(2)“好朋友”的结成所产生的重要影响何在？
提示：(1)孙中山接受反帝反封建的主张，确立了三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。
(2)推动了国民大革命运动的蓬勃发展。 新旧三民主义的比较
【温馨提示】三民主义的时代性及影响
旧三民主义既反映了资产阶级建立资产阶级民主共和国的主要目标，又体现了资产阶级不敢明确反帝、与帝国主义决裂，不敢“唤起民众”起来革命的旧民主主义的时代特征。新三民主义的提出发生在十月革命后，中国革命已成为世界无产阶级革命的一部分。因此，新三民主义有了明确的反帝要求，并注重“唤起民众”。
【典例1】孙中山作为中国民主革命的先行者，其一生致力于国民革命。他领导辛亥革命的理论武器是“三民主义”。这一革命理论中，最能反映孙中山奋斗的核心目标的是( )
A．驱除鞑虏 B．恢复中华
C．创立民国 D．平均地权
【正确解答】资产阶级革命派进行民主革命的奋斗目标是推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。在三民主义中，民族主义(驱除鞑虏，恢复中华)是前提，民权主义(创立民国)是核心，民生主义(平均地权)是补充和发展，答案选C。
【借题发挥】程度型选择题的解题技巧
程度型选择题的题干往往设置一个表示程度的副词或形容词，如“主要”“重要”或“最主要”“最重要”“最重大”等，考查范围往往注重于历史结论。解答程度型选择题时必须以史学理论知识为先导，确定选择“最佳”的标准，仔细鉴别备选项和题干的程度关系，确定最佳选项。1．新三民主义是新民主主义革命时期各革命阶级的指导思想，三大政策是统一战线中占主导地位的国民党的执政原则。
2．三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国革命的实际要求，是中国资产阶级革命派继续革命的真实反映。新三民主义与三大政策之间的联系和区别
3．新三民主义与三大政策相互依托，但不可混为一谈。新三民主义是革命纲领，三大政策是具体方针。没有三大政策，就无从体现资产阶级民主革命担负的新责任；没有新三民主义，三大政策则不可能形成思想体系，无法在民主革命实践中充分发挥其效能。因此可以说两者紧密相连，新三民主义是纲领，是奋斗目标；三大政策是实现纲领、目标的方法和手段。
4．就其具体内容而言，新三民主义中“民族主义”突出了反对帝国主义侵略、谋求中国独立富强的精神，“联俄”“联共”是反帝的必然。新三民主义中“民权主义”期盼的是中国国民的真正自由平等和人权，即“唤起民众”，中国是农业大国，“唤起民众”必然唤醒工农，“扶助农工”实际上是新“民生主义”的具体实施。【温馨提示】图示比较新三民主义和三大政策
【典例2】“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该怎样回答他( )
A．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮大资产阶级力量后卷土重来”
B．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的帮助”
C．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命阵营，建立和巩固政权”
D．“真正的革命力量在广大群众之中，要联合中国共产党，广泛地发动人民群众”
【正确解答】本题以创设历史情境的方式考查孙中山思想的转变。1923年前后，一再失败的孙中山找不到前行的方向，陷入迷茫之中。正是通过共产国际和中国共产党的帮助，才认识到人民群众的力量，实现了国共合作，促进国民大革命的发展。A项放弃政治革命的说法是错误的，要想发展民族经济，必须先取得民族独立；B项是错误的，帝国主义的侵略是造成中国落后的主要原因；C项错误，辛亥革命失败后，孙中山联合一派军阀打另一派军阀，实践证明是行不通的。答案为D项。【借题发挥】学会历史知识的积极迁移
掌握基本历史知识、实现历史知识的积极迁移，是历史学科对学生能力培养的一项重要要求。这是因为：历史现象绝不可能是孤立的，都有它本身的前因后果，都有它发生、发展的规律，或者说都存在着它本身的联系以及与其他历史现象之间纵的和横的联系。在我们学习历史的过程中，迁移现象是大量的、多种多样的，既有历史学科内部的知识迁移，也有历史学科和其他学科之间的知识迁移。在分析问题时，我们要养成善于联系的思维习惯。 材料一 并不是恨满洲之人，是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候，那满洲人不来阻害，我们决无寻仇之理。
——《孙中山选集》
材料二 凡为国民皆平等，以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守，敢有帝制自为者，天下共击之。
——《孙中山选集》材料三 其现在之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。
——《孙中山选集》
[探究讨论]
(1)据材料一、三分析孙中山革命思想的局限性。
(2)材料二中所体现的孙中山的革命目标是什么？理论上解决了什么问题？
(3)上述材料体现了孙中山的哪些革命思想？
[探究思路]第(1)问，在理解概括材料一、三的基础上进行归纳。第(2)问，材料二体现了民主共和思想，同时联系孙中山的革命理论回答问题。第(3)问，材料一体现民族主义，材料二体现民权主义，材料三体现民生主义。
[探究结论]
(1)局限性：材料一未明确提出反帝要求，并带有狭隘的民族主义思想，材料三未提出废除封建地主土地所有制的要求。
(2)目标：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。解决问题：理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。
(3)体现了孙中山民族、民权、民生的三民主义思想。谢谢观看！课件35张PPT。第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果第十一课 中国化的马克思主义
——毛泽东思想
概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。一、马克思主义与中国革命实践相结合
1．从中国共产党创建到国民革命时期——萌芽
(1)在中国共产党初创时期，李大钊、陈独秀、毛泽东等党的早期领导人对中国社会和中国革命进行了初步的探讨。
(2)撰写《中国社会各阶级的分析》《__________________ _______》两篇文章，提出坚持 对民主革命的领导权和依靠 进行革命斗争的光辉思想。湖南农民运动考察报告无产阶级农民
2．大革命失败到遵义会议前——形成
(1)八七会议：
①国民革命失败后，中共中央政治局召开著名的“八七会议”，清算陈独秀 错误。
②毛泽东提出“ ”著名论断。
③中国共产党进入独立领导 夺取政权的时期。
右倾机会主义政权是由枪杆子中取得的武装斗争(2)开创井冈山革命根据地：
①毛泽东亲自发动并领导了秋收起义。
②撰写了《 》一文，文章包含了实事求是、群众路线、独立自主的思想。
③三湾改编，确立了中国共产党对军队的绝对领导，奠定了新型 的基础。
④毛泽东率领 开创了中国第一个农村革命根据地—— 革命根据地。反对本本主义人民军队工农革命军井冈山
(3)农村包围城市的革命理论：
①毛泽东先后撰写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《 》和《星星之火，可以燎原》等光辉著作。
②创造性地提出符合中国实际情况的“ ， ”的革命理论，为中国革命开辟了正确的道路。井冈山的斗争农村包围城市武装夺取政权
3．遵义会议到抗日战争时期——成熟
(1)遵义会议：
①1935年的遵义会议，实际上确立了以毛泽东为代表的新的 。
②开始了“使马克思主义中国化”的正确历程。
中央领导(2)毛泽东思想成熟：
①抗日战争时期，毛泽东进行了大量的理论研究工作，全面阐明了党的马克思主义的政治、军事、思想路线，而且系统地阐明了中国 的基本理论和基本路线。
②制定了 的三大纲领，形成了完整的新民主主义 体系，毛泽东思想达到了成熟阶段。
(3)确立为党的指导思想：1945年，中共 把毛泽东思想作为党的 思想，确立了毛泽东思想的指导地位。新民主主义革命新民主主义理论七大指导
4．新民主主义革命的伟大胜利：党和人民在毛泽东思想的指引下，取得了抗日战争和 的胜利，建立了________ _______，并从新民主主义走上社会主义道路。解放战争中华人民共和国1．毛泽东曾对一个外国来访友人说过：“……哎！一九二七年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也没有想到，我们还会孵出小鸡来！”
(1)对“孵出小鸡”最准确的理解是指什么理论？
(2)这一理论的提出有何意义？
提示：(1)“农村包围城市，武装夺取政权”的理论。
(2)解决了中国革命的道路问题，为中国革命指明了方向。
二、毛泽东思想的主要内容
1．新民主主义革命理论
(1)中国革命必须分两步走，第一步是 ，第二步是社会主义革命。
(2)创立了无产阶级领导的， 为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命理论。新民主主义革命工农联盟
2．社会主义革命和建设理论
(1)创造性地实现了生产资料私有制的 。
(2)根据中国的国情提出了 的理论，丰富了无产阶级专政学说。
(3)独创性地提出了两类矛盾学说和正确处理_____________的理论及各项政策。社会主义改造人民民主专政人民内部矛盾3．建党理论
(1)概括了党的三大优良作风，提出了“惩前毖后，______ ______”的方针。
(2)提出全党要保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、 的作风等。
4．其他方面提出的独创性理论：毛泽东在中国革命和建设的各个历史时期，对军队建设和战略战术、思想政治和文化工作、国际战略和 以及统一战线等方面，提出了独创性理论。治病救人艰苦奋斗外交政策2．毛泽东思想论的灵魂是什么？其核心是什么？
提示：实事求是、群众路线、独立自主。实事求是。
三、毛泽东思想对近现代中国的深远影响
1．地位：是马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的产物，是中华民族的 。
2．作用：领导全国各族人民取得了 的胜利，建立了中华人民共和国，顺利地进行了 ，完成了从新民主主义到社会主义初级阶段的过渡。精神支柱新民主主义革命社会主义改造1．条件
(1)时代需求：近代以来，中国还没有彻底成功的改革或革命，时代和中国革命都需要一种新的理论来进行指导。
(2)阶级基础：五四运动后中国工人阶级的壮大和工人运动的发展。
毛泽东思想形成的历史条件、特点及影响
(3)理论源泉：马克思主义传播并与工人运动相结合和中国优秀的传统文化。
(4)实践基础：中国共产党领导的人民革命运动。
(5)国际环境：俄国十月革命开辟了世界无产阶级革命新时代。
2．特点
(1)毛泽东思想是马列主义普遍原理和中国革命与建设实践相结合的产物，是马克思主义中国化的成果。
(2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
(3)毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。3．影响
(1)指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。
(2)是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想。
(3)是社会主义新中国的思想基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导，对中华民族的伟大复兴具有巨大和长远的指导作用。
【温馨提示】毛泽东思想≠毛泽东的思想
毛泽东思想不等同于毛泽东的思想。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；毛泽东的思想是毛泽东个人的思想，有正确的也有错误的。【典例1】下列有关毛泽东思想的表述，正确的是( )
①毛泽东思想是毛泽东的思想 ②主要来自新民主主义革命、社会主义革命和全面建设社会主义时期③是夺取中国革命胜利的理论武器 ④建设中国特色社会主义理论的思想渊源
A．①②③④ B．①③④
C．②③④ D．①②④
【正确解答】毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶，并非毛泽东个人的思想，故①项不正确。答案为C项。【借题发挥】毛泽东思想是中国化的马克思主义。(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展，既是马克思主义的又是中国的。(2)毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的科学体系，它们在立场、观点、方法、基本原理上是一致的。(3)毛泽东思想又是马克思主义在中国的具体化、民族化，它不仅在内容上为马克思主义增添了许多新的理论原则和经验总结，丰富和发展了马克思主义；而且在形式上也有所创新，使马克思主义以中国自己的民族形式表现出来。不同时期的毛泽东思想及作用
【典例2】毛泽东思想的主要内容不包括( )
A．新民主主义革命的理论
B．军队建设、党的建设、统一战线等理论
C．社会主义革命和建设的理论
D．“文化大革命”中阶级斗争的理论
【正确解答】“文化大革命”中的阶级斗争理论是“左”倾错误的重大发展，不属于毛泽东思想的范畴。答案为D。[探究讨论]
(1)据图1及其所学知识说明，毛泽东怎样从实践上和理论上为中国革命找到了一条正确的道路？
(2)图2所示“实事求是”是毛泽东思想的精髓之一。请列举历史上的两大典型事例说明中国共产党是怎样实事求是处理国共两党关系的？
(3)图3指的是中国共产党历史上的哪一重大会议？概述这次会议的主要历史功绩。
(4)联系图1、图4说明毛泽东思想的重大历史作用。
[探究思路]第(1)问，要掌握大革命失败后，毛泽东把马克思主义与中国国情相结合，提出了新的革命思想，进行了新的革命实践。第(2)问，要联系两次国共合作的史实回答。第(3)问，结合长征期间遵义会议的意义作答。第(4)问，要从新民主主义革命和新中国成立两方面回答。
[探究结论]
(1)1927年，建立了井冈山革命根据地；提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命理论。
(2)1924年，促成了第一次国共合作；1937年，倡导和领导了第二次国共合作。
(3)遵义会议。历史功绩：结束了“左”倾错误在中央的统治；事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导；成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
(4)结束了中国屈辱和分裂的历史，取得了新民主主义革命的胜利；1949年，中华人民共和国成立。谢谢观看！课件27张PPT。第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果第十二课 新时期的理论成果
1．概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
2．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
一、邓小平理论
1．背景
(1)“文化大革命”结束后，中国向何处去，成为人们关注的焦点。
(2)1978年年底，在中共中央工作会议上，邓小平号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看。这个讲话，冲破“________”的禁锢，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
(3)中国共产党第十一届三中全会召开，揭开了 的序幕。两个凡是改革开放2．内容社会主义初级解放生产力三步走中国共产党一个国家，两种制度
3．评价：邓小平理论是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。1．在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。邓小平于1979年1月成为《时代》周刊的封面人物，其主要原因是什么？以他为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果是什么？有何现实意义？
提示：1978年年底，十一届三中全会召开，在邓小平的指导下，全会作出了实行改革开放的伟大决策，中国以新的形象出现在世界上。 邓小平理论。 邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜，也是当代中华民族的强大精神支柱。
二、“三个代表”重要思想
1．背景：在世纪之交，国际和国内形势出现了许多新的变化。中国共产党面临怎样完善自身、 的新问题。
2．内容
(1)中国共产党要始终代表中国 的发展要求。
(2)代表中国 的发展方向。
(3)代表中国最 的根本利益。与时俱进先进生产力先进文化广大人民
3．意义
(1)是一个有机的、统一的、完整的、 的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。
(2)2002年召开的中共 把“三个代表”重要思想同 、毛泽东思想、 一起写进党章，确立为党的指导思想，这对于开创中国特色社会主义事业的新局面，具有极为重大的意义。十六大马列主义邓小平理论科学2．胡锦涛在考察北京创新食品公司时说：“民以食为天，食以安为先。要以对人民群众高度负责的精神，严把食品安全关。这体现了“三个代表”中“中国共产党是最广大人民根本利益的忠实代表者”这一道理。“三个代表”的内容是什么？它体现了怎样的本质思想？
提示：内容：始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。本质：立党为公、执政为民。1．它们都是马克思主义同中国革命实际结合的产物，都是马克思主义中国化的发展，都是中国共产党集体智慧的结晶。它们的实质都是实事求是。
2．马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是“三个代表”重要思想的理论基础。 准确理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个
代表”重要思想之间的关系
3．“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的。它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论；它们都以解放思想、实事求是为理论精髓和根本方法；它们都有与时俱进的理论品格，都代表广大人民的根本利益，具有共同的价值取向。
4．“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，都是党必须长期坚持的指导思想。
【温馨提示】“三个代表”重要思想三部分内容之间的关系：①三者之间是统一的整体，相互联系，相互促进。②“代表中国先进生产力的发展要求”，是发展先进文化，实现最广大人民的根本利益的基础条件和根本。③“代表中国先进文化的前进方向”是灵魂和先导。④“代表中国最广大人民的根本利益”是本质和归宿。
【典例】毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想( )
①都是马克思主义中国化的产物 ②反映出马克思主义具有与时俱进的品质 ③对中国的社会主义革命或建设有重大指导作用 ④它们之间依次具有继承与发展的关系
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
【正确解答】本题考查学生的对比分析能力。这三大重要思想理论成果都是马克思主义与中国实际相结合的产物，是中国化的马克思主义，他们或对中国革命有指导意义，或对中国社会主义建设有指导意义。答案为A项。
【借题发挥】科学理论与马克思主义的中国化
毛泽东思想是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范，指引中国革命取得胜利；邓小平理论、“三个代表”重要思想构成了建设有中国特色社会主义理论的新体系，是马克思主义的新境界，是马克思主义中国化的新成果。 材料一 解放思想，实事求是，走自己的路，把中国的事情办好。
——邓小平
材料二 立党为公，执政为民。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
——江泽民
材料三 聚精会神搞建设，一心一意谋发展。学习贯彻“三个代表”重要思想，就要坚定不移抓好发展这个党执政兴国的第一要务。
——胡锦涛
[探究讨论]
(1)材料一集中体现了什么思想？这一思想的核心是什么？
(2)材料二集中体现了什么思想？该思想提出时中国共产党面临着什么新问题？
(3)材料三与材料一、二有什么本质上的联系？
[探究思路]第(1)问据材料一，这一思想的核心应从解放思想、实事求是方面分析。第(2)问从江泽民“立党为公、执政为民”分析，应是“三个代表”的重要思想。第(3)问要概括本质上都体现了实事求是的思想。
[探究结论]
(1)思想：建设有中国特色的社会主义。核心：解放思想，实事求是。
(2)“三个代表”重要思想。中国共产党面临着怎样完善自身、与时俱进的新问题。
(3)都体现了实事求是的思想。谢谢观看！
